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期刊文章列表

  • 赵姗1,曲翃佼2(郑州工商学院马克思主义学院;郑州大学政治与公共管理学院).高校辅导员融入“大思政课”的主要路径[J].高校辅导员,2022,第3期
  • 马福运,杨繁(河南师范大学马克思主义学院).高校辅导员融入“大思政课”的角色定位[J].高校辅导员,2022,第3期
  • 林仕尧(南京大学法学院).新时代劳动教育的逻辑进路[J].高校辅导员,2022,第3期
  • 谷佳媚,李宜泽(郑州大学马克思主义学院).高校辅导员融入“大思政课”的素质要求[J].高校辅导员,2022,第3期
  • 夏玲玲(华南理工大学a.马克思主义学院b.机械与汽车工程学院).“三全育人”视域下高校学风建设空间转向的逻辑内涵与实践理路[J].高校辅导员,2022,第3期
  • 高静毅(首都师范大学马克思主义学院).确认与应用:教学过程最优化理论对思政课教学的启示[J].高校辅导员,2022,第3期
  • 徐晓霞(山东大学物理学院).高校辅导员价值追求的历史回望[J].高校辅导员,2022,第3期
  • 陈向阳,白向忠(山东大学纪委).对破除“象牙塔”里官僚主义的几点思考[J].高校辅导员,2022,第2期
  • 李济沅(浙江大学马克思主义学院).引导新时代青年树立不负人民的家国情怀[J].高校辅导员,2022,第2期
  • 林竹,吕宁(山东大学经济学院).论“育”“教”协同的内涵探析、理论逻辑与实践诉求[J].高校辅导员,2022,第2期
  • 楼艳1,蔡超2(浙江大学党委宣传部;浙江大学信息与电子工程学院).抗疫精神融入高校思想政治教育的路径探析[J].高校辅导员,2022,第2期
  • 殷福龙(辽宁工程技术大学机械工程学院).脱贫攻坚精神融入高校思想政治工作的价值意蕴[J].高校辅导员,2022,第2期
  • 赵冠英,王颖杰,赵琳(北京大学保卫部).总体校园安全观视域下校园安全管理模式研究[J].高校辅导员,2022,第2期
  • 王永祥(兰州大学马克思主义学院).学习习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述的思考[J].高校辅导员,2022,第2期
  • 佘双好,卢育强,苗露露,程莹(武汉大学马克思主义学院).2021年思想理论热点发展特点及引导策略[J].高校辅导员,2022,第2期
  • 邵芳强(大连海事大学马克思主义学院).引导新时代青年追求崇高的思想境界[J].高校辅导员,2022,第2期
  • 潘建红,张晓萌(北京科技大学马克思主义学院).以伟大建党精神引领青年政治品格塑造[J].高校辅导员,2022,第2期
  • 冷金岩(华南理工大学机械与汽车工程学院).政治性与专业性:学生党支部主题党日的类型划分及其实践考察[J].高校辅导员,2022,第2期
  • 钱婷婷1,张艳萍2(上海应用技术大学电气与电子工程学院;复旦大学上海医学院).大学生网络社交中的道德风险与应对:基于网络心理行为的研究[J].高校辅导员,2022,第2期
  • 贾海宁1,刘芝2,李书翔3,王圣荣4,高蓉蓉2(济南大学党委宣传部;济南大学党委学生工作部;济南大学党委组织部;济南大学自动化与电气工程学院).中华优秀传统文化视阈下大学生文化自信培养策略* ——基于山东高校问卷的实证研究[J].高校辅导员,2022,第2期
  • 张振芝,丁文对(东北大学马克思主义学院).深化思政课维度下大中小学法治教育一体化建设[J].高校辅导员,2022,第2期
  • 杜和军1,陈旭2,哈丽娜3(高校思想政治工作队伍培训研修中心(西南大学);西南大学心理学部;宁夏医科大学马克思主义学院).新时代高校辅导员协同心理育人的实践进路[J].高校辅导员,2022,第2期
  • 陈峦明,朱洁媛(北京大学国际合作部).习近平总书记关于立德树人重要论述的科学内涵与实践路径 ——基于对习近平总书记给高校师生回信的文本研究[J].高校辅导员,2022,第1期
  • 徐晓仪,朱丽华(山东建筑大学建筑城规学院).党史学习教育融入高校劳动教育的实践可能与基本路径[J].高校辅导员,2022,第1期
  • 王永友1,冯波2(西南大学马克思主义理论研究中心;教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(西南大学)).坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想教育大学生[J].高校辅导员,2022,第1期
  • 靳玉军,何良伟(西南大学马克思主义学院).坚持用社会主义核心价值观培育青年学生[J].高校辅导员,2022,第1期
  • 胡小娱(华中农业大学马克思主义学院).新时代高校学生党建工作高质量发展探析[J].高校辅导员,2022,第1期
  • 孙鲁霞1,张雷2(湖南大学建筑与规划学院;山东大学马克思主义学院(威海)).重大公共危机应对中高校网络舆论引导着力点研究[J].高校辅导员,2022,第1期
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