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李宁¹，李卫东^2,3,1（华中科技大学新闻与信息传播学院；大数据与国家传播战略教育部哲学社会科学实验室(培育)；华中科技大学国家传播战略研究院）.图书馆参与虚假信息治理：国外进展与启示[J].图书馆学研究,2022,第7期王芳，陈月，宗兴慧，罗皓洁（山东理工大学信息管理研究院）.基于扎根理论的高校图书馆员创新行为影响因素研究[J].图书馆学研究,2022,第7期曾群¹，黄武英²（南昌大学公共政策与管理学院；南昌大学）.公共图书馆短视频传播效果影响因素组态路径研究——基于120个案例的模糊集定性比较分析[J].图书馆学研究,2022,第7期郭亚军^1,2，付一阳¹，马慧芳¹，张鑫迪¹（郑州航空工业管理学院信息管理学院；郑州航空工业管理学院信息弱势群体研究中心）.中美一流大学图书馆教学支持服务比较研究[J].图书馆学研究,2022,第7期付立宏^1,2，李涵丽¹（郑州大学信息管理学院；郑州大学郑州市数据科学研究中心）.我国高校图书馆治理法制化：现状、问题与方向[J].图书馆学研究,2022,第7期侯衡（北京大学深圳研究生院；深圳大学城图书馆）.公共图书馆服务区域创新的实践与思考——以深圳大学城图书馆为例[J].图书馆学研究,2022,第7期张磊（金陵图书馆）.元宇宙图书馆：理论研究、服务场景与发展思考[J].图书馆学研究,2022,第6期霍建梅（广东外语外贸大学图书馆）.澳大利亚高校图书馆嵌入学习管理系统的教学服务实践探析——以澳Go8组织高校图书馆为例[J].图书馆学研究,2022,第6期刘妍（武汉大学信息管理学院）.图书馆读者个人信息泄露风险及其场景化治理[J].图书馆学研究,2022,第6期王瑞珍（河南师范大学图书馆）.媒介深度融合下图书馆数字出版服务能力建设：理念、要素及路径[J].图书馆学研究,2022,第6期蒋盼¹，陈旭辉²（四川大学灾后重建与管理学院；澳门大学法学院）.中国全民阅读法规政策体系的演进历程、优势特征与效能转化研究[J].图书馆学研究,2022,第6期安玉洁（河北工程大学图书馆）.图书馆政府舆情服务应急能力结构研究[J].图书馆学研究,2022,第6期杜宗毅，权谦，周力虹（武汉大学信息管理学院）.中美高校图书馆招聘图书馆学人才的调查与启示[J].图书馆学研究,2022,第6期李娜娜，孙静怡，高星星（郑州大学信息管理学院）.英国伦敦大学亚非学院图书馆文献资源国际化建设经验及启示[J].图书馆学研究,2022,第6期刘莉¹，王怡¹，邵波^2,1（南京大学信息管理学院；南京大学图书馆）.面向智慧图书馆的多语言自动翻译平台架构设计研究[J].图书馆学研究,2022,第6期徐芳^1,2，李亚宁³（苏州大学社会学院；苏州城市学院社会服务系；华东师范大学经济与管理学部信息管理系）.大运河线性文化遗产数字资源的关联数据模型构建及其实现[J].图书馆学研究,2022,第6期王兴兰（重庆医科大学图书馆）.“代表性内容表达”的编目理论与实践探索[J].图书馆学研究,2022,第6期徐跃权¹，于宁²（东北师范大学信息科学与技术学院信息管理系；清华大学图书馆）.图书情报学的定律研究[J].图书馆学研究,2022,第6期董同强，王梅（天津大学教育学院）.虚实融生：元宇宙视角下智慧图书馆的未来生态图景[J].图书馆学研究,2022,第5期向君，杨玉娟（南京图书馆）.《国际图联趋势报告2021年新进展》解读与启示[J].图书馆学研究,2022,第5期唐鹏宇¹，李白杨²（中南财经政法大学图书馆；武汉大学信息管理学院）.面向“双一流”建设需求的高校图书馆数字学术服务的模式与策略[J].图书馆学研究,2022,第5期商宪丽¹，张俊²（信阳农林学院工商管理学院；武汉大学信息管理学院）.欧盟全民数字素养与技能培育实践要素及启示[J].图书馆学研究,2022,第5期戎璐¹，张亚洲²（郑州轻工业大学人事处；郑州轻工业大学软件学院）.一种注意力序列到序列模型的生成式层次文档分类[J].图书馆学研究,2022,第5期王利君¹，杨友清²（中南大学图书馆；无锡职业技术学院图书馆）.加拿大高校图书馆开放出版服务的特点和启示[J].图书馆学研究,2022,第5期陈文娟^1,2，叶继元，陶蕊¹（南京大学信息管理学院；河南财经政法大学图书馆）.我国医学专题库的演进历程、困境与发展策略研究[J].图书馆学研究,2022,第5期于倩倩^1,2，徐红霞³，孟银涛⁴（中国科学院文献情报中心；中国科学院大学经济与管理学院图书情报与档案管理系；中国人民大学信息资源管理学院；国际关系学院图书馆）.科技文献中机构名称规范的研究与实践综述[J].图书馆学研究,2022,第5期李阳（杭州电子科技大学中国科教评价研究院）.公共文化服务和旅游公共服务智慧平台融合发展路径研究[J].图书馆学研究,2022,第5期王忠义，刘继月，胡敏，王珂莹（华中师范大学信息管理学院）.数字图书馆用户跨学科认知结构挖掘研究[J].图书馆学研究,2022,第5期马迪倩（南开大学图书馆）.用户体验测度下高校图书馆阅读推广成效评估模型构建及有效性分析[J].图书馆学研究,2022,第4期刘春艳¹，魏丽媛²（黑龙江大学信息管理学院；河南省濮阳市范县文化广电旅游体育局）.图书情报专业硕士职业胜任力评价指标体系构建[J].图书馆学研究,2022,第4期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有5页，转到页

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