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谭凯娜，马香莲（宝鸡文理学院教育学院；宝鸡文理学院教育学院）.创造性劳动：苏霍姆林斯基劳动教育思想的精神特质[J].吉林省教育学院学报,2022,第11期
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朴美兰，金花善（延边大学；延边大学）.新时代东北高校社会工作人才培养模式研究[J].吉林省教育学院学报,2022,第11期
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张照寰，王国庆（镇赉职教中心；镇赉职教中心）.优秀中华文化植入县级职教中心思政课路径研究[J].吉林省教育学院学报,2022,第11期
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朱延辉（吉林省教育学院）.高校业财融合体系研究[J].吉林省教育学院学报,2022,第11期
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邢岩岩（东北师范大学第二附属小学）.小数乘法计算错误的原因及其改进策略研究[J].吉林省教育学院学报,2022,第11期
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戴丽（吉林省吉林市松花江中学）.《颜氏家训》语气词“矣”字用法探究[J].吉林省教育学院学报,2022,第11期
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韩伯唐（吉林省图书馆）.公共图书馆历史文献的保护 ——以吉林省图书馆为例[J].吉林省教育学院学报,2022,第11期
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徐维聪（四川大学）.艺术终结问题 ——兼论后现代视阈下丹托艺术终结论与《溺水的巨人》的意义同构[J].吉林省教育学院学报,2022,第11期
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张鲲1，孟中华2，吴晓威3（新疆教育科学研究院教育研究中心；长春吉大附中力旺实验中学；吉林省教育学院初中教研培训部）.英国中学教室文化建设对我国的启示[J].吉林省教育学院学报,2022,第11期
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黄东霞（吉林省图书馆）.“5G+新媒体”时代古籍阅读推广现状与创新策略研究[J].吉林省教育学院学报,2022,第10期
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赵图雅1，杨光2（内蒙古师范大学马克思主义学院；哈尔滨商业大学商业经济研究院）.鄂温克族服饰文化中的生态观分析[J].吉林省教育学院学报,2022,第10期
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