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沈勋章（上海市体育科学学会）.人类表型组学“一因多效”和“多因一效”研究[J].中国体育教练员,2021,第2期徐传飞（洛阳师范学院）.西班牙男子职业网球成功经验及启示[J].中国体育教练员,2021,第2期葛晓川¹，杜立达¹，吴放²（中国足球协会；中国矿业大学）.快速伸缩复合训练在青少年足球运动中的应用[J].中国体育教练员,2021,第2期钟裕明¹，刘瀚²（上海体育学院；杭州市陈经纶体育学校）.我国青少年拳击运动员力量素质训练方法[J].中国体育教练员,2021,第2期李颖¹，林文弢²（肇庆市体育学校；珠海科技学院）.失温影响运动员运动能力的生化分析[J].中国体育教练员,2021,第2期石磊（陕西省体育科学研究所）.跳水运动员功能性训练[J].中国体育教练员,2021,第2期郝治国（山东省游泳运动管理中心）.核心力量训练对青少年跳水运动员力量素质和核心稳定性的影响[J].中国体育教练员,2021,第2期赵卫华（天津市体操武术射击射箭运动管理中心）.跳马运动员跳跃能力影响因素及训练方法[J].中国体育教练员,2021,第2期张玉萍，吕远远（南京体育学院）.女子跳台跳水运动员体重控制焦点问题分析[J].中国体育教练员,2021,第2期张扩林（西北大学）.东京奥运周期中国女排与主要对手王牌队员主动得分能力对比[J].中国体育教练员,2021,第2期刘宏¹，肖冬梅²，龚志刚¹，郭鹏程¹，刘伟军¹（江西师范大学；江西省水上运动管理中心）.赛艇运动员专项运动机能阶段性测评分析[J].中国体育教练员,2021,第2期崔瑾，王艳（上海体育学院）.乒乓球机器人辅助大学乒乓球课教学探析[J].中国体育教练员,2021,第2期黎海龙¹，马海峰²（中国高尔夫球协会；上海体育学院）.2020年全国高尔夫球锦标赛基础体能测试成绩分析[J].中国体育教练员,2021,第2期曲绍斌¹，郭淑仪²（广东省二沙体育训练中心；华南师范大学）.体教融合篮球青训新模式[J].中国体育教练员,2021,第2期马福来¹，许志娟²（海南体育职业技术学院；武汉体育学院）.基于规则导向的冲浪运动员竞技训练思路[J].中国体育教练员,2021,第2期丁杰^1,2，陈根^1,2，王志彬^1,2，李伟^1,2，桂超^1,2，冯学会^1,2，解强^1,2（国家体育总局运动医学研究所；国家体育总局运动创伤与康复重点实验室）.我国女子橄榄球队复合型医疗团队工作模式与展望[J].中国体育教练员,2021,第2期房纹萱¹，杨宇峰¹，魏文婷²（上海体育学院；昆明学院）.2020—2021赛季WCBA总决赛队伍进攻能力分析[J].中国体育教练员,2021,第2期张运成¹，蒋雪涛²，秦非³（延安大学；昆明理工大学；襄阳体育运动中心）.男子跆拳道运动员上肢技术运用及训练思路[J].中国体育教练员,2021,第2期杨玲¹，林文弢²（韶关学院；珠海科技学院）.尿蛋白组学现代化检测技术及其在运动中的应用[J].中国体育教练员,2021,第2期李捷（广东省体育局）.东京奥运备战训练中须注意的几个问题[J].中国体育教练员,2021,第2期王桦¹，袁晓东²（上海市徐汇区青少年体育运动学校；上海市竞技体育训练管理中心）.体育欣赏在幼儿体操启蒙教学中的价值[J].中国体育教练员,2021,第2期（《中国体育教练员》编辑部）.征文通知[J].中国体育教练员,2021,第2期闫琪（国家体育总局体育科学研究所）.从功能到体能从基础到专项[J].中国体育教练员,2021,第1期陈娟¹，黄馨纯²（南京工业职业技术大学；南京市秦淮区业余体育学校）.花样游泳运动员功能性体能训练[J].中国体育教练员,2021,第1期沈勋章（上海市体育科学学会）.运动员选材与项目选材指标池创新发展[J].中国体育教练员,2021,第1期申霖（广东第二师范学院）.国内外训练方法体系对比分析[J].中国体育教练员,2021,第1期高平^1,2，李红³，管健民⁴，胡亦海¹（武汉体育学院；西密歇根大学；中国人民公安大学；国家体育总局拳击跆拳道运动管理中心）.东京奥运会延期背景下跆拳道项目竞技格局与备战策略[J].中国体育教练员,2021,第1期首页上一页 1 2 3 4 下一页尾页共有4页，转到页

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