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宓萍，杨旺，周婷（武汉科技大学附属孝感医院/孝感市中心医院核医学科）.MOOC+CBL教学在核医学SPECT/CT实习带教中的应用效果[J].中华医学教育探索杂志,2022,第11期魏国华¹，孙小燕²，沈健¹（江苏省人民医院麻醉与围术期医学科；江苏省人民医院老年呼吸科）.MDT理念下知识树联合PBL在麻醉科实习教学中的效果观察[J].中华医学教育探索杂志,2022,第11期符梦竹，刘哲群，李杏，王洵，由春媛，杨承健（南京医科大学附属无锡第二医院心内科）.基于自制动态心血管3D模型的CBL教学在心脏瓣膜病临床见习中的应用[J].中华医学教育探索杂志,2022,第11期苏钰，陈长征，严茜茜，李璐，贺涛（武汉大学人民医院眼科中心）.眼科住院医师规范化培训中病历书写的常见问题及改进措施[J].中华医学教育探索杂志,2022,第11期王彬彬，章静菲，王子君（首都医科大学附属北京世纪坛医院教育处）.基于布鲁姆教育理论的反思型教学在妇科住院医师规培中的实践研究[J].中华医学教育探索杂志,2022,第11期王炜，王润辰，郝哲学（广州医科大学附属第一医院胸外科）.基于薄层CT影像3D打印技术在胸外科规培教学中的应用[J].中华医学教育探索杂志,2022,第11期王凤清，彭耕，王青（北京大学研究生院医学部分院）.临床/口腔医学博士专业学位论文质量现状分析[J].中华医学教育探索杂志,2022,第11期郭丹，冯娟，张丽娜，吴莉，樊泽，张莉（空军军医大学第一附属医院急诊科）.全员分层带教结合PBL教学在急诊科护理实习带教中的应用[J].中华医学教育探索杂志,2022,第10期程继霞¹，姚丽玲²，张俊³，郭素红⁴，刘金玲⁵，郭爱萍⁶（山西医科大学附属汾阳医院医学教育科；山西医科大学附属汾阳医院生殖医学科；山西医科大学附属汾阳医院乳腺外科；山西医科大学附属汾阳医院肝胆外科；山西医科大学附属汾阳医院药学部；山西医科大学附属汾阳医院手术室）.案例分析结合角色启示对外科护理培训思维能力培养的价值研究[J].中华医学教育探索杂志,2022,第10期何菁¹，刘超¹，张显珍²，刘培培¹（首都医科大学附属北京世纪坛医院护理部；首都医科大学附属北京世纪坛医院急诊科）.按需带教在三甲医院新入职护士教学中的应用[J].中华医学教育探索杂志,2022,第10期叶琳¹，朱丹²，王洪鹏³，陈力⁴（重庆医科大学附属第一医院医学英语教研室；重庆医科大学教务处；重庆大学附属肿瘤医院头颈外科；重庆医科大学附属第一医院胸心外科）.医学英语EMP课程在医学本科整合医学教育中的应用研究[J].中华医学教育探索杂志,2022,第10期宋艳¹，刘红军¹，姚洁¹，凌冠华²，吴毅¹（陆军军医大学生物医学工程与影像医学系数字医学教研室；陆军军医大学教保处）.《数字医学》慕课课程的建设与教学模式探究[J].中华医学教育探索杂志,2022,第10期陈立军，曾祥军，郑玲，邓开玉，王雪莉（湖南医药学院医学院外科学总论教研室）.基于网络平台的线上线下混合式学习在外科学总论中的应用[J].中华医学教育探索杂志,2022,第10期贾建华，彭志平（重庆医科大学基础医学院放射医学教研室）.利用文献解读进行基础医学专业《实验核医学》教学实践[J].中华医学教育探索杂志,2022,第10期汪家文¹，黄江¹，王杰¹，夏冰¹，王典²，万昌武¹，乐翠云¹，吴文鑫¹，于晓军²（贵州医科大学法医学院；汕头大学医学院法医学教研室）.整合医学与整体医学理念在法医病理学死因分析教学中的应用研究[J].中华医学教育探索杂志,2022,第10期李钊¹，张鹏²（南方医科大学顺德医院消化内科；南方医科大学南方医院惠侨医疗中心）.基于叙事医学的胃镜诊疗医患沟通教学微视频的设计和应用[J].中华医学教育探索杂志,2022,第10期徐玮玮¹，常艳华¹，孟灿灿²，刘海霞¹，徐心坦¹，杨蕾¹（济宁医学院附属医院儿科；济宁医学院附属医院产科）.Mini-CEX结合模拟教学+案例教学在儿科临床教学中的应用[J].中华医学教育探索杂志,2022,第10期田丰，王海强，周勇安，赵正维，雷杰，姜涛（空军军医大学第二附属医院胸腔外科）.微课在胸腔外科临床教学中的应用及效果[J].中华医学教育探索杂志,2022,第10期丽扎·满苏尔，母代斌，罗晓（新疆医科大学第一附属医院心理医学中心）.以浸润式教育理论为导向的目标教学在精神医学实习带教中的应用研究[J].中华医学教育探索杂志,2022,第10期胡冬梅，黄华平（电子科技大学医学院附属绵阳医院/绵阳市中心医院手术室）.鱼骨图结合PDCA闭环管理在骨科手术室带教中的实践研究[J].中华医学教育探索杂志,2022,第10期王宗忠¹，李兆伟²，舒心³，董恩宏⁴（上海健康医学院外语教学部；上海健康医学院党委宣传部；解放军总医院第三医学中心皮肤科；上海健康医学院护理与健康管理学院）.新建医学本科高校科研竞争力调查：以沪陕浙闽地区四校为例[J].中华医学教育探索杂志,2022,第10期谢锦伟¹，姚昌伶²，胡钦胜¹（四川大学华西医院骨科；四川大学华西临床医学院）.医学本科生创新创业训练计划项目申请现状调查与研究[J].中华医学教育探索杂志,2022,第10期张鑫¹，李欣²，黄智³，曾小云²，贾金忠⁴（广西医科大学教务处；广西医科大学研究生院；广西医科大学第一附属医院药学部；北京大学医学部研究生院）.临床医学专业学位在读硕士研究生满意度调查[J].中华医学教育探索杂志,2022,第10期李莉，王璐璐，张善强（齐齐哈尔医学院解剖学教研室）.自制解剖学双语微课促进护理学专业医学生综合能力培养[J].中华医学教育探索杂志,2022,第10期徐芳芳，徐柳柳（南京医科大学附属脑科医院）.思维导图在本科护生精神科实习带教中的应用[J].中华医学教育探索杂志,2022,第10期刘彦权¹，林雅铃²，殷悦³，张浪辉³，沈建箴³，陈玉婷¹，唐焕文¹（广东医科大学研究生院；福建医科大学临床技能教学中心；福建医科大学协和临床医学院）.基于虚拟现实技术开展临床医学试题库建设[J].中华医学教育探索杂志,2022,第10期付明明，王治乾（河北医科大学第三医院创伤急救中心老年骨科）.仿真模拟结合PBL教学在内科实习临床带教中的应用研究[J].中华医学教育探索杂志,2022,第10期张光辉¹，荣存敏¹，王美灵¹，张清林¹，张磊²（济宁医学院附属医院手足外科；济宁医学院临床医学院）.基于POA理论的PBL教学在手足外科临床实习教学中的应用研究[J].中华医学教育探索杂志,2022,第10期陈凤，曹卢莹，岳伟红，徐珍娥，刘振球，胡娅，王永明，华子瑜，韦红（重庆医科大学儿科学院内科教研室）.SBAR交班模式在新生儿病房住院医师规范化培训中的应用[J].中华医学教育探索杂志,2022,第10期周海银¹，姚震亚¹，范江花¹，蔡姿丽¹，刘萍萍¹，罗兰¹，段翠蓉¹，朱晟²（湖南省儿童医院急救中心；湖南省儿童医院科教科）.SP辅助PBL联合TBL模式在儿科急救教学中的应用[J].中华医学教育探索杂志,2022,第10期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有14页，转到页

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