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（江苏省中小学教学研究室）.江苏省盐城市第二小学[J].小学数学教育,2023,第C4期（江苏省中小学教学研究室）.教坛新秀[J].小学数学教育,2023,第C4期樊琳¹，胡明²（宁夏银川市金凤区第十二小学；宁夏银川市教育科学研究所）.“怎样通知最快”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期（广东省教育研究院）.广东省赖宁静名教师工作室[J].小学数学教育,2023,第C3期（广东省教育研究院）.五华县龙村镇中心小学[J].小学数学教育,2023,第C3期吴剑¹，李惠玲²（北京小学广内分校；北京小学）.“分数乘分数”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期张靖¹，于玲²，吕领先¹（山东省烟台市芝罘区祥发小学；山东省烟台市芝罘区教育科研中心）.“数的再认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期王萌¹，刘富森²（河南省郑州市郑东新区龙腾小学；河南省基础教育课程与教学发展中心）.“数与形”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期区锦超¹，丁玉华²，郑蔼娴³（广东省江门市新会东区学校；广东省江门市教育研究院；广东省江门市新会文华小学）.“角的度量”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期刘燕¹，吴耿²，潘锦嫦³（广东省中山市教育教学研究室；广东省中山市东区水云轩小学；广东省中山市南区竹秀园小学）.小学数学“综合与实践”领域评价体系研究（二）——方案评价体系的构建与应用[J].小学数学教育,2023,第C3期张维国¹，程力²（广东省深圳市宝安区教育科学研究院；华中师范大学）.“双减”背景下小学数学“长作业”设计探究[J].小学数学教育,2023,第C3期黄雪丽¹，夏珊珊²（福建省永春县教师进修学校；福建省永春县第三实验小学）.基于预学性作业设计的精准教学[J].小学数学教育,2023,第C3期关喜娜¹，马俊华²，马斌¹（陕西省西安航天城第二小学；陕西省西安市教育科学研究院）.“用方向和距离确定位置”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期周启军¹，雒生红²（甘肃省白银市平川区育才小学；甘肃省白银市平川区乐雅学校）.“两位数乘两位数（口算）”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期张晓林¹，杨春燕²（青海省西宁市城西区贾小庄小学；青海省西宁市城西区桃李小学）.“数与形”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期杨焱¹，牛书云²（新疆乌鲁木齐市第十三小学；新疆教育科学研究院）.“平均数”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期皇甫娇，曹健玲（新疆生产建设兵团第二中学）.“旋转的再认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期（广东省教育研究院）.教坛新秀[J].小学数学教育,2023,第C3期朱欢（江西省南昌市铁路第一学校教育集团桃花校区）.向名师学习什么[J].小学数学教育,2023,第C3期平国强（浙江省杭州市基础教育研究室）.数学练习设计的关注重点[J].小学数学教育,2023,第C3期由宝英，杨静，冯雪（山东省滨州市莲华学园）.理解方程本质发展代数思维——“方程的认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期李振玉（北京市石景山外语实验小学分校）.“视力表中的数学”教学实践与思考[J].小学数学教育,2023,第C3期陈静¹，孙枚²（天津师范大学第二附属小学；天津市河西区教师发展中心）.“分米、毫米的认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期刘金¹，刘永昌²（河北省沧州市运河区实验小学；河北省沧州市教育科学研究所）.“真分数与假分数”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期赵江¹，成艳斌²（山西省太原市实验小学；山西省太原市教科研中心）.“解决问题的策略”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期姜昆¹，高枝国²（黑龙江省哈尔滨市继红小学校；黑龙江省教师发展学院）.“平均数”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期张丽娟¹，陈敏²（江苏省扬中市实验小学；江苏省镇江市教育科学研究院）.“平行四边形的面积”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期王明滨¹，罗鸣亮²，苏茜茗³（福建省泉州市实验小学；福建省普通教育教学研究室；福建省泉州市教育科学研究所）.“分数的再认识（二）”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期宋冰，王春英，王猛（东北师范大学附属小学）.“调查与记录”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期刘辰佳¹，董红平²，吴健¹（上海市上外-黄浦外国语小学；上海市黄浦区教育学院）.“小数除法练习”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有24页，转到页

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