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李昭阳（河海大学法学院）.疫情视野下野生动物保护法律问题纾解[J].唐山师范学院学报,2022,第5期
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韩彦林（石家庄信息工程职业学院基础部）.高校大学英语教师学习共同体的构建[J].唐山师范学院学报,2022,第5期
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郭兆祥1，张文彬2（唐山学院李大钊思想研究中心；唐山师范学院马克思主义学院）.李大钊早期学习西方政治思想对其后期“民”思想的影响——以穆勒、托尔斯泰为例[J].唐山师范学院学报,2022,第5期
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刘岸冰（上海交通大学董浩云航运博物馆）.困境与新生：民生轮船公司的公私合营与企业制度变革[J].唐山师范学院学报,2022,第5期
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李旭斌（中国海洋大学文学与新闻传播学院）.生命的诗意，自由的联兆——评王蒙长篇新作《笑的风》[J].唐山师范学院学报,2022,第5期
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王怡（中央民族大学文学院）.《清平山堂话本》“得”字研究[J].唐山师范学院学报,2022,第5期
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杨永刚（中国人民警察大学国际执法合作学院）.战略叙事策略下的时政术语英译研究[J].唐山师范学院学报,2022,第5期
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王士立1，魏日升2（唐山师范学院；唐山师范学院物理系）.唐山大城山文化遗址述评——“唐山原点”回顾[J].唐山师范学院学报,2022,第5期
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蔡万红1，窦新宇2，孟庆莹2（唐山学院纪委办；唐山学院智能与信息工程学院）.兼职辅导员的SWOT分析及策略[J].唐山师范学院学报,2022,第5期
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李晓丽（新乡医学院三全学院外国语学院）.模糊语在医学英语文献写作中的语用分析及教学研究[J].唐山师范学院学报,2022,第5期
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姜德辉（扬州工业职业技术学院马克思主义学院）.大运河文化融入高校思政课的价值与路径研究[J].唐山师范学院学报,2022,第4期
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赵民1，张宏溧1，于丽平1，林钧昌2（潍坊医学院心理学院；潍坊医学院管理学院）.大学生中华民族共同体意识心理机制及路径研究[J].唐山师范学院学报,2022,第4期
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贾长胜1，张雨佳2（唐山师范学院宣传部；沈阳师范大学教育科学学院）.“互联网+”时代背景下师范生师德养成现状调查研究——以唐山师范学院为例[J].唐山师范学院学报,2022,第4期
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贾夕婕（河北政法职业学院应用法律系）.高校学生社团思想政治教育功能研究[J].唐山师范学院学报,2022,第4期
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胡颖（上海师范大学人文学院）.“一M不如一M”构式初探[J].唐山师范学院学报,2022,第4期
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孙乃玲，杜畅（兰州理工大学外国语学院）.《厄舍府的倒塌》中的概念隐喻分析[J].唐山师范学院学报,2022,第4期
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高光新（唐山师范学院文学院）.《红楼梦》“篆儿”考辨[J].唐山师范学院学报,2022,第4期
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王士良1，贺萍2（唐山师范学院马克思主义学院；厦门大学马克思主义学院）.伟大斗争视域下李大钊斗争精神及其当代价值[J].唐山师范学院学报,2022,第4期
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张萍（上海大学文学院）.从《荀子》“譬（辟）”的用法看其论说特色[J].唐山师范学院学报,2022,第4期
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陈瑶1，黄倩1，殷守福2（云南师范大学教育学部；丘北县第一初级中学）.民族地区中小学校长教育领导力：理论框架及其实践表征[J].唐山师范学院学报,2022,第4期
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王英1，刘继祥2，赵婉华3（河北农业大学党委；唐山师范学院招生就业处；唐山师范学院马克思主义学院）.论优秀传统文化传承与现代高校素质教育的内在融通[J].唐山师范学院学报,2022,第4期
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王正（天津师范大学马克思主义学院）.习近平新时代政德观及其时代价值[J].唐山师范学院学报,2022,第4期
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肖清三（山东师范大学文学院）.黄侃《尔雅》治学成就初探[J].唐山师范学院学报,2022,第4期
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申永镐（厦门理工学院外国语学院）.儒家文化视角下余华小说的韩国读者接受研究[J].唐山师范学院学报,2022,第4期
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梁瑞英（中共河北省委党校(河北行政学院)党内法规研究中心）.治理能力现代化视阈下党内法规执行力提升机制研究[J].唐山师范学院学报,2022,第4期
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