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刘德海，王光炎，吴琳，赵燕，于园园（枣庄科技职业学院）.基于卓越匠心文化的高职院校立德树人实践路径探究[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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刘艳茹，苏雪云，斯琴其木格（赤峰学院）.小学生数学符号意识培养策略探讨[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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罗娜，陈亚杰（内蒙古工业大学）.社会符号学视角下的典籍英译研究——以《西游记》英译本为例[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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时娜，张敏杰（内蒙古师范大学）.逆境归因对大学生逆商培养的贡献[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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宋琳婷，张朝乐门（呼伦贝尔学院）.高校教工党支部创新基层党建工作研究——以呼伦贝尔学院心理系教工党支部为例[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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王振宇，李峥，孙艳艳（内蒙古民族大学）.内蒙古高校原创文艺作品红色基因的传承与实践育人探索[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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杜卫红，蒋玉华（呼伦贝尔学院）.呼伦贝尔地区敖包分布及旅游文化价值研究[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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王巍，朱佳鑫（呼伦贝尔学院）.浅析智能疏干集控系统对露天矿节能降耗的影响——以伊敏露天矿为例[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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白晓艳，李静，李德文，韩旭（呼伦贝尔学院）.伊敏矿区排土场周围土壤中Cr、Cd形态分析及污染评价[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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程雨，于海娟，贾楠，赵志宏，郭金龙，祁通拉嘎（内蒙古蒙草草原生态恢复有限公司）.不同处理方法对呼伦贝尔地区野生植物种子发芽特性的影响[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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阿宁（呼伦贝尔学院）.“互联网+”时代，从“慕课”走向“金课”建设研究——以高校日语教学为例[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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郭楠，朱秀芬（呼伦贝尔学院）.ERP沙盘课程跨学院开设实践与模式探析——以呼伦贝尔学院为例[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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蒋萍，夏延华（西华师范大学）.国内二语产出性词汇发展研究综述[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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李玉明，魏健飞（青岛大学）.鲁迅《伤逝》与老舍《微神》比较研究[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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单爽1，余滔2（湘潭大学；湖南理工学院）.基于口述史的钟伟家庭教育思想及其当代启示[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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田梦（中央民族大学）.从民间故事看熊崇拜的嬗变——以赫哲族熊崇拜故事为中心[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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徐兴锐，艾凤巍（呼伦贝尔学院）.“一带一路”背景下内蒙古与蒙俄文化旅游交流模式研究[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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杨卉芷（中共亳州市委党校）.我国城乡结构失衡与“三农”问题的关联性研究[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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敬如歌（上海交通大学）.俄罗斯布里亚特长篇小说中的“想象共同体”书写研究[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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孙茂新（呼伦贝尔学院）.立足本土经济建设的少数民族地区高校摄影专业教学模式研究[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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佘丽源（呼伦贝尔学院）.应用型本科院校体育文化建设的逻辑结构[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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李雪峰，焦海燕（呼伦贝尔学院）.新商科跨界培养理念下师资能力提升研究[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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岳龙（兰州工商学院）.万木草堂书院教育思想及实践分析[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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郭九龙（鄂尔多斯电业局）.“双碳”目标下绿色电力发展的思考[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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陶承林1，王蕙2（马鞍山市博望区委党校；马鞍山市博望区新市中学）.杜甫诗歌人民思想的当代价值启示[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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戴欢欢（合肥师范学院）.《中国新闻传播史》课程思政教学探赜[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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（《呼伦贝尔学院学报》编辑部）.《呼伦贝尔学院学报》征稿简则[J].呼伦贝尔学院学报,2022,第4期
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