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高璐夷，储常胜（淮北师范大学外国语学院）.论《新青年》外国文学的译介[J].重庆第二师范学院学报,2021,第4期
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黄晶晶（武汉大学马克思主义学院）.思想政治教育研究范式的价值考辨[J].重庆第二师范学院学报,2021,第4期
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呙小明，王晰，黄森（四川外国语大学国际金融与贸易学院）.“一带一路”下中国在亚洲OFDI质量提升策略研究[J].重庆第二师范学院学报,2021,第4期
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胡红梅，张家琼（重庆第二师范学院学前教育学院）.规范化培训：普及有质量学前教育的制度创新 ——论《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》的意义、特色与贯彻执行[J].重庆第二师范学院学报,2021,第4期
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邱食存（四川文理学院外国语学院）.新世纪诗歌国家形象建构的三个维度[J].重庆第二师范学院学报,2021,第4期
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秦波，冉思玮（重庆第二师范学院教师教育学院）.试论新时代中国青年热爱祖国的历史必然性[J].重庆第二师范学院学报,2021,第4期
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倪荣强，杨小平（西华师范大学文学院）.“據”字俗体演变考[J].重庆第二师范学院学报,2021,第4期
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孙肇伦1，杨洋2（重庆第二师范学院文学与传媒学院；重庆工商大学文学与新闻学院）.民族文化视域下新疆地区广告表现及传播策略 ——以新疆喀什市为例[J].重庆第二师范学院学报,2021,第4期
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邹渊（重庆第二师范学院文学与传媒学院）.对贞卜辞和选贞卜辞语义语用比较分析[J].重庆第二师范学院学报,2021,第4期
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李红凤（中共蚌埠市委党校马克思主义基础理论教研部）.城乡融合发展背景下我国欠发达地区农村养老有效供给研究 ——以安徽省蚌埠市为例[J].重庆第二师范学院学报,2021,第4期
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秦磊（贵州师范大学历史与政治学院）.清至民国时期贵州蓝靛的种植及其影响[J].重庆第二师范学院学报,2021,第4期
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张佳滢（武汉大学文学院）.浮出历史地表的女性躯体与女性社群 ——丁玲小说《母亲》再解读[J].重庆第二师范学院学报,2021,第4期
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左婷婷，汪兴楣（重庆第二师范学院外国语言文学学院）.国内外语学科思维能力研究现状分析[J].重庆第二师范学院学报,2021,第4期
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辛旭东，田可可，柏吉敏（重庆第二师范学院文学与传媒学院）.多元智能理论下小学语文作业分层布置研究[J].重庆第二师范学院学报,2021,第3期
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漆亿，郭璐，谢晨（重庆交通大学）.新手教师汉语微课教学语言个案研究[J].重庆第二师范学院学报,2021,第3期
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钟昱（重庆第二师范学院教师教育学院）.小学全科教师专业发展：基于课例研究视角[J].重庆第二师范学院学报,2021,第3期
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谢梦雪，杜微微（重庆师范大学教育科学学院）.第三期“学前教育三年行动计划”幼儿园师资队伍建设成效分析 ——以重庆市N区为例[J].重庆第二师范学院学报,2021,第3期
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李慧（重庆第二师范学院外国语言文学学院）.2009—2019年中国语料库研究的可视化分析[J].重庆第二师范学院学报,2021,第3期
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黄金金，邓兆红（安徽科技学院外国语学院）.英汉存在构式与动词的双向互动关系研究[J].重庆第二师范学院学报,2021,第3期
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鲍俊颖，施成湘（重庆第二师范学院数学与信息工程学院）.机器学习在我国高收益债投资中的应用研究[J].重庆第二师范学院学报,2021,第3期
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孙崇（辽宁工程技术大学基础教学部）.基于平行语料库的亲属称谓语英译研究 ——以葛浩文译萧红乡土文学作品为例[J].重庆第二师范学院学报,2021,第3期
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陈长玉1，李明1，罗力佳2（重庆师范大学计算机与信息科学学院；重庆教育管理学校）.基于人工智能的个性化学习模型建构[J].重庆第二师范学院学报,2021,第3期
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芦智龙1，张蕴2（重庆第二师范学院马克思主义学院；四川外国语大学马克思主义学院）.基于OBE人才培养理念的高校思想政治理论课教学模式研究[J].重庆第二师范学院学报,2021,第3期
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郭旭（重庆第二师范学院经济与工商管理学院）.重庆市石柱县电子商务三级网点组织结构研究[J].重庆第二师范学院学报,2021,第3期
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严国华（重庆第二师范学院党委宣传部）.讲好抗疫思政大课强化中国梦宣传教育叙事[J].重庆第二师范学院学报,2021,第3期
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季淑凤（北京外国语大学国际中国文化研究院；淮北师范大学外国语学院）.乔利《红楼梦》回目英译风格研究 ——兼与三个全译本回目英译对比[J].重庆第二师范学院学报,2021,第3期
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