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陈文勇，王富春，关来德，邓其贵（柳州职业技术学院）.服务汽车制造虚实融合变革的智能装备技术虚拟仿真实训基地建设探索 ——以柳州职业技术学院为例[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期陈奕君¹，陈荣珍²，覃俊达¹（柳州职业技术学院；柳州市质量检验检测研究中心）.柳州螺蛳粉生产中的关键危害分析与控制研究[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期谷珊，宋星滺，高镜（天津生物工程职业技术学院）.课程思政视角下高校英语教学创新发展的新思路和实践路径[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期周勇（桂林信息科技学院）.基于树人理念的大学体育体教融合教学创新与实践[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期张建国（柳州职业技术学院）.高校大学生中长跑运动参与度实证分析研究[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期唐小燕，李建新（常州信息职业技术学院）.高职院校教学文档数据化及价值分析研究 ——以常州信息职业技术学院为例[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期张丽珍，曾文雄（广东财经大学）.基于生态翻译学的《四十一炮》习语三维转换研究[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期宋相岑（华东政法大学）.区块链电子证据真实性的问题与对策[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期张丹（柳州职业技术学院）.地理标志视角下柳州螺蛳粉品牌价值建设影响因素的实证分析[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期陈晓萍（柳州职业技术学院）.现代学徒制下的高职院校学生思想政治教育工作创新研究[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期王超，韦潇枭（重庆交通大学）.新媒体视域下大学生理想信念教育的有效路径探索[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期梁彩虹（柳州职业技术学院）.红色基因融入高职院校思政教育第二课堂路径研究 ——以柳州职业技术学院为例[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期孙向前，黄峒瑜（广西国际商务职业技术学院）.广西高校大学生党史学习教育现状分析及对策建议 ——基于广西10所高校的调查分析[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期赵婷（广西工商职业技术学院）.粮食故事融入高职院校“形势与政策”课的路径研究 ——以广西工商职业技术学院为例[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期龙正凤（凯里学院）.民族地区高校课程思政建设存在的问题与应对措施[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期傅泓淞（柳州职业技术学院）.高职院校校企双主体办学现状调查及实施路径探析[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期张志明¹，黄素云²，侯柏宇¹（桂林理工大学南宁分校；南宁师范大学）.乡村振兴战略背景下广西黄姚屯民族特色村寨旅游服务质量提升研究[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期谌种华，杨丹（江西农业大学南昌商学院）.“互联网+”背景下农村鲜活农产品流通效率提升策略探讨 ——以重庆酉阳土家族苗族自治县为例[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期林翔君，张云霞（柳州职业技术学院）.欧洲侍酒师职业标准特点及本土化建设策略研究[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期马宇飞，尹宇薇（黑龙江大学）.“双万计划”背景下中国现代文学课程建设研究 ——以黑龙江大学“现代文学史”课程为例[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期李博玲（陕西师范大学）.自然性与社会性的对抗：解读《怀抱鲜花的女人》的人物象征性[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期郑春雨（大连职业技术学院（大连开放大学））.高职院校社会主义核心价值观培育的“类型化”特征及“具象化”机制[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期宋海婷，陈希勇（四川轻化工大学）.脱贫攻坚与乡村振兴衔接下农村职业教育的不变与变[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期周星源（上海师范大学）.择优修正构式“与其说A，不如说B”的多维考察[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期左妮红（柳州职业技术学院）.乡村振兴背景下基于新技术的新时代家庭家教家风建设探索[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期王昕宇（北京师范大学）.侵犯著作权罪的秩序法益 ——兼论新《著作权法》实施后的刑民衔接问题[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期田国瑞（扬州市职业大学）.E-M模型与微变等效电路之间的关系[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期崔茂俊（广西壮族自治区经济社会技术发展研究所）.“一带一路”背景下北部湾城市群的发展路径探究[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期沈卫栋（华东政法大学）.论侵犯公民个人信息罪中信息的识别性特征 ——以“行踪信息”为例[J].柳州职业技术学院学报,2022,第4期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有6页，转到页

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