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舒继青（绍兴市上虞区教师发展中心）.关键能力的培养需要关注原有结论的再发展[J].中学化学教学参考,2021,第23期
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肖鹏飞，郑洪开（湖南师大附中）.对乙酸乙酯制备实验的思考与研究[J].中学化学教学参考,2021,第23期
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李德前（徐州市西苑中学）.借助T形三通管改进加热氯化铵晶体实验[J].中学化学教学参考,2021,第23期
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胡继先1，林波2，陈青1（汕头市金平区金园实验中学；汕头市教师发展中心教学研究室）.应用自制温度压强传感实验瓶开发探究实验[J].中学化学教学参考,2021,第23期
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毕华林，张羽（山东师范大学化学化工与材料科学学院）.化学教育理念的百年演进与基本经验[J].中学化学教学参考,2021,第23期
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张莉娜（北京教育学院数学与科学教育评价研究中心）.化学核心素养学习评价框架指标的建构与应用[J].中学化学教学参考,2021,第23期
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李发顺，李琴（杭州市余杭第二高级中学）.“物质的分类”教学实践与价值[J].中学化学教学参考,2021,第23期
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朱玉林（苏州市吴江区实验初级中学）.培养学生证据意识与思维逻辑性的有效途径[J].中学化学教学参考,2021,第23期
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丁永霞（鄂尔多斯衡水实验中学）.化合价概念教学的史学价值探析[J].中学化学教学参考,2021,第23期
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（中学化学教学参考编辑部）.喜迎创刊50年 努力奋进新时代——欢迎订阅2022年《中学化学教学参考》[J].中学化学教学参考,2021,第23期
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（中学化学教学参考编辑部）.关于开办“《中化参》卓越教师发展群”的启事[J].中学化学教学参考,2021,第23期
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廖子英（广东实验中学荔湾学校）.基于“奇趣化学”思想的“二氧化碳的性质”教学[J].中学化学教学参考,2021,第22期
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包晓芳（南京市金陵中学河西分校）.运用“问题式干预”进行“制备氧气”的教学[J].中学化学教学参考,2021,第22期
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黄振力（广西横县第二高级中学）.有机化学分层递进教学法策略探究[J].中学化学教学参考,2021,第22期
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赵兵涛（兰州现代职业学院理工学院）.化学简约课堂建构策略[J].中学化学教学参考,2021,第22期
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张蕤（宿迁市宿豫区教师发展中心）.谈化学教学的生活化策略[J].中学化学教学参考,2021,第22期
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李志刚（北京市顺义区第一中学）.高中化学溶液模型的演变及其教学价值[J].中学化学教学参考,2021,第22期
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钱琴红（江苏省泰兴中学）.学生证据推理能力的培养[J].中学化学教学参考,2021,第22期
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代榕，唐丽潇，许嘉铭（华南师范大学化学学院）.渗透生涯教育的“分散系及其分类”教学设计[J].中学化学教学参考,2021,第22期
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童爱萍（张掖市甘州区思源实验学校）.发展学生核心素养 提高课堂教学效率——以“食物中的营养素”为例[J].中学化学教学参考,2021,第22期
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王旭达（天津实验中学）.利用传感器探究“催化剂对化学反应速率的影响”[J].中学化学教学参考,2021,第22期
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杨喜强（秦安县第一中学）.趣味实验在提高化学学习兴趣中的运用[J].中学化学教学参考,2021,第22期
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殷黎萍（江苏省海门东洲中学）.化学实验在探究式教学中的应用——以“空气中的氧气”为例[J].中学化学教学参考,2021,第22期
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虞旭东，陈晓勇（台州市路桥中学）.氮氧化物转化实验的创新设计[J].中学化学教学参考,2021,第22期
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范晓华（南通市二中学）.化学启蒙阶段如何培养学生学科核心素养[J].中学化学教学参考,2021,第22期
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徐桂英，刘玉新（乌鲁木齐县第一中学）.宏观辨识与微观探析学科核心素养的培养[J].中学化学教学参考,2021,第22期
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周克雄（仪陇县南图实验学校）.初中化学培养学生科学探究能力的策略[J].中学化学教学参考,2021,第22期
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蔡楚鑫（华南师范大学附属潮州学校）.“碳酸钠和碳酸氢钠性质”教学设计[J].中学化学教学参考,2021,第22期
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吴光明（恩施土家族苗族自治州高级中学）.基于证据推理的“苯”的教学[J].中学化学教学参考,2021,第22期
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