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期刊文章列表

  • 高珺,孙邦华(北京师范大学教育历史与文化研究院).民国时期小学教师假期培训的兴起、定制与转型[J].教育史研究,2023,第1期
  • 王少芳,王丽(北京体育大学教育学院).民国时期浙江大学导师制实施前后的群体心态探究[J].教育史研究,2023,第1期
  • 梁晨1,任韵竹2,李中清(南京大学中华民国史研究中心;香港科技大学人文与社会科学学院).民国大学生学业与家庭关系研究[J].教育史研究,2023,第1期
  • 张丽,阮成武(安徽师范大学教育科学学院).教育关涉公民美好生活:亚里士多德的思想意旨及启示[J].教育史研究,2023,第1期
  • 王晓燕,吴安春(中国教育科学研究院教育理论研究所).回顾与展望:新时代马克思主义教育理论中国化研究综述[J].教育史研究,2023,第1期
  • 杨卫明(福建师范大学教育学院).近代中国省立师范学校“集中办理”的尝试与审视——以1936年福建省立师范学校的组建为中心的考察[J].教育史研究,2023,第1期
  • 田山俊,李文文(河北大学教育学院).斯蒂芬·达根的国际教育思想与实践研究[J].教育史研究,2023,第1期
  • 王倩(人民教育出版社音乐编辑室).新中国首套统编音乐教材述评[J].教育史研究,2023,第1期
  • 张亚群(厦门大学教育研究院;三明学院闽台书院与经世致用文化研究中心;中国教育学会教育史分会).理雅各英译《中国经典》的教育影响与当代价值[J].教育史研究,2023,第1期
  • 陈露茜,蔡一诺(北京师范大学教育历史与文化研究院).爱默生教育学说探究[J].教育史研究,2023,第1期
  • 郭戈(人民教育出版社课程教材研究所).教育出版家朱文叔生平和著述考[J].教育史研究,2023,第1期
  • 李林(华东师范大学教育学系;华东师范大学基础教育改革与发展研究所).国家、教育与社会——周慧梅“中国近代社会教育”系列著作读后[J].教育史研究,2023,第1期
  • 类成阳(华中师范大学教育学院).关于中国学术语境下“教育史学”概念使用的考察[J].教育史研究,2023,第1期
  • 唐玲珊,傅林(四川师范大学教育科学学院).从科学主导迈向科学与实践平衡——1945年以来美国高等工程教育课程的变革[J].教育史研究,2023,第1期
  • 林泽龙(海南省教育科学研究所(现海南省教育研究培训院)).试论1996年版普通高中语文教学大纲的历史性突破[J].教育史研究,2023,第1期
  • 唐娅1,金国1,王慧敏2(苏州大学教育学院;浙江大学教育学院).中国教育学会教育史分会第五届青年学者学术沙龙会议述要[J].教育史研究,2023,第1期
  • 刘齐(南京师范大学教育科学学院).知人论世 情动辞发——评《权利让渡与资源获取:变革时代的南开大学、政府与社会(1919—1946)》[J].教育史研究,2023,第1期
  • 赵森(湖南师范大学教育科学学院;延安大学教育科学学院).英国教育史研究的全方位拓展与多维度突破——评易红郡主编的《英国教育史研究丛书》(第一辑)[J].教育史研究,2023,第1期
  • 刘大伟(南京晓庄学院;南京市教育科学研究所).四十年的学术接力之史——四卷本《陶行知年谱长编》撰著侧记[J].教育史研究,2023,第1期
  • 刘长宽(中国社会科学杂志社).教育史研究中的直接引用指瑕[J].教育史研究,2023,第1期
  • 闻默.人教社两种教育图书入选2022年度国家社科基金中华学术外译项目推荐书目[J].教育史研究,2023,第1期
  • 《小学语文》编辑部.《小学语文》期刊2023年核心栏目征稿启事[J].教育史研究,2023,第1期
  • 《教育史研究》编辑部.《教育史研究》入选北京师范大学“一流学术论文期刊目录”[J].教育史研究,2023,第1期
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