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苟小媛，谷照亮（成都理工大学马克思主义学院）.“三全育人”视域下的高校班级文化建设研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第4期
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张艳，王飞，陈颖，周金辉（川北医学院）.医教协同高校心理健康教育实践探索[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第4期
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李响，赵立成（锦州医科大学）.大学生心理问题变化趋势中的教育管理策略探析[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第4期
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钱倩倩（安徽大学历史学院）.安庆地区血吸虫病防治研究（1949～1965）[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第4期
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张一娜，王丹（锦州医科大学）.网络支付视角下公立医院收费内部控制研究——以J医院为例[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第4期
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刘立（锦州市教师进修学院）.关于名著《红楼梦》中灯谜的研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第4期
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王笑宇，段静，朱晓梅（锦州医科大学）.医学生人文素养教育的现状调查和对策研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第3期
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朱敏，廖友国，陈敏（闽江学院）.新时代大学生心理健康素养的内涵、功能与提升路径[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第3期
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贾婀娜1，贾潇潇2，姚琳3（遵义医科大学；绍兴市人民医院；遵义医科大学第五附属(珠海)医院）.高校医学类人文课程群“课程思政”建设的改革与实践[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第3期
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唐智（南京理工大学马克思主义学院；江苏农林职业技术学院马克思主义学院）.高校思政课网络教学的困境与突破[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第3期
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王志建1，潘红2（沈阳航空航天大学马克思主义学院；沈阳城市建设学院马克思主义学院）.新时代高校“三全育人”协同育人机制研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第3期
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