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《中学生物学》编辑部（《中学生物学》编辑部）.启 事[J].中学生物学,2023,第11期
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《中学生物学》杂志编辑部（《中学生物学》杂志编辑部）.重要声明[J].中学生物学,2023,第11期
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郝思齐，张欣欣，石鹏霞，赵凡，石少明，达玲玲，张辉（西北师范大学生命科学学院）.孟德尔的紫茉莉控制授粉实验验证了基因与配子间的精确关系[J].中学生物学,2023,第10期
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卢媛（人民教育出版社课程教材研究所）.体温调节中的神经—体液调节[J].中学生物学,2023,第10期
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李智辰1，张颖之2，倪佳1，常海洋1（首都师范大学附属中学；首都师范大学）.学科核心素养视角下的情境教学 ——以“神经调节的基本方式”一节为例[J].中学生物学,2023,第10期
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周琳杰1，唐贇1，杨在君1，周裕志2（西华师范大学生命科学学院；四川省射洪市教育科学研究室）.运用生物学科学史培养科学思维的实践 ——以“DNA是主要的遗传物质”为例[J].中学生物学,2023,第10期
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张敬敬，刘丽娜，陈琦（佛山市南海区石门中学）.基于贯穿式情境的支架教学研究与分析 ——以“神经冲动的产生和传导”为例[J].中学生物学,2023,第10期
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孟莉1，李晖2（余姚市梦麟中学；余姚市教育局教研室）.运用逆向工程学原理进行DNA分子结构建模教学的实践[J].中学生物学,2023,第10期
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曾德添（福建省武平县第三中学）.面向全体学生的显隐性基因推断教学实践[J].中学生物学,2023,第10期
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唐红梅（广州市玉岩中学）.在高中生物学课堂中渗透传统文化的教学设计 ——以“免疫调节”单元教学为例[J].中学生物学,2023,第10期
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章蔼然（上海市嘉定区中光高级中学）.基于核心素养的高中生物学跨学科教学初探 ——以“酶催化细胞的化学反应”为例[J].中学生物学,2023,第10期
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李霞1，吴继衡2（清华附中湾区学校；华南师范大学生命科学学院）.深度学习导向下的U型模式教学设计 ——以“动物的运动”为例[J].中学生物学,2023,第10期
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何莉燕（常州市西夏墅中学）.指向生命观念培育的教学设计 ——以“群落的主要类型”为例[J].中学生物学,2023,第10期
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薛天涛（山东省东营市第二中学）.“神经冲动的产生和传导”教学设计[J].中学生物学,2023,第10期
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魏应兵（南京市清水亭学校）.以教师提问“多样性”提高初中生物学课堂提问“有效性”[J].中学生物学,2023,第10期
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岳静（中山市东凤中学）.指向科学思维培养的“开花和结果”教学设计[J].中学生物学,2023,第10期
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朱虹（南京市红山初级中学）.概念引领下初中生物学主题式学习的实施策略 ——以“生态系统的组成”为例[J].中学生物学,2023,第10期
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忻晓霞（康保县第一中学）.从题干背景出发理解“基因与性状的关系”[J].中学生物学,2023,第10期
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杨玲（江苏省无锡市梅里中学）.基于学习中心的跨学科实践活动 ——以“饲养家蚕”为例[J].中学生物学,2023,第10期
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谢诚1，彭小敏2，彭洋1，黄烈鹏1（北京第二外国语学院成都附属中学；成都市武侯区教育科学发展研究院）.核心素养视角下的教学资源整合 ——以“动物细胞基本结构及功能”为例[J].中学生物学,2023,第10期
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尚建科（赤峰市第二中学）.以核心素养为导向的专题复习教学设计 ——以“核质遗传育种”为例[J].中学生物学,2023,第10期
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麻欣宇，刘玉芬（哈尔滨师范大学教师教育学院）.融入课程思政的高中生物学教学设计 ——以“免疫学的应用”为例[J].中学生物学,2023,第10期
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王景花1，陆亚平2（江苏省华罗庚中学；江苏省武进高级中学）.指向社会责任的生物学社会议题论证式教学实践 ——以“抑郁症的治疗”为例[J].中学生物学,2023,第10期
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陈培莹1，邹艳1，李娘辉2，刘甜静1，范文欣1，黄伟坚1（广州市第五中学；华南师范大学）.基于深度教学的高中生物学“基因工程”单元教学设计[J].中学生物学,2023,第10期
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骆霞琴（浙江省湖州市德清县教育研训中心）.基于新课标的项目式学习在初中科学教学中的设计与实施 ——以“我们身边的微生物发酵”为例[J].中学生物学,2023,第10期
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吴雁丽，彭喜旭（湖南科技大学生命科学与健康学院）.浅析初中生物学课程中的中华优秀传统文化[J].中学生物学,2023,第10期
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宣雯雯1，张玉明2（江苏省仪征市教育局教研室；江苏省仪征中学）.优化教学策略,培养反向思维[J].中学生物学,2023,第10期
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刘二俊（安徽省潜山野寨中学）.基于核心素养的高中生物学学科交叉教学 ——以“细胞中的水”为例[J].中学生物学,2023,第10期
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左延柏（南京市第十二中学）.增强生态文明观念 发展学生关键能力 ——以2022和2023年江苏省高考生物学部分试题为例[J].中学生物学,2023,第10期
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蔡宝宏1，张红梅2（唐山市第一中学；华北理工大学生命科学学院）.基于科研文献的一道原创试题的命制[J].中学生物学,2023,第10期
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