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秦泊良（兰州大学西北少数民族研究中心）.《金瓶梅》中女性身份关系与行为分析[J].甘肃广播电视大学学报,2021,第4期
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王胜柃（西南大学文学院）.民族融合与唐代咏鹰诗[J].甘肃广播电视大学学报,2021,第4期
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余莉（兰州交通大学外国语学院）.依托红色文化翻译的“课程思政”教学模式研究[J].甘肃广播电视大学学报,2021,第3期
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仇脁脁（兰州大学历史文化学院）.清代甘肃省镇原县档案概述[J].甘肃广播电视大学学报,2021,第3期
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陈俊（遵义医科大学马克思主义学院）.红色文化与社会主义核心价值观融入“概论”课程体系的思考 ——以遵义医科大学为例[J].甘肃广播电视大学学报,2021,第3期
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刘辉（安徽开放大学信息与建筑工程学院）.基于安徽继续教育在线课程虚拟实验教学 ——以汽车发动机台架虚拟实验为例[J].甘肃广播电视大学学报,2021,第3期
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吴兰1，冯国献2，陆玉红3（甘肃广播电视大学理工农医学院；甘肃广播电视大学教务处；甘肃广播电视大学农垦河西分部）.基于学习支持服务的网络教学团队运行模式探索 ——以甘肃广播电视大学“人体生理学”教学团队为例[J].甘肃广播电视大学学报,2021,第3期
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周子伦1，黄玉华1，陈思璇2（广西财经学院商务外国语学院；广西财经学院金融与保险学院）.国外同伴导学制语言教学研究[J].甘肃广播电视大学学报,2021,第3期
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郭鹏鹏（甘肃政法大学公共管理学院）.再议家庭联产承包责任制 ——基于事件系统理论的视角[J].甘肃广播电视大学学报,2021,第3期
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邱跃强（陕西师范大学文学院）.品鉴《新疆词典》与《西安味道》所需的几个关键词[J].甘肃广播电视大学学报,2021,第3期
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邹开亮，王霞（华东交通大学人文社会科学学院）.医药行业商业贿赂的反不正当竞争法规制[J].甘肃广播电视大学学报,2021,第3期
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胡兰西1，王美玲2（国家开放大学外语教学部；北京第二外国语学院英语学院）.基于语料库资源提高大学生翻译学习能力的研究 ——以北京第二外国语学院新闻专业为例[J].甘肃广播电视大学学报,2021,第3期
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章诚豪（华东政法大学刑事法学院）.刑民交互视野下“绿色原则”的刑法保障 ——以环境监管失职罪为视角[J].甘肃广播电视大学学报,2021,第3期
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董琬（甘肃广播电视大学陇南分校）.“互联网+”时代背景下社区教育的计算机教学改革探究[J].甘肃广播电视大学学报,2021,第3期
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邓小兵，王阿丽（兰州大学法学院）.行政规范性文件联动规制路径再探索[J].甘肃广播电视大学学报,2021,第3期
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张澍1，李爱娟2（四川大学华西临床医学院；甘肃广播电视大学白银分校）.技能支持对阿尔茨海默病人照护者和患者的支持效果研究[J].甘肃广播电视大学学报,2021,第3期
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陈秀婕（兰州大学文学院）.丝绸之路与中国莲文化的综合性[J].甘肃广播电视大学学报,2021,第3期
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徐庆玲（上海大学文学院）.刘勰文章润色观刍议[J].甘肃广播电视大学学报,2021,第3期
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蔡秉坤，王昱瑾（兰州大学法学院）.区块链赋能西部地区金融精准扶贫法治完善析论[J].甘肃广播电视大学学报,2021,第3期
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张宏伟（甘肃广播电视大学职业技术学院）.吴子林的诗性批评 ——以《批评档案》为例[J].甘肃广播电视大学学报,2021,第3期
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徐秀玲（河南大学文献信息研究所）.晚唐五代宋初敦煌寺院的节料[J].甘肃广播电视大学学报,2021,第3期
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党春秋，成娟阳（中南大学文学与新闻传播学院）.也论“燃灯文”[J].甘肃广播电视大学学报,2021,第2期
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候玉婷（兰州大学兰州大学铸牢中华民族共同体意识研究培育基地/西北少数民族研究中心）.文化启蒙：严复与清末民初中华民族共同体思想 ——以严复八大译著思想影响为例[J].甘肃广播电视大学学报,2021,第2期
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