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戴黔（贵州警察学院治安系）.VR在危险物品可视化学习中的实践探析——评《VR+教育：可视化学习的未来》[J].中国高校科技,2022,第12期
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贾翊坤，陈琦（邯郸开放大学人文系）.高校汉语言文学教学弘扬中华传统文化探索——评《汉语言文学专业课程教学研究》[J].中国高校科技,2022,第12期
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李淑晶（重庆理工大学外国语学院）.现代教育技术在英语教学中的应用策略研究——评《“互联网+”背景下信息技术与英语教学的深度融合》[J].中国高校科技,2022,第12期
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宋丽娜（中原科技学院公共艺术教育教学中心）.新时代背景下美育的内涵与发展研究——评《追求教育本真，传承和发展美育思想》[J].中国高校科技,2022,第12期
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颜佳玥（湖北工业大学工程技术学院）.美育育人背景下高校音乐教学策略分析——评《当代高校音乐教育与教学的实践模式研究》[J].中国高校科技,2022,第12期
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朱明（巢湖学院教务处）.区域中心构筑地方高校一流学科创新建设的探析——以克里斯塔勒的中心地原理为视角[J].中国高校科技,2022,第12期
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胡纵宇，申妍瑞（南京邮电大学教育科学与技术学院）.我国“双一流”建设资源配置效益研究综述——基于2015—2021年知网文献的可视化图谱分析[J].中国高校科技,2022,第12期
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唐娟1，王远清1，钱程2（徐州医科大学党委办公室；江苏师范大学商学院）.国家试点学院改革背景下高校学院治理优化路径探究——基于8所院校的467份有效调研问卷及相关样本数据的分析[J].中国高校科技,2022,第12期
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许秀梅，王慧（青岛农业大学经济管理学院）.职务成果赋权改革对高校创新绩效的影响研究[J].中国高校科技,2022,第12期
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盛永红，曹能秀（云南师范大学教育学部）.非学术影响评价：地方高校科研评价转型路向探究[J].中国高校科技,2022,第12期
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黄丽霖1，温日强1，黎琼锋2（贺州学院建筑与电气工程学院；贺州学院）.西部地方本科院校“科—教—产”协同育人模式探索——以贺州学院“四链融合”实践为例[J].中国高校科技,2022,第12期
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范晓婷，逯纪峰，陈倩（山东师范大学经济学院）.专业学位研究生教育、科技创新与经济增长——基于我国1996—2018年数据分析[J].中国高校科技,2022,第12期
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李凤林1，李炜2（湖北民族大学教师教育学院；三峡大学马克思主义学院）.韩国产学研合作先导大学工程实施新趋向研究[J].中国高校科技,2022,第12期
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王鹏飞1，程华1,2（浙江理工大学经济管理学院；浙江省生态文明研究院）.基于专利计量的国内智能纺织技术创新可视化研究[J].中国高校科技,2022,第12期
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白迎春（内蒙古民族大学法学与历史学院）.探究新时代我国司法证据制度体系的完善——评《中国司法改革中的证据制度完善研究》[J].中国高校科技,2022,第12期
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程铭，闫峰，杜廷霞（山东省创新发展研究院）.科技人才集聚的时空演变特征及影响因素——以2010—2020年山东省16个地市数据分析为例[J].中国高校科技,2022,第12期
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刘国刚（沈阳音乐学院舞蹈学院）.探究中国民族民间舞蹈的现代化——评《新世纪中国民族民间舞蹈的时代际遇》[J].中国高校科技,2022,第12期
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李侠（四川大学锦江学院外国语学院）.新时期英语翻译教学创新发展探索——评《高校英语翻译有效教学研究》[J].中国高校科技,2022,第12期
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王丹（哈尔滨医科大学大庆校区）.互联网时代大学英语课堂信息化教学探索——评《信息化教学中英语翻转课堂教学模式的建构与教学实践》[J].中国高校科技,2022,第12期
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薛新宇（山西艺术职业学院）.新具象油画对当代美术教育的影响——评《当代新具象绘画语言研究与解读》[J].中国高校科技,2022,第12期
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赵一雪（郑州信息工程职业学院）.高校公共音乐教育课程建设探索——评《音乐的认知与心理》[J].中国高校科技,2022,第12期
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王鹏（华中农业大学科学技术发展研究院）.国外一流大学跨学科研究平台科研育人模式分析及其启示——以美德澳日等国培育理念与目标的实践为例[J].中国高校科技,2022,第12期
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李华（北方工业大学文法学院）.全日制教育硕士实践学习的困境与纾解——现代学徒制视角下的有关思考[J].中国高校科技,2022,第12期
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马凌云（哈尔滨学院图书馆）.互联网背景下高校图书馆创新发展研究——评《互联网背景下高校图书馆创新思维》[J].中国高校科技,2022,第12期
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王利敏（中共石家庄市委党校）.信息化背景下的公共管理与服务创新——评《公共管理概论与信息服务创新》[J].中国高校科技,2022,第12期
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张杰（河南大学音乐学院）.多元文化视野下的中国音乐知识普及探索——评《多元音乐文化与音乐教育创新实践》[J].中国高校科技,2022,第12期
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刘舒吟（福州外语外贸学院教育学院）.教育文化学视域下钢琴教育的现状及对策——评《新时代背景下钢琴教育研究与践行》[J].中国高校科技,2022,第12期
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纪国涛，王佳杰（沈阳理工大学经济管理学院）.我国高校科技成果转化政策量化评价研究——以辽宁省10所高校的PMC指数模型分析为例[J].中国高校科技,2022,第11期
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吴南1，马昱2，胡涵清3，王永昭4（广州航海学院国际邮轮游艇学院；安阳工学院会计学院；北京信息科技大学经济管理学院；安阳师范学院数学与统计学院）.科技创新、空间溢出与制造业高质量发展的考量——以2012—2020年30省市的样本数据分析为例[J].中国高校科技,2022,第11期
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郑月圆1，王志新2，朱华兵3（无锡职业技术学院团委；常熟理工学院电子信息工程学院；常熟理工学院团委）.协同创新视域下大学生科技成果转化的困境与路径探索——基于高校应用型人才培养定位[J].中国高校科技,2022,第11期
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