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王府（天津铁道职业技术学院体育部）.全国中小学生系列广播体操成套动作编排特征及其发展走向研究[J].青少年体育,2022,第11期李振基，张建军（北京体育大学）.体教融合背景下职业足球俱乐部促进校园足球发展的研究[J].青少年体育,2022,第11期梁灿（南京体育运动学校）.青少年乒乓球运动员专项身体素质训练研究[J].青少年体育,2022,第11期程元（山西体育职业学院）.课程思政视角下学校武术教育的理论逻辑与实践路径研究[J].青少年体育,2022,第11期罗丽华（甘肃省高台县第二中学）.指向立德树人的中小学体育教学改革研究[J].青少年体育,2022,第11期曾燚豪，谢昊霖，刘尹，欧阳文哲，唐怡伟（湖南科技大学体育学院）.协同理论下冰雪运动扎根南方校园的时代价值、现实困境及破冰路径研究[J].青少年体育,2022,第11期袁兰军，丁锋（南京邮电大学）.高校体育教学中的德育渗透研究[J].青少年体育,2022,第11期马源龙（武汉体育学院研究生院）.新冠肺炎疫情时期线上开展啦啦操比赛的SWOT分析及开展策略研究[J].青少年体育,2022,第11期张亚辉（山西晋中理工学院）.线上线下混合式体育教学的研究[J].青少年体育,2022,第11期郭蓉蓉（山西体育职业学院）.高职院校体育教学中学生终身体育意识的培养策略研究[J].青少年体育,2022,第11期刘开东¹，田茵²（安徽省明光市抹山小学；武汉城市职业学院）.中小学少先队活动促进少年儿童体质健康的路径研究[J].青少年体育,2022,第11期卢元镇（华南师范大学体育科学学院）.竞技的起源、演变与价值[J].青少年体育,2022,第11期彭友男，苏鹏，尹榛（湖南科技大学）.2022年亚锦赛羽毛球女子单打决赛中王祉怡与山口茜技战术对比分析[J].青少年体育,2022,第11期蒋楠（安徽省太和县第一中学）.高中体育教学中德育渗透的探讨[J].青少年体育,2022,第11期陈佳佳（吉首大学）.中小学体育教学方法的合理选择与应用研究[J].青少年体育,2022,第11期李艳茹，王新梅（陕西师范大学体育学院）.健美操竞赛规则变化对动作编排影响的探讨[J].青少年体育,2022,第11期王威，王秋林（扬州大学体育学院）.2021—2022赛季CBA第一至第二阶段各队的得分能力分析[J].青少年体育,2022,第11期曹玲¹，朱劲秋²（淮北理工学院；淮北市濉溪县业余体校）.足球运动对青少年个性发展的作用研究[J].青少年体育,2022,第11期谭洋洋¹，王保臣²，付洪波³，衡悠⁴（天津体育学院科研与研究生处；天津体育学院教学实验实训中心；天津体育学院体育教育学院；天津体育学院体育文化学院）.离心利用率（EUR）在青少年体育中的功能与实践研究[J].青少年体育,2022,第11期朱秋燕（福建师范大学体育科学学院）.我国青少年体质健康研究综述[J].青少年体育,2022,第11期王府（天津铁道职业技术学院体育部）.“教会、勤练、常赛”背景下天津市高校校内体育竞赛开展的现实困境及实施路径研究[J].青少年体育,2022,第10期刘星辰¹，张丽芹²（吉林体育学院研究生处；永城市业余体育运动学校）.中德校园足球比较研究[J].青少年体育,2022,第10期赵乐（仲恺农业工程学院）.民族传统体育精神融入体育教学与训练的策略探究[J].青少年体育,2022,第10期闫萌萌（武汉科技大学）.普通高校公共篮球课程中体验式教学模式的优势及应用研究[J].青少年体育,2022,第10期郭野，张秀亮，周子琳，王立冬（南京邮电大学体育部）.简论高校武术教学中武德教育的重要性与实施方法[J].青少年体育,2022,第10期吴建泽¹，张搏^1,2，詹晓婉¹（北京体育大学中国足球运动学院；北京体育大学竞技体育学院）.中国青少年足球联赛：体教融合视域下的价值审视与实践把握[J].青少年体育,2022,第10期王倩茹¹，朱邱晗²，陈永欢¹，高佩珍¹（郑州大学体育学院校本部；郑州大学政治与公共管理博士后科研流动站）.基于Logistic回归模型的网球制胜技术分析及训练启示——以2021年美国网球公开赛男子单打为例[J].青少年体育,2022,第10期谢旭东，刘会平（常州工程职业技术学院体育与健康管理学院）.体育强国背景下我国男性青少年“阳刚之气弱化”问题的现状、诱因及纾困举措[J].青少年体育,2022,第10期乔树（辽宁石油化工大学体育学院）.体教融合进程中学校体育改革的路径探究[J].青少年体育,2022,第10期樊姝皎（郑州大学体育学院）.“三全育人”视角下思政教育融入高校体育教育专业体育游戏课程的教学设计与实践[J].青少年体育,2022,第10期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有18页，转到页

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