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魏占慧（辽宁民族师范高等专科学校）.汉韩双语导游词线上平行语料库的构建——以辽宁5A旅游景区为例[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第5期
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张优涵（沈阳音乐学院）.切响浮生，五趣轮回——浅析现代打击乐作品《响趣》[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第5期
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佟书（辽阳职业技术学院）.运用红色资源创新高职院校学生党组织建设的路径研究[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第5期
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王姗姗（铁岭师范高等专科学校）.后疫情时代高职学生精准就业路径探究[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第5期
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张东亮（抚顺职业技术学院）.网络育人在高校思政课教学中的实践探究——以微信公众号平台为例[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第5期
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高莹（辽阳职业技术学院）.试论高校辅导员思政教育工作存在的问题及工作技巧[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第5期
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王然（朝阳师范高等专科学校）.试论在英语语言文学教学中提升高职高专学生语言能力的对策[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第5期
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姜铭威，朱红（渤海大学外国语学院）.初中英语课后服务项目开发理念与应用设计——以英语课本剧为例[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第5期
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魏秀萍，齐丽丽（铁岭师范高等专科学校）.课程思政建设全方位融合演讲与口才课程教学改革研究与实践——以铁岭师范高等专科学校为例[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第5期
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崔雪莲（抚顺职业技术学院）.课程思政背景下日本概况课程的教学实践探索[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第5期
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李竟雄（辽阳职业技术学院）.POA视阈下大学日语课程思政建设的探索[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第5期
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高培培（铁岭师范高等专科学校）.产教融合背景下活页式教材开发探究——以市场营销专业为例[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第5期
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张晓丹（朝阳师范高等专科学校）.谈在高职音乐教学中发展创新教育[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第5期
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王凯（朝阳师范高等专科学校）.新媒体时代高职院校思想政治教育的实效性及提升策略[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第5期
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刘炜炜（朝阳师范高等专科学校）.浅析如何激发大学生就业意识[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第5期
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朱丹，李婷婷（辽阳职业技术学院）.大学校园电信诈骗成因及防范方法研究[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第5期
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丁玉，崔宝秋（锦州师范高等专科学校）.城乡学前教育质量均衡发展现状及改善策略探析[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第5期
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孙晓东（铁岭师范高等专科学校）.论明杂剧喜剧的荒诞性特征[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第5期
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陈泽烜（辽宁师范大学外国语学院）.西方文学中的阴阳平衡——从中医阴阳之道看《伤心咖啡馆之歌》中的成全与毁灭[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第5期
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李芳（辽宁民族师范高等专科学校）.从德法课理论教学看社会主义核心价值观的培育[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第5期
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王金波（营口职业技术学院）.谈如何发挥高校退休教师的作用[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第5期
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张辉哲（辽宁民族师范高等专科学校）.疫情防控背景下高职师范院校教育学课程线上教学策略探析[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第5期
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王剑锋，王洪志（朝阳师范高等专科学校）.新时代高校基层党组织组织力提升的路径探究[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第5期
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郭洪春（朝阳工程技术学校）.提升英语教师综合素养 促进高职院校内涵式发展[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第5期
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孔庆蓉（青海师范大学）.论中华优秀传统文化与社会主义核心价值观之关系[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第4期
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孙晓东（铁岭师范高等专科学校）.继承与创新：中国传统文化课程的课程思政意义[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第4期
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史云虹（朝阳师范高等专科学校）.“红船精神”融入高校思政课路径探究[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第4期
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马利娜（徐州幼儿师范高等专科学校）.内地西藏班学前教育专业课程思政建设研究——以徐州幼儿师范高等专科学校为例[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第4期
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易玫君，张红岩（淮北师范大学美术学院）.初中美术课程兴趣教学模式研究[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第4期
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王书鸿（朝阳师范高等专科学校）.浅析紫砂工艺材料在装饰画设计课程中的应用[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022,第4期
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