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期刊文章列表

  • 王阳春(西安医学高等专科学校).高职教师课程思政能力提升策略探究[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 宁家杰,李珊珊,王露秀,高文(广西医科大学护理学院).本科护生返乡就业意愿现状调研分析——以广西医科大学为例[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 朱先明(湖南汽车工程职业学院).汽车类专业人才需求调研及岗位群或技术领域举例[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 张浩,付伟,赵昕,叶嘉(邯郸学院生命科学与工程学院).河北省大学生创新创业教育现状与发展研究——基于河北省5所高等院校的调研结果[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 魏梅(西安思源学院).青少年网络游戏成瘾应对方式研究[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 林磊,杨春生,刘爽,刘娅(西南医科大学公共卫生学院).大学生在线学习行为与学习效果的相关性分析[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 张艳燕(安徽中医药高等专科学校护理系).高职护生健康素养状况及影响因素分析[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 朱嵩宇,韩东,张钊(哈尔滨职业技术学院).基于任务驱动的高职活页式教材设计探索[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 张磊(黑龙江外国语学院).俄语翻译专业学生翻译行为影响因素研究[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 孙岩(黑龙江外国语学院).高校俄语专业翻译课程思政的融入现状及实效性研究[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 高俊莲,李悦享(唐山职业技术学院).河北省养老服务体系存在的问题及解决对策[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 吴迪,陈欣(苏州科技大学土木工程学院).土木工程专业课程思政建设探讨——以基础工程课程为例[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 陈强,张雪萍,宋祥,张喆(陕西工业职业技术学院土木工程学院).建筑信息模型(BIM)基础课程思政教学设计研究及实践[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 杨美1,李昱庆2,贺楠1,牛晓娟1(东北电力大学能源与动力工程学院;东北电力大学人事处).基于CDIO理念的锅炉课程设计研究性学习探索[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 沈平,肖福红,黄华文(湘潭大学).混合式教学模式的设计与实践研究——以研究生现代有机合成课程为例[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 李光武(山东华宇工学院).体育锻炼对大学生生活满意度的影响[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 胡二坤,李亚欣(河南职业技术学院智慧健康学院).职业院校科技创新评价体系完善与优化研究——基于产学研融合视角[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 李海莉(娄底职业技术学院).湖南高职院校产业学院建设策略研究[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 张灿青(山东交通学院).课程思政教学下O2O计算机操作系统教学效果评价[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 韩笑,鄢艳红(广州中医药大学医学信息工程学院).基于微信平台的青少年编程知识答题小程序的设计[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 张彩玲(西安思源学院).高校课程思政与学生管理协同育人模式探讨[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 贾雷(甘肃省临夏回族自治州科技教育培训中心).计算机软件开发技术的应用实践及发展前景研究[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 王旭(贵阳市乌当区中等职业学校).新媒体背景下中药鉴定技术课程实训专周教学方法研究[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 黄丽萍1,栗燕梅1,严国贵2(广州体育学院;惠州市第一中学).高职院校女大学生参与休闲体育锻炼的动机及行为对个体的影响——以广州市6所高职院校女大学生为例[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 钱弈冕(哈尔滨医科大学).成都市大学生心理健康状态及影响因素研究[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 汤鹏晖(中共湖南省委党校).子女数目对农村老人主观幸福评价的影响[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 罗曼璐(河海大学).我国高校教务管理工作的研究动态及展望[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 高喜霞,郝欢欢,崔莹莹(西安思源学院).激励理论下大学生成就目标定向影响因素分析[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 于红悦(苏州高等职业技术学校).电子商务与数字经济间的协同联动效应研究[J].黑龙江科学,2022,第23期
  • 李晓明(山东华宇工学院).大学体育课程思政建设体系实施路径[J].黑龙江科学,2022,第23期
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