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期刊文章列表

  • 段炼,申松杨,谢天(北京景山学校).浅析义务教育新课标对九年一贯制学校体育教学改革的促进[J].中国教育学刊,2023,第A2期
  • 王晓媛(北京景山学校).“双减”政策下道德与法治课程的作业设计与实践[J].中国教育学刊,2023,第A2期
  • 陈永兴(北京景山学校).在中小学开设金石传拓社团的实践初探[J].中国教育学刊,2023,第A2期
  • 刘涛(北京景山学校).文化为音 英语为器 奏中国之声——以北京景山学校高中英语的探索与实践为例[J].中国教育学刊,2023,第A2期
  • 袁宏(北京景山学校).中学“哲学与文化”视域中的共同富裕[J].中国教育学刊,2023,第A2期
  • 顾明远(北京师范大学).实现教育现代化的指路明灯——纪念邓小平“三个面向”题词40周年[J].中国教育学刊,2023,第A2期
  • 罗晓峰,宋盼盼(深圳市龙华区同胜学校).基于智慧教育的高质量新型数学教与学体系构建与应用研究[J].中国教育学刊,2023,第A1期
  • 罗曼(华南师范大学教育科学学院).基于当代教育理念的教育管理策略初探[J].中国教育学刊,2023,第A1期
  • 孙方友(江苏省沭阳县七雄中心小学).基于专题长作业的小学数学课程融合教学研究述评[J].中国教育学刊,2023,第A1期
  • 李盼盼,梁丰(商洛学院健康管理学院).中小学心理健康教育活动课的现状与改进策略[J].中国教育学刊,2023,第A1期
  • 钱德敏(陕西理工大学).新高考背景下学生生涯规划教育探究[J].中国教育学刊,2023,第A1期
  • 陈竞飞1,袁天倚2(东北石油大学人文科学学院;中石油华油集团北京酒店管理分公司).浅析线上与线下教育教学方式的有效融合与路径优化[J].中国教育学刊,2023,第A1期
  • 陈虹先(江苏省盐城市第一初级中学).初中语文整本书阅读路径分析[J].中国教育学刊,2023,第A1期
  • 张丰(徐州工程学院体育学院).“双减”背景下的学校体育发展研究[J].中国教育学刊,2023,第A1期
  • 何婷婷(衡阳师范学院教育科学学院).基于社交网络的幼儿园教师学习共同体的构建策略研究[J].中国教育学刊,2023,第A1期
  • 马天平(西南大学马克思主义学院).立德树人融入中小学德育工作协同发展[J].中国教育学刊,2023,第A1期
  • 韩玲玲(广西师范大学马克思主义学院).浅谈中小学爱国主义教育的实施途径[J].中国教育学刊,2023,第A1期
  • 成俊敏(忻州师范学院马克思主义学院).“三全育人”理念下教师使命与担当提升研究[J].中国教育学刊,2023,第A1期
  • 秦琰(吕梁学院).红色文化与学校德育教育协同性分析[J].中国教育学刊,2023,第A1期
  • 肖海英(河南大学美术学院).中小学美术教育观念的问题及其对策[J].中国教育学刊,2023,第A1期
  • 孙威1,何熠2(东南大学党委人民武装部;东南大学经济管理学院).大数据时代的教育宏观治理体制现代化变革[J].中国教育学刊,2023,第A1期
  • 黎俊雅,李前(湖北师范大学外国语学院).核心素养导向下中小学英语衔接教学的实践探讨[J].中国教育学刊,2023,第A1期
  • 蔡阳合(佛山市南海区狮山镇联和吴汉小学).基于小学语文核心素养的跨学科学习评价体系探究[J].中国教育学刊,2023,第A1期
  • 蓝泰华(福建师范大学美术学院).纸艺在中小学手工课中的融入探讨[J].中国教育学刊,2023,第A1期
  • 秦杉(重庆大学法学院).新时代中小学文化建设的新思考[J].中国教育学刊,2023,第A1期
  • 黄勇(江苏省扬中市教师发展和管理中心).自主思维赋能语文“实学课堂”[J].中国教育学刊,2023,第A1期
  • 陈宏斌(盐城市第一小学).面向计算思维培养的项目式学习的教学模式研究[J].中国教育学刊,2023,第A1期
  • 刘秀珍(济南市章丘区诺德实验学校).小学语文古诗词教学策略研究[J].中国教育学刊,2023,第A1期
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