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吕春媚，孙家宝（大连外国语大学英语学院）.“愤怒的蓝调”：《莱尼大妈的黑臀舞》中的情感书写与身份建构[J].浙江外国语学院学报,2023,第2期
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唐红梅，何高大，邹幸居（广东白云学院外国语学院）.本科商务英语专业学生综合能力培养研究[J].浙江外国语学院学报,2023,第2期
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魏榕（中国矿业大学(北京)文法学院）.大学英语教材中中国形象的国际生态话语分析[J].浙江外国语学院学报,2023,第1期
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杨仙菊（浙江工商大学杭州商学院外语学院）.亲子冲突话语中的语用身份建构与人际关系管理研究[J].浙江外国语学院学报,2023,第1期
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邵张旻子（浙江工商大学外国语学院）.同声传译译员局部认知负荷与信息加工关系研究[J].浙江外国语学院学报,2023,第1期
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李察（南京科技职业学院基础科学部）.论玛格丽特·阿特伍德“疯癫亚当三部曲”中的科技伦理思想[J].浙江外国语学院学报,2023,第1期
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魏冉（江苏师范大学外国语学院）.“互联网+”背景下大学英语课程思政混合式教学模式研究[J].浙江外国语学院学报,2023,第1期
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孙雪羽1，汪少华2（江苏开放大学外国语学院；南京师范大学外国语学院）.大学英语课程思政认知教学模式的构建[J].浙江外国语学院学报,2023,第1期
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李雪婷（北京外国语大学外国语言研究所）.行为链视域下的汉语歧义动结式研究——以歧义动结式“张三追累了李四”为例[J].浙江外国语学院学报,2023,第1期
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