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周彬，赵菊梅，徐帅，王前文，瞿才新（盐城工业职业技术学院纺织服装学院）.以专业群构建产业学院：零距离对接纺织产业链[J].纺织服装教育,2022,第4期
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张佩华，蒋金华，陈南梁，李炜，沈为，付少举，李欣欣（东华大学纺织学院）.思政教育融入“针织学”课程教学的探索[J].纺织服装教育,2022,第4期
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邹汉涛，张明，张如全，韦炜，黄娟，黄菁菁，胡敏（武汉纺织大学纺织科学与工程学院）.“新工科”背景下非织造产品设计课程群建设探索[J].纺织服装教育,2022,第4期
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李芹（江西服装学院人文学院；江西服装学院江右文化与人文素质教育研究中心）.中华优秀传统文化融入高校英语教学的策略探究[J].纺织服装教育,2022,第4期
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李庭晓，辛斌杰，郑元生（上海工程技术大学纺织服装学院）.基于成果导向的“产业用纺织品”课程全英文教学改革与探索[J].纺织服装教育,2022,第4期
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吴红艳，张长欢，李秋宇，黄易（北京服装学院材料设计与工程学院）.中国传统文化融入“织物设计CAD”课程的路径——以“小提花织物设计”为例[J].纺织服装教育,2022,第4期
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曹巧丽，李豪，李佳蔚，李志民，张玉泽，郁崇文（东华大学纺织学院）.条混仿真实验平台在“纺纱学”课程教学中的应用[J].纺织服装教育,2022,第4期
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赵为陶，张珂伟（常州纺织服装职业技术学院纺织学院）.高质量发展视域下纺织品检验检测行业人才供需问题探究[J].纺织服装教育,2022,第4期
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程娜（东华大学外语学院）.研究生公共外语教学中的多元文化输入——以非英语专业研究生英语听说课程为例[J].纺织服装教育,2022,第4期
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张民，冯成亮（江苏工程职业技术学院纺织服装学院）.“三化一融合”理念下课程教学改革的探索——以“药物合成工艺实施与管理”课程为例[J].纺织服装教育,2022,第4期
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孙增耀，田顺利，张慧芬（东华大学研究生院）.“一带一路”倡议下纺织工程领域专业学位研究生培养模式改革探索[J].纺织服装教育,2022,第4期
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李莉，彭月婷，陈琴，陈正升（湄洲湾职业技术学院化学工程学院）.“家用纺织品图案设计与应用”课程的教学改革探索[J].纺织服装教育,2022,第4期
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李鹃，邱佩娜（广州市纺织服装职业学校经济管理教学部）.ICIP模式下“完美”课堂的探索与实施[J].纺织服装教育,2022,第4期
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尹方屏，薛红波（西安工程大学 图书馆）.从“西纺印迹”之“书钤印史”看我国纺织高等教育之百年历程[J].纺织服装教育,2022,第3期
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王雪燕，任燕，尚玉栋，赵川，张帆（西安工程大学 纺织科学与工程学院）.“特种印花”课程思政教学的探索与实践[J].纺织服装教育,2022,第3期
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邢乐，王蕾，刘水，梁惠娥（江南大学 设计学院）.纺织服装产业升级背景下“服饰面料设计”课程教学改革探索[J].纺织服装教育,2022,第3期
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寿晨燕（东华大学 纺织学院）.高校党组织统领学校人才工作的实践路径[J].纺织服装教育,2022,第3期
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李新荣1，王建坤2，王浩2，李玉卓1（天津工业大学机械工程学院；天津工业大学纺织科学与工程学院）.基于仿真软件的纺织工程类课程虚拟资源建设及教学实践[J].纺织服装教育,2022,第3期
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李媛媛，王萍，张岩，眭建华，顾建华，潘志娟（苏州大学 纺织与服装工程学院）.虚拟仿真技术在纺织工程专业本科生毕业实习中的应用[J].纺织服装教育,2022,第3期
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黄娟，张如全，刘延波，邹汉涛，张明，陈志军，韦炜（武汉纺织大学 纺织科学与工程学院）.以工程素质和能力培养为导向的“非织造学实验”课程教学探索[J].纺织服装教育,2022,第3期
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周兴建1，蔡丽华2，涂晓春1（武汉纺织大学 管理学院；武汉工商学院 环境与生物工程学院）.融合课程思政的专业教材建设及教学改革[J].纺织服装教育,2022,第3期
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杨爱慧，梅宇钦（天津工业大学 机械工程学院）.工业设计专业课程的课程思政教学改革探索 ——以“设计材料及加工工艺”课程为例[J].纺织服装教育,2022,第3期
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赵卫花1，关颖2（东华大学教务处；东华大学纺织学院）.基于PDCA循环理论完善本科毕业论文(设计)质量监控体系[J].纺织服装教育,2022,第3期
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李霄鹏（北京服装学院 服装艺术与工程学院）.基于产教融合的服装设计应用型人才“双闭环”培养框架探索[J].纺织服装教育,2022,第3期
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李津，杨昆，刘丽妍，陈莉，李娜娜，齐业雄，吴利伟，匡丽赟（天津工业大学 纺织科学与工程学院）.“新工科”背景下“针织学”课程教学的改革与实践[J].纺织服装教育,2022,第3期
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王笙渐（扬州大学 美术与设计学院）.设计报告在艺术设计教学中的核心价值[J].纺织服装教育,2022,第3期
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朱聪聪（郑州工业应用技术学院 艺术设计学院）.“互联网+”背景下“针织服装设计”课程教学改革实践[J].纺织服装教育,2022,第3期
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薛罡1，陈红1，张艾1，钱雅洁1，李响1，张文启2，饶品华2，张文娟2，刘振鸿1（东华大学 环境科学与工程学院；上海工程技术大学 化学化工学院）.以全程能力强化为目标，提升环境工程专业人才培养质量[J].纺织服装教育,2022,第3期
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方琴，徐叶红，王刚，黄烨，雷启然，林剑叠（杭州贝嘟科技有限公司）.C2M服装定制企业人体测量技能的有效性培训 ——“衣邦人”岗位培训实例[J].纺织服装教育,2022,第3期
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袁久刚，王平，田安丽，殷允杰，徐进（江南大学 纺织科学与工程学院）.基于学生综合能力训练的专业实验课程建设 ——以“测配色原理”课程为例[J].纺织服装教育,2022,第3期
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