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赵梓铭（哈尔滨师范大学 美术学院）.民国时期高校中复合型艺术师资培养研究[J].美育学刊,2022,第4期
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刘彦顺（暨南大学 文学院）.防范科学主义艺术理论与时-空语法检测 ——就海德格尔《物的追问》而论[J].美育学刊,2022,第4期
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周丰（上海社会科学院 思想文化研究中心）.审美体验的科学性 ——从朱光潜“美本质”问题的逻辑起点出发[J].美育学刊,2022,第4期
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朱睿达（浙江外国语学院）.彰阐释之思力,畅传播之通衢 ——《中华文化的跨文化阐释与对外传播研究》评介[J].美育学刊,2022,第4期
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顾春芳（北京大学）.植根中华美学精神的原创美育读本[J].美育学刊,2022,第4期
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马亚囡（浙江音乐学院 声乐歌剧系）.陆在易艺术歌曲《我爱这土地》的歌唱审美探究[J].美育学刊,2022,第4期
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王丽（南京师范大学 教育科学学院）.论“作为艺术品的儿童生命” ——以尼采与德勒兹为进路[J].美育学刊,2022,第4期
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梅娇寅1，余华2，黄舒茗1（杭州师范大学经亨颐教育学院；上海外国语大学语言研究院）.疫情期间大学生情绪纾解的艺术介入探析[J].美育学刊,2022,第4期
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毛君（清华大学 人文学院）.从观影到品评:电影批评的美育实践功能[J].美育学刊,2022,第4期
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潘雨薇（杭州师范大学）.18世纪法国绘画的公共艺术空间 ——读托马斯·克洛《18世纪巴黎的画家与公共生活》[J].美育学刊,2022,第4期
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王玥祺（杭州师范大学）.《智慧如海:纪念弘一大师诞辰140周年论文集》评介[J].美育学刊,2022,第4期
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姜丹书.姜丹书作品二[J].美育学刊,2022,第4期
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李雷（首都师范大学）.潜水采珠,传播美育研究硕果 ——《美育双年文选(2019—2020)》评介[J].美育学刊,2022,第4期
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应雨同，刘晨（杭州师范大学 艺术教育研究院）.明刻本《玉茗堂丹青记》插图与评点的互文研究[J].美育学刊,2022,第4期
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（《美育学刊》杂志社）.致作者[J].美育学刊,2022,第4期
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张宝君（浙江音乐学院管弦系）.萧友梅大提琴作品《秋思》的时代风格与艺术成就[J].美育学刊,2022,第3期
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杨向荣（杭州师范大学人文学院）.中国20世纪现代派美术的美学探索与论争[J].美育学刊,2022,第3期
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吴卫，陈静思（湖南师范大学美术学院）.中国早期美术史论家俞剑华艺术教育思想探析[J].美育学刊,2022,第3期
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陈小光，诸葛沂（杭州师范大学艺术教育研究院）.建设性重构:论迈耶·夏皮罗的艺术符号学[J].美育学刊,2022,第3期
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赖勤芳（浙江师范大学人文学院）.“二徐之争”与中国形式美学发展之曲折[J].美育学刊,2022,第3期
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屈红梅（北京舞蹈学院教育学院）.舞蹈美育的特点与方法略论[J].美育学刊,2022,第3期
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阳烁（中国艺术研究院）.对艺术体制的第二次嘲讽:论卡特兰的《喜剧演员》[J].美育学刊,2022,第3期
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徐承，汪洋（浙江音乐学院音乐教育学院）.“创造力”美育话语的源与流[J].美育学刊,2022,第3期
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张凯（南京工程学院艺术与设计学院）.日本大德寺藏《五百罗汉图》中“万回”形象辨析与图像研究[J].美育学刊,2022,第3期
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戴思羽（浙江大学哲学学院）.现代绘画中的线条 ——三种受现象学影响的观看进路研究[J].美育学刊,2022,第3期
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