-
李明阳（安徽财经大学马克思主义学院）.线上线下混合式教学在高校“形势与政策”课程中的应用路径探究[J].文教资料,2022,第23期
-
黄文燕1，郑宇杰2（汕头职业技术学院马克思主义学院；华南理工大学经济与金融学院）.新时代高职教育助力中国式现代化的路径探索[J].文教资料,2022,第23期
-
胡明凯，蒋立平（淮阴师范学院音乐学院）.20世纪上半叶中国唱歌游戏教科书编撰史简论[J].文教资料,2022,第23期
-
王耀民（湘南学院）.声音艺术·信息传播·文化传承：时代流变中的播音主持专业教育[J].文教资料,2022,第23期
-
贾钦涵，黄琳茜（南京师范大学文学院）.浅析新冠肺炎疫情主题绘本的角色设计[J].文教资料,2022,第23期
-
范颖（合肥师范学院经济与管理学院）.新时代劳动教育破解应用型人才就业困境的价值、问题与路径[J].文教资料,2022,第23期
-
原慧丽，刘芳文（广东白云学院）.高校教师党支部建设存在的问题及对策研究[J].文教资料,2022,第23期
-
薛华磊，韩瑞明（上海民航职业技术学院）.“三全育人”理念下高校辅导员与专业教师育人共同体构建研究[J].文教资料,2022,第23期
-
吴玲利（中南林业科技大学林学院）.园艺专业课程思政教学的探索与实践——以“园艺植物资源开发利用”为例[J].文教资料,2022,第23期
-
甄莹（牡丹江师范学院教育科学学院）.批判教育学的“批判”——基于教育全球化与本土化的事实[J].文教资料,2022,第23期
-
崔俊杰（南京科技职业学院体育工作部）.民族传统体育与高职体育教育的融合发展研究[J].文教资料,2022,第23期
-
余青兰，周函如（华北电力大学外国语学院）.识解理论视域下诗歌翻译的主观性研究——以《月下独酌》为例[J].文教资料,2022,第23期
-
田朝霞（福建船政交通职业学院）.高校图书馆文献资源建设质量风险评估及应对策略[J].文教资料,2022,第23期
-
田羚钰（西华师范大学教育学院）.提高郊县地区中小学信息科技课程核心素养研究[J].文教资料,2022,第23期
-
王梓晴（西南民族大学马克思主义学院）.党的二十大精神融入高中思想政治课的价值底蕴和实现路径[J].文教资料,2022,第23期
-
韩婷1，田夏彪2（大理大学民族文化研究院；大理大学教师教育学院）.四位一体：小学铸牢中华民族共同体意识教育路径探索[J].文教资料,2022,第23期
-
张桃（西华师范大学）.非遗文化在幼儿园课程资源开发中的运用——以都江堰非遗文化为例[J].文教资料,2022,第23期
-
李妍（东北财经大学）.党的百年精神谱系融入青年学生思想政治教育价值向度研究[J].文教资料,2022,第23期
-
陈怡，刘丹，卢小芳（上海电机学院设计与艺术学院）.高校思政工作提升红色文化软实力的路径研究[J].文教资料,2022,第23期
-
白雪，梁秋栢（辽宁大学历史学部）.新时代大学生爱国主义教育研究[J].文教资料,2022,第23期
-
李渭，李秋生（内蒙古开放大学）.社区教育中乡土文化涵育文明乡风的实施策略——以非物质文化遗产“二人台”传承发展为例[J].文教资料,2022,第23期
-
王灿（安徽师范大学皖江学院人文与传播系）.古代文体观视域下公文写作课程教学的实践探索[J].文教资料,2022,第23期
-
张军（广州软件学院）.坚定历史自信融入大学生党员培养的三重维度[J].文教资料,2022,第23期
-
毕晓玲（南京艺术学院美术学院）.蔡元培与中国近代高等美术教育[J].文教资料,2022,第23期
-
邢亚茜（吉林师范大学）.影响儿童焦虑的家庭因素及改进策略[J].文教资料,2022,第23期
-
翁丽新（钟山职业技术学院）.高职学生英文阅读能力和阅读素养提升策略研究[J].文教资料,2022,第23期
-
王萍（青岛酒店管理职业技术学院）.山东省现代产业学院建设与运行思路研究[J].文教资料,2022,第23期
-
吕中秋（河北工业大学附属红桥小学）.“双减”背景下的小学古诗词“五美”教学刍议[J].文教资料,2022,第23期
-
周颖，朱佳琪，蒋新秀（泰州学院教育科学学院）.“双减”政策下小学课后作业现状及优化路径研究——以H市C小学为例[J].文教资料,2022,第23期
-
吴喆（南京市第二十九中学）.王伯沆《红楼梦》评点的得失[J].文教资料,2022,第23期
|