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马丽芳（四川司法警官职业学院法学系）.新《行政处罚法》背景下的乡镇行政执法体制改革[J].中共山西省委党校学报,2022,第4期
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陈艳珍（中共山西省委党校公共管理教研部）.推动黄河流域生态保护和高质量发展的对策探讨[J].中共山西省委党校学报,2022,第4期
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刘正（太原学院马克思主义学院）.大数据背景下马克思主义大众化的传播策略[J].中共山西省委党校学报,2022,第4期
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李青（中共山西省委党校科学社会主义教研部）.山西早期革命先驱与中共太原支部[J].中共山西省委党校学报,2022,第4期
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于晓琪，吴瑶（江苏大学法学院）.行政诉讼司法适用中的会议纪要属性探究[J].中共山西省委党校学报,2022,第4期
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樊涛，禹琳琳（河南大学法学院）.预重整：庭外重组与庭内重整的衔接[J].中共山西省委党校学报,2022,第4期
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李雅洁（中共太原市委党校学报编辑部）.红色文化新媒体传播：实践展开、时代价值与发展方向[J].中共山西省委党校学报,2022,第4期
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靳辉明（中国社会科学院）.马克思主义中国化研究的创新之作——《马克思主义发展思想中国化的创新研究》读后感[J].中共山西省委党校学报,2022,第4期
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崔霞，赵杜灵（中共山西省委党校公共管理教研部）.好课备好是推进“教研咨学”一体化的关键——以中共山西省委党校为例[J].中共山西省委党校学报,2022,第4期
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张颖（中国社会科学院大学马克思主义学院）.《实践论》对年轻干部能力提升的启示[J].中共山西省委党校学报,2022,第4期
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张弘弛（中共桂林市委党校经济学教研室）.乡村治理赋能乡村振兴的逻辑机理与实现路径[J].中共山西省委党校学报,2022,第3期
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李珍珍，张翠莉（中共太原市委党校哲学教研室）.高校毕业生流动党员管理问题研究 ——基于山西省教育发展服务中心的调研[J].中共山西省委党校学报,2022,第3期
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朱磊（中共亳州市委党校马克思主义基础理论教研室）.习近平总书记关于党史学习教育重要论述的内在逻辑[J].中共山西省委党校学报,2022,第3期
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高晨辉（中国政法大学法学院）.食品安全领域职业举报人的认定与举报处理[J].中共山西省委党校学报,2022,第3期
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史亚博（江西师范大学马克思主义学院；广西社会科学院法学研究所）.权责对等：“一把手”权力规制的理论逻辑与实践向度[J].中共山西省委党校学报,2022,第3期
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蒋国栋1，郭曜辉2（中国青年政治学院中共党史与青运史系；中国青年政治学院马克思主义学院）.新民主主义革命时期党史学习教育的历史考察与价值启示[J].中共山西省委党校学报,2022,第3期
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刘培卿（中共中央党校/国家行政学院科学社会主义教研部）.从绝对贫困到相对贫困：我国反贫困的战略转变与治理重点[J].中共山西省委党校学报,2022,第3期
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原超（山西大学政治与公共管理学院）.“大一统”的再认识：“中国之治”的历史逻辑[J].中共山西省委党校学报,2022,第3期
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王田（中共北京市委党校哲学与文化教研部）.马克思对自由主义正义内在批判的理论前提和三重视界[J].中共山西省委党校学报,2022,第3期
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戴加佳1，段其炜2（太原科技大学法学院；上海政法学院经济法学院）.检察机关民事公益诉讼惩罚性赔偿制度的诉讼检视[J].中共山西省委党校学报,2022,第3期
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罗展鸿（桂林航天工业学院马克思主义学院）.基层痕迹管理异化的弊症、成因与矫治[J].中共山西省委党校学报,2022,第3期
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李德惠（中共中央党校/国家行政学院政治和法律教研部；中共吉林市委党校法学教研部）.法治政府视域下亲清新型政商关系的构建[J].中共山西省委党校学报,2022,第3期
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孙馨月1，吕立超2（中国科学院大学马克思主义学院；山西大学科学技术哲学研究中心）.浅析马克思主义基本理论的三个维度[J].中共山西省委党校学报,2022,第3期
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闫斌，薛俏俏（山西大学法学院）.以“五治融合”助推社区治理发展[J].中共山西省委党校学报,2022,第3期
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崔聪（河南大学马克思主义学院）.网络舆论泛道德化的审思与治理[J].中共山西省委党校学报,2022,第3期
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