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郭星明（川北医学院管理学院）.《三国演义》刘备“仁君”形象考论 ——以其对《三国志》的改编为视角[J].名作欣赏,2023,第35期
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周佳艺（南昌大学）.“玩物从来非丧志” ——汪曾祺创作中的物书写[J].名作欣赏,2023,第35期
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殷玮文，陈璇（香港教育大学；苏州市职业大学）.雅俗共生 ——王安忆《天香》中的女性自我价值追寻[J].名作欣赏,2023,第35期
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张影，邬晓东（哈尔滨师范大学文学院；黑龙江中医药大学人文与管理学院）.《风俗通义》中的小说因素探析[J].名作欣赏,2023,第35期
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张素玫（浙江传媒学院文学院）.简·奥斯丁小说创作与英国文学传统[J].名作欣赏,2023,第35期
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李晓萌（信阳职业技术学院应用外国语学院）.基于文化翻译视角探析《傲慢与偏见》的翻译策略[J].名作欣赏,2023,第35期
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党航宇（广西师范大学文学院/新闻与传播学院）.布斯《小说修辞学》后文学时代再批评[J].名作欣赏,2023,第35期
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张洁（运城学院）.汉画“车马出行”图叙事功能阐发 ——以离石“车马出行”图为例[J].名作欣赏,2023,第35期
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牛欣（山西省政法管理干部学院）.职场女性的破局及主体建构之路 ——评电视剧《盛装》[J].名作欣赏,2023,第35期
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林淑锋（广州大学）.从粤剧《红头巾》看新编戏曲的现代化实践 ——兼及对“现代戏曲”的一些思考[J].名作欣赏,2023,第35期
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龚慧兰（衢州职业技术学院）.留得残荷听雨声 ——谈李商隐诗歌意象的使用特点[J].名作欣赏,2023,第35期
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申艾加（南开大学）.外化、超越与内敛 ——论《漱玉词》中孤独美之三重意蕴[J].名作欣赏,2023,第35期
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刘爱丽（兵团党委党校（行政学院））.浅析范仲淹《岳阳楼记》的思想性[J].名作欣赏,2023,第35期
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李朝阳（黔南民族师范学院文学与传媒学院）.论惜春的悲剧[J].名作欣赏,2023,第35期
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曹敏（北京市第五十七中学）.叙事皆高妙，形象自盎然 ——比较《烛之武退秦师》与《鸿门宴》的叙事特点[J].名作欣赏,2023,第35期
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马思聪（中国艺术研究院）.从“文本”到“场域”的经典生成 ——从“红楼梦”文旅产业的发展谈起[J].名作欣赏,2023,第35期
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柴喜宁（上海海事大学外国语学院）.《第五个孩子》中保罗的焦虑之霍妮式解读[J].名作欣赏,2023,第35期
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刘荣莹（浙江海洋大学）.《平凡的世界》中的女性形象解析[J].名作欣赏,2023,第35期
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张乐彤（南阳农业职业学院）.幽游与忧思 ——向子諲岩桂书写研究[J].名作欣赏,2023,第35期
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李及婷，谭万（铜梁中学校）.自由与囚禁，逃离与眷念 ——浅析电影《蓝色》的主题[J].名作欣赏,2023,第35期
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王万军，赵芬芬（贵州财经大学；观音镇中心小学）.作为媒介的梦境：《画梦录》的梦境艺术探析[J].名作欣赏,2023,第35期
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刘一昕（北京师范大学文学院）.曹禺戏剧作品在英国的跨文化传播 ——以利兹大学“舞台中国”项目为例[J].名作欣赏,2023,第35期
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蒋荠樊，朱媛熙（广西师范大学文学院/新闻与传播学院；绍兴文理学院）.从《白洋淀纪事》入手探讨鲁迅对孙犁抗战文学写作的影响[J].名作欣赏,2023,第35期
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孙俊红，梁延兵（平顶山市委党校；汝州市委党校）.孔子论“管晏”与司马迁论“管晏”之比较[J].名作欣赏,2023,第35期
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陈雅蓉（浙江海洋大学）.接受美学视角下的散文诗品读 ——以《荷叶·母亲》为例[J].名作欣赏,2023,第35期
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杨臻（北京外国语大学）.工业理性文明的“他者” ——《人鼠之间》中莱尼的疯癫形象解读[J].名作欣赏,2023,第35期
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王旭迪（湖北民族大学文学与传媒学院）.时代洪流中的女性成长史 ——论叶梅报告文学《美卿》的创作艺术[J].名作欣赏,2023,第35期
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颜云溪（西南大学）.从爱情和华服的联系评张爱玲小说《沉香屑·第一炉香》[J].名作欣赏,2023,第35期
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陈子蔚（江苏师范大学文学院）.苏轼《自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍》 新解[J].名作欣赏,2023,第35期
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刘青卓（佳木斯大学人文学院）.浅析铁凝《笨花》中的乡土情怀[J].名作欣赏,2023,第35期
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