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丁燕，王志芳（山东建筑大学马克思主义学院）.中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的路径探究[J].齐鲁师范学院学报,2022,第4期
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张硕（上海市七宝中学）.赋能中学语文教学解读——从王林《语文教学解读论》谈起[J].齐鲁师范学院学报,2022,第4期
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傅姝婧（齐鲁师范学院外国语学院）.修辞劝说理论视角下的济南外宣英译文本分析——以《济南的冬天》施晓菁译本为例[J].齐鲁师范学院学报,2022,第4期
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季红琴，钟俊萍（长沙理工大学外国语学院）.基于“一带一路”沿线国家受众接受的湖湘文化传播研究[J].齐鲁师范学院学报,2022,第4期
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刘文文（齐鲁师范学院文学院）.影视剧对山东红色文化的编码研究[J].齐鲁师范学院学报,2022,第4期
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迟莹（沈阳音乐学院思想政治理论课教研部）.中国共产党百年社会建设的历史演进与宝贵经验[J].齐鲁师范学院学报,2022,第4期
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王丽芬（中国音乐学院教育学院）.“声乐技能”课程思政体系构建及教学模式探索[J].齐鲁师范学院学报,2022,第4期
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曾凡朝1，钱继磊2（齐鲁师范学院马克思主义学院；齐鲁工业大学政法学院）.论我国的“家”传统：反思、作用及其限度——基于法理思维的视角[J].齐鲁师范学院学报,2022,第4期
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朱瀚1,2，孙建荣2（广东科学技术职业学院旅游学院；澳门科技大学国际学院）.基于教师认知理论的初中英语语音教学模式建构[J].齐鲁师范学院学报,2022,第4期
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夏英明（淮南市第二十一中学）.夸美纽斯教育思想的渐变性解读——以《大教学论》为例[J].齐鲁师范学院学报,2022,第4期
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张颖（山东省济南甸柳第一中学）.基于学科素养提升的初中作业设计和评价研究——以济南甸柳一中为例[J].齐鲁师范学院学报,2022,第4期
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郭玉琪（华东师范大学教育学系）.国家高等教育体系的演进：美国建国初期国立大学计划的实施探究[J].齐鲁师范学院学报,2022,第4期
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吴吉惠，王冠缨（西华师范大学教育学院）.生活教育理论视域下幼儿园课程思政建设初探[J].齐鲁师范学院学报,2022,第4期
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聂小锋（齐鲁师范学院体育学院）.“课程思政”理念融入高校体育教学路径研究[J].齐鲁师范学院学报,2022,第3期
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张凯歌1，张晓梅2，刘桂荣3（山东省济南中学；山东师范大学心理学院；齐鲁师范学院教师教育学院）.高中生同伴关系与未来规划的关系：核心自我评价的中介作用[J].齐鲁师范学院学报,2022,第3期
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戴先红（合肥经济学院财务管理学院）.产学研一体化视域下高职院校校企合作的现状及路径[J].齐鲁师范学院学报,2022,第3期
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熊纪涛（海南热带海洋学院附属中学）.语文课堂中的认知损耗及其应对[J].齐鲁师范学院学报,2022,第3期
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徐泉辉（集美大学诚毅学院）.人文关怀视角下高校学生管理工作的优化路径探究[J].齐鲁师范学院学报,2022,第3期
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宋秀葵，张力文，董苗苗（齐鲁师范学院外国语学院）.师范专业认证理念下毕业要求达成情况评价研究与实践 ——以英语专业为例[J].齐鲁师范学院学报,2022,第3期
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郝燕（蚌埠学院外国语学院）.首要教学原理在英美文学翻转课堂中的应用研究[J].齐鲁师范学院学报,2022,第3期
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林毅1，刘金玲2（山东职业学院图书馆；齐鲁师范学院马克思主义学院）.高职院校思想政治理论课教学存在的问题与对策[J].齐鲁师范学院学报,2022,第3期
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梁霞（淮南师范学院法学院）.教练技术在高校生命教育课程中的应用研究 ——基于建构主义的教学模式视角[J].齐鲁师范学院学报,2022,第3期
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苏晔，马晓韩（河北工业大学马克思主义学院）.大学生政治认同的困境与应对路径探析[J].齐鲁师范学院学报,2022,第3期
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王振宇1，张文玉2（中共山东省委党校(山东行政学院)研究生院；齐鲁工业大学(山东省科学院)马克思主义学院）.突发公共危机治理中的社会动员 ——以新冠肺炎疫情为例[J].齐鲁师范学院学报,2022,第3期
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王炬炬（齐鲁师范学院外国语学院）.《大学》英译译介钩沉[J].齐鲁师范学院学报,2022,第3期
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王利（长治学院中文系）.师范专业认证背景下“三字一话”课程实践教学改革与探索[J].齐鲁师范学院学报,2022,第3期
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