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期刊文章列表

  • 罗英姿,张佳乐,顾剑秀,陈尔东(南京农业大学公共管理学院).博士生教育价值的再审视——基于涉农学科博士职业发展的考察[J].高等教育研究,2022,第7期
  • 魏署光(华中科技大学教育科学研究院).我国高校决策支持的三种机制[J].高等教育研究,2022,第7期
  • 沈文钦(北京大学教育学院).高等教育理论的定义与类型[J].高等教育研究,2022,第7期
  • 李丽(杭州师范大学经亨颐教育学院).英国的“寒门贵子”研究——以霍加特“奖学金男孩”为考察中心[J].高等教育研究,2022,第7期
  • 周川(苏州大学教育科学研究院).从管理体制改革到治理现代化:中国高等教育的时代命题[J].高等教育研究,2022,第7期
  • 马陆亭1,张伟1,王绽蕊2(中国教育科学研究院;北京工业大学文法学部).高等教育如何支撑创新型城市发展——深圳案例与国际视角[J].高等教育研究,2022,第6期
  • 张斌贤,季楚潇,钱晓菲(北京师范大学教育历史与文化研究院).夸美纽斯是班级授课制的“创立者”吗[J].高等教育研究,2022,第6期
  • 王建华(南京师范大学教育科学学院).论大学发展的不确定性[J].高等教育研究,2022,第6期
  • 周海涛,施悦琪(北京师范大学教育学部).高校价值治理的内涵、机制与策略[J].高等教育研究,2022,第6期
  • 姜凡,刘念才(上海交通大学教育学院).我国一流工科与世界一流工科还有差距吗——基于高精尖评价指标体系的分析[J].高等教育研究,2022,第6期
  • 吴寒天(浙江大学教育学院).后工业社会高等教育研究的内生困境与自我革新[J].高等教育研究,2022,第6期
  • 刘进(北京理工大学人文学院).简历分析法及其在高等教育研究中的应用[J].高等教育研究,2022,第6期
  • 覃红霞,张斌,周建华(厦门大学高等教育发展研究中心/教育研究院).教育博士专业学位研究生为何普遍延期毕业——基于全国27个培养单位调查数据的分析[J].高等教育研究,2022,第6期
  • 郭建如,张涵露(北京大学教育经济研究所/教育学院).资源对综合性高校医工交叉本科人才培养模式的影响——基于北京大学的案例研究[J].高等教育研究,2022,第6期
  • 祝刚,李玉娟(华东师范大学国际与比较教育研究所).美国新型教师教育机构的创新发展逻辑——基于组织合法性视角的分析[J].高等教育研究,2022,第6期
  • 赵志琦,徐厚礼,王璐(海军工程大学 教学考评中心).地方高等院校本科专业评估的特点及启示[J].高等教育研究,2022,第6期
  • 张文(空军工程大学 防空反导学院).面向岗位需求的空军院校本科专业教学改革[J].高等教育研究,2022,第6期
  • 牛轶峰,周晗,王楠,贾圣德,于慧颖(国防科技大学智能科学学院;国防科技大学教务处).新时代条件下无人机技术与保障专业人才培养体系探索[J].高等教育研究,2022,第6期
  • 程志君,彭娟(国防科技大学 系统工程学院).军事职业教育MOOC学习行为分析及教学设计研究[J].高等教育研究,2022,第6期
  • 王文文,唐振宇,崔春之(陆军工程大学 训练基地;军事科学院 国防工程研究院).作战指挥类课程教学内容更新机制研究[J].高等教育研究,2022,第6期
  • 王大磊,邱国俊,胡琰茹,李铁钢,申玉波(国防科技大学 军事基础教育学院;北京舞蹈学院 人文学院).功能性动作筛查在军事院校游泳教学中的应用[J].高等教育研究,2022,第6期
  • 高巍,周海妍(华中师范大学 教育学院).如何通过评价促进教师反思——美国大学STEM课堂评价工具REFLECT研究[J].高等教育研究,2022,第6期
  • 张静,王德丽,郑贞(陆军工程大学 基础部)."产出导向法"指导下的军事英语在线教学实践[J].高等教育研究,2022,第6期
  • 傅瑞罡,蒋彦雯,付强,何峻,范红旗(国防科技大学 电子科学学院).慕课"精确制导器术道"的教学设计、实施与评估[J].高等教育研究,2022,第6期
  • 谢霞,马超,黄秋爽(陆军军事交通学院基础部;陆军军事交通学院教务处).基于CDIO理念的教学模式改革研究——以"机械制造工程原理与技术"为例[J].高等教育研究,2022,第6期
  • 黄美根,王彦锋,王涛,王维平,朱一凡(国防科技大学 系统工程学院).美军战略管理人才队伍建设中院校培养经验与启示[J].高等教育研究,2022,第6期
  • 吴玲,卢发兴,许俊飞,石章松(海军工程大学 兵器工程学院)."X+人工智能"个性化人才培养学生调查问卷分析与对策建议[J].高等教育研究,2022,第6期
  • 徐蕴,汤大朋(南京中医药大学 中西医结合护理研究所).国际高等教育教学研究进程、热点及启示[J].高等教育研究,2022,第6期
  • 龚放(南京大学教育研究院).大学治理现代化必须重视“关键少数”[J].高等教育研究,2022,第6期
  • 周冲(上海立信会计金融学院 外国语学院).日本大学新生适应性教育研究——以"初年次教育"为中心[J].高等教育研究,2022,第6期
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