-
叶丹丹（福建省漳州第一职业中专学校）.中职建筑装饰专业手绘表现的重要性探讨[J].美术教育研究,2023,第24期
-
木子.观雪[J].美术教育研究,2023,第24期
-
许文彩.“为时代持笔——韦启美百年诞辰纪念展”开幕[J].美术教育研究,2023,第24期
-
许文彩.《竹为我师：张春生墨竹艺术》出版[J].美术教育研究,2023,第24期
-
梁洪刚（辽宁省大连市庄河市大郑镇中心小学）.梁洪刚作品[J].美术教育研究,2023,第24期
-
夏彬（肇庆学院美术学院）.夏彬作品[J].美术教育研究,2023,第24期
-
王琦（清华大学美术学院绘画系）.王琦作品[J].美术教育研究,2023,第24期
-
陈旭明（杭州市富阳区美术家协会；富阳区银湖街道办事处）.陈旭明作品[J].美术教育研究,2023,第24期
-
陈海俊（山西师范大学）.雾境[J].美术教育研究,2023,第24期
-
许文彩.“纪念刘九庵先生暨中国古代书画鉴定学科创立三十周年”学术活动举办[J].美术教育研究,2023,第24期
-
许文彩.南通大学“仿真绣技艺传承与创新人才培养”研培班结业作品展举办[J].美术教育研究,2023,第24期
-
许文彩.“无问西东2023：中国当代艺术学术研究展”开幕[J].美术教育研究,2023,第24期
-
《美术教育研究》编辑部（《美术教育研究》编辑部）.征稿启事[J].美术教育研究,2023,第24期
-
高晏卿（牡丹江师范学院）.教研与实践结合式教学法在中国传统装饰课程中的应用[J].美术教育研究,2023,第23期
-
桑懿1,2，赵琳1，姜博1（燕山大学；蒙古国CITI大学）.高校设计类课程思政建设中的问题与“知行合一”育人模式实践研究[J].美术教育研究,2023,第23期
-
冯猛（河北美术学院书法学院）.高校书法专业书法美育与思政教育融通路径考察[J].美术教育研究,2023,第23期
-
韩鹏，李洁（南京传媒学院）.艺术院校跨学科教育与课程思政的协同策略[J].美术教育研究,2023,第23期
-
张俊娟（中央美术学院附中）.核心素养背景下的中央美术学院附中教育教学理念与实践研究[J].美术教育研究,2023,第23期
-
肖优（湖南科技学院）.基于生命周期评估的文创产品生态设计途径研究[J].美术教育研究,2023,第23期
-
梁雪，董磊，李晗（哈尔滨剑桥学院）.关于建筑美学与建筑设计结合的探析[J].美术教育研究,2023,第23期
-
闫知玥，李永轮（西安工程大学服装与艺术设计学院）.关中地区脊兽装饰艺术的溯源与演变[J].美术教育研究,2023,第23期
-
张页（南京艺术学院工业设计学院）.运用“案例式教学法”对学生个性化设计语言的培养研究——以产品风格与语意课程为例[J].美术教育研究,2023,第23期
-
吕桂菊（山东工艺美术学院建筑与景观设计学院）.新文科背景下环境设计专业优化路径研究——以山东工艺美术学院为例[J].美术教育研究,2023,第23期
-
吴宝聪（广东职业技术学院）.专创融合特色课程建设路径探析——以3D游戏美术设计课程为例[J].美术教育研究,2023,第23期
-
张磊（常州工程职业技术学院通识教育教学部）.高职院校通识美育在线开放课程的建设实践研究[J].美术教育研究,2023,第23期
-
张杰（成都理工大学工程技术学院）.民办高校环境设计表现类实验课程改革与探索——基于行业需求的分析[J].美术教育研究,2023,第23期
-
陈海燕（湖北商贸学院艺术与传媒学院）.基于学生视角的“乡村+地方”品牌设计教学改革路径研究[J].美术教育研究,2023,第23期
-
陈国娟（韶关市第十四中学）.剪纸文创美育校本课程“五环五段”教学模式的构建与实践[J].美术教育研究,2023,第23期
-
宋娜娜（云南师范大学教育学部）.“五育融合”视域下绘本教学的实践与思考——以《神奇飞书》欣赏教学为例[J].美术教育研究,2023,第23期
-
何真玲，李稼祎（重庆城市科技学院）.新工科背景下应用型大学建筑类专业设计美学课程的教学探索[J].美术教育研究,2023,第23期
|