-
陈宏（杭州第七中学）.新高考形势下数学复习课提升效率策略探究* ——以空间角的大小比较为例[J].中学教研(数学),2021,第7期
-
宓洪亮（余杭区瓶窑镇第一中学）.分步求解“显”策略 搭建支架“破”难点[J].中学教研(数学),2021,第7期
-
叶硕海1，郑日锋2（学军中学海创园学校；学军中学）.一道竞赛题引发的探究[J].中学教研(数学),2021,第7期
-
栾功（南宁市第三中学）.一道浙江预赛题的解法与变式推广[J].中学教研(数学),2021,第7期
-
林威1，魏朝翰2（余杭高级中学；杭州师范大学附属中学）.大概念统摄下的数学解题教学* ——以向量复习课的教学为例[J].中学教研(数学),2021,第7期
-
赵凯菲（丽水中学）.核心素养背景下的单元起始课教学* ——以“任意角”的设计与教学为例[J].中学教研(数学),2021,第7期
-
张城兵，李超（兰溪市第一中学）.基于教师深度教学的高考数学复习研究[J].中学教研(数学),2021,第7期
-
沈良（萧山区第五高级中学）.“大概念、大任务”视角下的数学单元教学设计[J].中学教研(数学),2021,第7期
-
王艺宾1，赵丽霞2（长乐中学；嵊州市中等职业技术学校）.基于核心素养的高三微专题教学设计初探[J].中学教研(数学),2021,第7期
-
刘佳阳，唐恒钧（浙江师范大学教师教育学院）.人教A版高中数学教材中的“阅读材料”比较研究[J].中学教研(数学),2021,第7期
-
王萍萍（台州市第一中学）.立足最近发展区 追求自然生长* ——以“数列放缩”为例谈高三解题教学[J].中学教研(数学),2021,第7期
-
钟国平（武义第一中学）.开启6个意识 拓宽直观想象视野[J].中学教研(数学),2021,第7期
-
余奔1，郑瑄2（江北区庄桥中学；江北区教育局教研室）.好奇之心 探究之力 品赏之悦* ——一个新定义问题的探幽之旅[J].中学教研(数学),2021,第6期
-
洪昌强（台州市第一中学）.提高几何直观想象能力的有效方法 ——“拆”[J].中学教研(数学),2021,第6期
-
方治（义乌中学）.多向集聚 渐进认知* ——高中数学课堂中激发学生深度学习的策略研究[J].中学教研(数学),2021,第6期
-
刘建国1，郭建华2，于健2（栖霞中学；金陵中学）.关于抛物线相交弦的定点问题探究与推广[J].中学教研(数学),2021,第6期
-
杜海洋1，文晓芹2（成都经济技术开发区实验中学校；巴音郭楞蒙古自治州石油第一中学）.一道2021年全国统一模拟试题的课本“母题”及多种解法[J].中学教研(数学),2021,第6期
-
罗贤旭（丽水中学）.谈含参双绝对值问题的解题思路* ——以2020年浙江省数学学考压轴题为例[J].中学教研(数学),2021,第6期
-
卢明（嘉兴市第一中学）.大单元设计背景下“单元导学”的设计策略* ——以高中数学“函数的概念与性质”单元为例[J].中学教研(数学),2021,第6期
-
孔繁晶（徐州高等师范学校）.用好单位圆 突出函数本质* ——再谈“任意角的三角函数”的教学设计与思考[J].中学教研(数学),2021,第6期
-
余继光（柯桥中学）.高中数学新旧教材不等式内容的比较研究[J].中学教研(数学),2021,第6期
-
何伟军（渭源县第一中学）.浅析数学解答题缺少解题思路的原因及对策[J].中学教研(数学),2021,第6期
-
万祺（衢州第二中学）.再探一类不对称的圆锥曲线问题[J].中学教研(数学),2021,第6期
-
方亚斌（南头中学）.与函数相关的数列不等式的解题密码[J].中学教研(数学),2021,第6期
-
孙彬（山观高级中学）.全国高考形势下数学阅读教学的实施建议 * ——以人教A版普通高中《数学》为例[J].中学教研(数学),2021,第5期
-
陈浩（翠微中学）.外显改内隐 旧曲谱新歌 * ——两道陈题改编的思路及体会[J].中学教研(数学),2021,第5期
-
胡建仓（嘉峪关市第一中学）.“平面向量”模块高考复习中值得关注的几个问题[J].中学教研(数学),2021,第5期
-
王芳（杭州市安吉路实验学校）.学生视角下几何综合题教学策略[J].中学教研(数学),2021,第5期
-
许健华（高州中学）.例谈三角函数复习备考策略[J].中学教研(数学),2021,第5期
-
朱寒杰1，姚青青2（镇海中学；镇海区职业教育中心学校）.问题驱动教学 思维成就素养 * ——以“弧度制”教学为例[J].中学教研(数学),2021,第5期
|