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孟晓旭，王玉莹（中国社会科学院日本研究所；中国国际问题研究院）.大历史观视野下的东方外交史研究及其前景[J].青海师范大学学报(社会科学版),2023,第4期
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郭玲（青海师范大学历史学院；青海师范大学人事处）.清代官吏抱告制度初探[J].青海师范大学学报(社会科学版),2023,第4期
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杨宏伟，吴思毅（兰州大学马克思主义学院）.超越与完成：从“政治解放”走向“劳动解放” ——基于马克思对于布鲁诺·鲍威尔自我意识批判的视角[J].青海师范大学学报(社会科学版),2023,第4期
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才吉卓玛（中共青海省委党校生态文明教研部）.黄河流域上游生态保护和高质量发展现状探析[J].青海师范大学学报(社会科学版),2023,第3期
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王巨川（北京体育大学人文学院）.老舍的人文精神形塑与现代旧体诗创作[J].青海师范大学学报(社会科学版),2023,第3期
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张利涛（青海大学马克思主义学院；山东大学马克思主义学院）.习近平事业观重要论述的理论源脉、核心要义与实践要旨[J].青海师范大学学报(社会科学版),2023,第3期
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郭胜利，王筱玥（河南大学民族研究所）.中国边疆研究中的“本土”与“世界”问题 ——基于近代西方西北探险与中国海外游记的探讨[J].青海师范大学学报(社会科学版),2023,第3期
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秦春梅（甘肃张掖市文物保护研究所）.张掖金塔寺石窟清代祈雨题记及相关问题[J].青海师范大学学报(社会科学版),2023,第3期
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孙炜冉（通化师范学院高句丽研究院）.唐代小高句丽国与日本的通交关系及渡来日本探蹟[J].青海师范大学学报(社会科学版),2023,第3期
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和东红，宋雪敏（青海大学马克思主义学院）.以习近平生态文明思想引领青海绿色经济高质量发展研究[J].青海师范大学学报(社会科学版),2023,第3期
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孔祥丹1，李晓华2,3（青海师范大学历史学院；青海师范大学教育学院；青海省人民政府—北京师范大学高原科学与可持续发展研究院）.数智信息技术在高职教育中的应用研究:主题嬗变与趋势展望 ——基于 CNKI 文献关键词的可视化分析[J].青海师范大学学报(社会科学版),2023,第3期
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赵明仁，林乐桐（深圳大学湾区教育研究院）.教师实施跨学科学习中的挑战与对策[J].青海师范大学学报(社会科学版),2023,第3期
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李梅菊（青海师范大学外国语学院）.少数民族教师国家通用语言文字教学能力提升的策略研究 ——以青海省海南州少数民族教师为例[J].青海师范大学学报(社会科学版),2023,第3期
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张世定，易翠华（青海师范大学马克思主义学院）.老西藏精神生成的文化逻辑[J].青海师范大学学报(社会科学版),2023,第3期
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唐秀华，马长珍（兰州大学马克思主义学院）.黄河上游生态环境保护和高质量发展的五重科学思维[J].青海师范大学学报(社会科学版),2023,第3期
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高静（南京大学外国语学院）.语言选择与文化驱动 ——以汉语应答词“随便”为例[J].青海师范大学学报(社会科学版),2023,第3期
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常益敏（西北大学马克思主义学院）.建设中华民族现代文明的实践向度 ——构建红色基因库传播体系[J].青海师范大学学报(社会科学版),2023,第3期
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朱丽霞（河南大学哲学与公共管理学院）.吐蕃贵族女性与敦煌佛教的关系 ——以降秋杰、贝吉昂楚为主[J].青海师范大学学报(社会科学版),2023,第3期
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冯立君，傅亭瑄（陕西师范大学历史文化学院）.9-11世纪中日民间交往及其对官方交往的影响[J].青海师范大学学报(社会科学版),2023,第3期
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郑豪（中央民族大学历史文化学院；加州大学伯克利分校历史系）.唐太子侍医程伦墓志考释[J].青海师范大学学报(社会科学版),2023,第3期
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吴衍发（安徽财经大学艺术学院）.常任侠与中国敦煌美术史研究[J].青海师范大学学报(社会科学版),2023,第3期
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肖帅（宿州学院美术与设计学院）.基于图像学视野分析汉代画像石的构图特点[J].青海师范大学学报(社会科学版),2023,第3期
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曹彩（西宁市图书馆）.公共文化服务体系的构建与全民阅读[J].青海师范大学学报(社会科学版),2023,第3期
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葛丽莎1，马梦玲2（青海师范大学外国语学院；青海师范大学人文学院）.青海省基层干部国家通用语言文字培训情况调研 ——以大通回族土族自治县极乐乡为例[J].青海师范大学学报(社会科学版),2023,第3期
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徐冯媛（北京师范大学历史学院）.贯通经史,推进中国史学史研究 ——读汪高鑫教授主编四卷本《中国经史关系通史》[J].青海师范大学学报(社会科学版),2023,第3期
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