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尹子宜,龚颖璇,任铭新(南方科技大学医学院).中位心及主动脉弓分支变异报道一例[J].解剖学研究,2021,第5期
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陈萍,高琴,王智(武汉市东湖医院院感办).二甲双胍通过调节成纤维细胞生长因子21抑制肥胖小鼠脂肪肝及改善白色/棕色脂肪平衡[J].解剖学研究,2021,第5期
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(《解剖学研究》编辑部).关于《解剖学研究》杂志网络投搞的郑重声明[J].解剖学研究,2021,第5期
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本刊编辑部.全国卫生职业教育解剖学专业研究会第十六届(2021年)学术研讨会会议纪要[J].解剖学研究,2021,第5期
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本刊编辑部.本刊对论文中有关实验动物描述的要求[J].解剖学研究,2021,第5期
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林心怡,林丁颖,沈文君(莆田学院基础医学院人体解剖与组织胚胎学教研室).生命文化视域下“大体老师”在人体解剖学教学中的伦理审度[J].解剖学研究,2021,第4期
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黄鑫,冯慧宇(中山大学附属第一医院神经科广东省重大神经疾病诊治研究重点实验室国家临床重点专科和国家重点学科).PBL教学方法在神经科临床见习中的应用分析[J].解剖学研究,2021,第4期
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李艳,朱梦莉,何苗(武汉市第一医院急诊医学科).以临床护理操作为指导的解剖学教学在急诊科护理带教中的应用[J].解剖学研究,2021,第4期
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张吉凤,郑雪峰,郭国庆(暨南大学基础医学院解剖学系).人体解剖学“课程思政”实现的路径[J].解剖学研究,2021,第4期
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王蕊1,孔媛1,吴腾飞2,林淼1,杨博1,李兆阳2,梁琳琅1(北部战区总医院内分泌;中国医科大学实验动物部).川穹嗪对糖尿病肾病大鼠肾脏的保护作用及可能机制[J].解剖学研究,2021,第4期
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何志玲1,岳萍1,张书昊1,于志峰1,刘意2,殷佳2,崔峰2,王军3,吴金鹏2(天津中医药大学;中国医学科学院,北京协和医学院生物医学工程研究所中医工程研究中心;深圳大学医学部).膝骨关节炎经筋病灶点分布特征专家调查与分析[J].解剖学研究,2021,第4期
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史杰1,雷有杰1,郭中献2(周口职业技术学院医学院解剖教研室;郑州国希望教学用品有限公司).云解剖平台在实验技能考试中的应用[J].解剖学研究,2021,第4期
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张红1,罗娜1,孙珍珍1,胡梅1,唐雨1,聂政2(成都医学院;成都医学院人体解剖学教研室发育与再生四川省重点实验室).成都市大学生遗体捐献意愿调查及影响原因分析[J].解剖学研究,2021,第4期
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聂政1,姜恒2(成都医学院人体解剖学教研室发育与再生四川省重点实验室;成都医学院检验医学院临床检验教研室).人体解剖学实验技术人员队伍建设困境与对策[J].解剖学研究,2021,第4期
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尹克峰1,徐兰2,周逸斐2,秦燕霞1(济宁医学院基础医学院;济宁医学院第二临床医学院).人体骨骼标本在护理生体育教学的实践[J].解剖学研究,2021,第4期
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周小敏,冯旭,高洪泉,张爱清,巫佳翠(厦门医学院解剖教研室).护理学专业人体形态学说课设计:以肝门静脉系为例[J].解剖学研究,2021,第4期
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陈金锋,张海玲,邹锦慧,郑二来,肖春苟,叶茂盛,张贵锋,王胜(肇庆医学高等专科学校).高职高专人体解剖学微课资源库的建设及应用[J].解剖学研究,2021,第4期
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吕叶辉,谢莎莎,王新艳,王卓群,李志宏,赵久红(上海健康医学院).医学整合课程PBL教学中指导教师的角色行为分析[J].解剖学研究,2021,第4期
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吕霞,邹思政,严琴,唐瑶(四川城市职业学院医学与健康学院).基于“美学绘图”的人体解剖学翻转教学方法的效果[J].解剖学研究,2021,第4期
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陈佳銮1,蚁育纯1,林莉1,余昭阳1,田景东1,余深平2,陈琰2(中山大学新华学院生物医学工程学院;中山大学附属第一医院放射科).高分辨T2WI结合T1WI增强扫描诊断直肠癌区域转移淋巴结的价值探讨[J].解剖学研究,2021,第4期
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秦泗佳1,刘苗2,马雪敏2,马盼2,王华2,刘昌奎1,娄鸣1(西安医学院口腔医学院;西安医学院).颞下颌关节周边骨性结构关系的观测[J].解剖学研究,2021,第4期
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白芃1,王瑞芳1,杨迎春1,申新华2,马超2,顾怀宇2,刘伟2(山西医科大学汾阳学院解剖学教研室;中国医学科学院基础医学研究所,北京协和医学院基础学院人体解剖与组织胚胎学系).北京协和医学院和山西医科大学汾阳学院解剖学教学及其启示[J].解剖学研究,2021,第4期
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万星光1,周华平2,张靖2(湖南医药学院解剖教研室;湖南医药学院).系统解剖学“课堂思政”微课的实践制作[J].解剖学研究,2021,第4期
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戴宇,金平,张蕾,张鹏,岳俊宏(南方医科大学附属深圳市妇幼保健院).女性生殖系统解剖学模型构建教学法的探索与应用[J].解剖学研究,2021,第4期
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王志勇1,郭义威2,宋海岩1,周立2(新乡医学院大体形态学实验室;新乡医学院基础医学院人体解剖学与组织胚胎学系).局部解剖学上、下肢典型病例库的构建与应用[J].解剖学研究,2021,第4期
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常加松,关晓伟,蔡庆龙(南京中医药大学人体解剖与组织胚胎学系).基于混合式“教+学”理念的护理解剖学教学模式探索[J].解剖学研究,2021,第4期
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蒋靖志,陈尚,刘晓梅(苏州卫生职业技术学院).“三明治”教学法在高职护理专业解剖学实验教学应用的SWOT分析[J].解剖学研究,2021,第4期
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