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李冠源（汕尾职业技术学院管理学院）.百万扩招背景下高职教材建设路径探究 ——基于《职业院校教材管理办法》政策文本解析[J].江苏高职教育,2021,第1期
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汪俊瑛1，赵旭升2（南京科技职业学院科技处；南京科技职业学院党政办公室）.高职院校人文社科研究能力现状与对策研究 ——基于江苏省20所高水平高职院校数据分析[J].江苏高职教育,2021,第1期
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王志蔚1，朱萍2（连云港师范高等专科学校高教研究所；连云港师范高等专科学校初等教育学院）.民国时期黄炎培对职教调查的认识与实践[J].江苏高职教育,2021,第1期
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谈慧，张瑜（南京工业职业技术大学商务贸易学院）.职教新政背景下本科层次职业院校物流管理专业人才培养的理念及思路[J].江苏高职教育,2021,第1期
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许宇飞1，罗尧成2，周蜜3（上海建桥学院机电学院；上海出版印刷高等专科学校科研处；上海理工大学管理学院）.高职院校兼职教师队伍研究现状及建设路径 ——基于文献计量分析视角[J].江苏高职教育,2021,第1期
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李莎莎1，甘诺2（南京工业职业技术大学创新创业学院；南京财经大学法学院）.韩国高校职业生涯教育的经验与启示[J].江苏高职教育,2021,第1期
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陈文沛1，江小燕2，刘军1，王小金1（湛江幼儿师范专科学校信息科学系；广东茂名幼儿师范专科学校体育学院）.学前教育专科师范生数字媒体应用能力现状及对策研究[J].江苏高职教育,2021,第1期
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郝天聪（南京师范大学教育科学学院）.从学术导向到应用导向：高职院校的科研困境及其突破[J].江苏高职教育,2021,第1期
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林刚（南京科技职业学院后勤服务中心）.新时代江苏省民办高校党建工作存在的问题及对策研究[J].江苏高职教育,2021,第1期
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汤建民（杭州电子科技大学中国科教评价研究院）.整省推进背景下山东高职教育提质创新发展的战略审思 ——基于2020全国高职院校发展状态数据的监测与评价[J].江苏高职教育,2021,第1期
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