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期刊文章列表

  • 孟超,夏桂书(中国民用航空飞行学院).基于虚拟仿真实验的混合式电工实验课程建设[J].科技资讯,2022,第24期
  • 高妍南1,周生彬2(广东海洋大学大学电子与信息工程学院;岭南师范学院计算机与智能教育学院).面向电气控制专业的MATLAB语言及应用课程考试改革与实践[J].科技资讯,2022,第23期
  • 曾威,孙文,孙艳萍,孙育红,张振军(西安石油大学机械工程学院).工程教育认证背景下面向工程实践的“工程制图”课程教学改革[J].科技资讯,2022,第23期
  • 张清叶1,2,尚邵阳1(河南工学院理学部;河南工学院非线性优化算法研究所).基于MATLAB的随机性数学思维培养的探索与实践[J].科技资讯,2022,第23期
  • 蔡翠翠,王本有,符茂胜,时中荣(皖西学院电子与信息工程学院).“新工科”背景下电子信息工程专业实践教学体系的研究与实践[J].科技资讯,2022,第23期
  • 李曼菲,黄敏,杜何为(长江大学生命科学学院).创新创业背景下《生物信息学》课程的教学改革与实践[J].科技资讯,2022,第23期
  • 罗鑫,彭余琴(贵州财经大学信息学院).基于“互联网+”的高校服务平台的研究——以“财大星球”为例[J].科技资讯,2022,第23期
  • 张璇(安徽体育运动职业技术学院).网络资源在高校计算机教学中的应用[J].科技资讯,2022,第23期
  • 李宗璋(华南农业大学).基于“挑战杯”竞赛的统计学课程“赛教融合”教学改革与实践[J].科技资讯,2022,第23期
  • 王融,熊智,刘建业,赵伟(南京航空航天大学自动化学院导航研究中心).面向智能物联网应用的导航技术“项目式课程”教育教学改革[J].科技资讯,2022,第23期
  • 王炫,于军力,张青,付宇(中国民航大学航空工程学院).以能力培养为目标的微型涡喷发动机装调试车虚拟仿真实验设计研究[J].科技资讯,2022,第23期
  • 邓江花(五邑大学经济管理学院).“互联网+”背景下《证券投资学》教学创新研究[J].科技资讯,2022,第23期
  • 任国领1,2,张志国1,李芸天3,赵晓菊1,闫立地1,殷亚杰1,2(大庆师范学院生物工程学院;黑龙江省油田应用化学与技术重点实验室;北京大学附属中学海口学校).工程教育专业认证视域下地方高校生物制药专业人才培养模式改革[J].科技资讯,2022,第23期
  • 刘晓靓(集宁师范学院;乌兰察布市地理空间大数据应用与环境监测重点实验室).隆盛庄段明长城国家文化公园建设与乡村振兴融合路径研究[J].科技资讯,2022,第23期
  • 翁苏湘(厦门城市职业学院).面向新一代信息技术岗位核心能力提升的高职精品在线课程研究[J].科技资讯,2022,第23期
  • 张仕昊,张国峰(辽宁科技大学建筑与艺术设计学院).虚拟现实技术在工业博物馆展示设计中的应用探究[J].科技资讯,2022,第23期
  • 唐艳华1,刘永辉2(新疆广播电视大学;昌吉广播电视大学).新疆电大开放教育课程全网化学习效果影响因素的分析与研究——以中国文学基础课程为例[J].科技资讯,2022,第23期
  • 石丹萍(广西现代职业技术学院).基于作业成本法的板栗冷链物流成本控制研究——以B公司为例[J].科技资讯,2022,第23期
  • 董琦(哈尔滨广厦学院).互联网时代高校网络教学资源建设探究[J].科技资讯,2022,第23期
  • 陈焱(西南林业大学数理学院).新工科背景下的工程数学课程教学改革探讨及实证分析[J].科技资讯,2022,第23期
  • 于才晟(长春职业技术学院).基于信息技术的线上线下混合式教学模式实践研究[J].科技资讯,2022,第23期
  • 王莉娟(江苏省苏州市工业园区工业技术学校).《EPLAN软件技术》在线课程项目教学应用初探[J].科技资讯,2022,第23期
  • 李荣,吴彪,赵静,吕德刚,张鹏,柳靓南(黑龙江工程学院).交通类专业本科毕业设计质量提升的探索与实践[J].科技资讯,2022,第23期
  • 陈骏飞(武汉科技大学).建筑施工安全管理在工程项目管理中的应用[J].科技资讯,2022,第23期
  • 王春艳(东北林业大学图书馆).基于小数据决策支持的读者荐购服务优化路径研究[J].科技资讯,2022,第23期
  • 贾晋(中煤科工集团西安研究院有限公司).槽波地震探测在厚煤层工作面的巷道响应分析[J].科技资讯,2022,第23期
  • 邹建业1,周琼丽1,范茜2,张毅3,陈亮1(云坤设计集团有限公司;云南财经大学;广西建通工程设计咨询有限公司).香格里拉独克宗古城“闪片瓦”屋顶风貌保护与替代材料探索[J].科技资讯,2022,第23期
  • 林晓欣(广东金融学院图书馆).非正式学习服务下的大学生资源阅读协作[J].科技资讯,2022,第23期
  • 何家文(南宁学院通识教育学院).有限群的F*-子群与可解性[J].科技资讯,2022,第23期
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