-
杨洪源（中国社会科学院大学哲学院；中国社会科学院哲学研究所）.恩格斯对马克思主义的体系化学理化概述——以《反杜林论》的《引论》为中心的分析[J].思想理论教育导刊,2023,第10期
-
李成旺，徐子扬（清华大学马克思主义学院）.“二重性的直观”的逻辑悖谬与马克思恩格斯全面生产理论的超越[J].思想理论教育导刊,2023,第10期
-
沈成飞，吴增礼（中山大学马克思主义学院；湖南大学马克思主义学院）.沈成飞 吴增礼简介[J].思想理论教育导刊,2023,第10期
-
张磊（本教材编写组）.《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》编写说明和教学建议[J].思想理论教育导刊,2023,第10期
-
虞花荣（中国政法大学马克思主义学院）.新时代思想政治教育的守正创新[J].思想理论教育导刊,2023,第9期
-
潘莉，任凤梅（合肥工业大学马克思主义学院）.数字智能技术赋能高校思政课深度学习研究[J].思想理论教育导刊,2023,第9期
-
万美容1，李玲2,1（华中师范大学马克思主义学院；武汉学院马克思主义学院）.新时代高校思政课教师的理论修养及其提升[J].思想理论教育导刊,2023,第9期
-
仲帅（中共浙江省委党校政治学(科社)教研部；中共浙江省委党校全面从严治党研究中心）.中国共产党爱国主义话语体系的逻辑与实践[J].思想理论教育导刊,2023,第9期
-
陈慧女（武汉大学马克思主义学院）.高校思政课教学资源建设的基本理念、重点任务及优化路径[J].思想理论教育导刊,2023,第9期
-
韩华（首都师范大学马克思主义学院）.新时代完善思想政治工作制度体系论析[J].思想理论教育导刊,2023,第9期
-
刘洋，李浩源（吉林大学马克思主义学院）.论新时代高校思政课“大师资”体系建设[J].思想理论教育导刊,2023,第9期
-
白显良1,2，彭均3（西南大学马克思主义理论研究中心；海南师范大学；西南大学马克思主义学院）.习近平关于“两个结合”重要论述研究：回顾与展望[J].思想理论教育导刊,2023,第9期
-
陈晓风，郑长青（泉州师范学院马克思主义学院）.习近平教育重要论述在福建的实践探索及启示[J].思想理论教育导刊,2023,第9期
-
李维武（武汉大学哲学学院；武汉大学马克思主义哲学研究所；武汉大学马克思主义理论与中国实践湖北省协同创新中心）.中国革命伟大胜利的哲学之维——毛泽东在1949年的哲学思考[J].思想理论教育导刊,2023,第9期
-
陈金龙，崔雅稚（华南师范大学马克思主义学院）.毛泽东建构中国现代化话语的方法[J].思想理论教育导刊,2023,第9期
-
崔建霞（北京理工大学马克思主义学院）.高校思政课“两性一度”的本质要求——以“马克思主义基本原理”课为例[J].思想理论教育导刊,2023,第9期
-
窦莹莹（东北师范大学马克思主义学部）.中国特色社会主义制度优势的历史演进、理论蕴涵与实践价值[J].思想理论教育导刊,2023,第9期
-
金民卿（中国社会科学院近代史研究所；中国社会科学院大学）.毛泽东开启“第二次结合”的历史贡献和理论启示[J].思想理论教育导刊,2023,第9期
-
石书臣，张涛（上海师范大学马克思主义学院）.新时代背景下沂蒙精神的育人价值[J].思想理论教育导刊,2023,第9期
-
路宽（北京大学马克思主义学院中国近现代史研究所）.真理启蒙曙光初现东方地平线——马克思主义在中国清末民初时期的传播及影响[J].思想理论教育导刊,2023,第9期
-
张杨乐（南通大学马克思主义学院；江苏省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心南通大学基地）.党的自我革命制度规范体系的内涵、价值与建构[J].思想理论教育导刊,2023,第8期
-
冯刚1，艾楚君2（北京师范大学思想政治工作研究院；湖南大学马克思主义学院）.思想政治教育促进精神生活共同富裕的功能优势与实现路径[J].思想理论教育导刊,2023,第8期
|