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陈云（南京师范大学苏州实验学校）.“预学”有道,助推思维进阶——以“质数与合数”的教学为例[J].小学数学教育,2023,第C4期
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何杰1，韩瑜2（江苏省苏州工业园区星洋学校；江苏省苏州工业园区金鸡湖学校）.中华优秀传统数学文化的教学路径探究[J].小学数学教育,2023,第C4期
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张靖1，于玲2，吕领先1（山东省烟台市芝罘区祥发小学；山东省烟台市芝罘区教育科研中心）.“数的再认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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王萌1，刘富森2（河南省郑州市郑东新区龙腾小学；河南省基础教育课程与教学发展中心）.“数与形”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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区锦超1，丁玉华2，郑蔼娴3（广东省江门市新会东区学校；广东省江门市教育研究院；广东省江门市新会文华小学）.“角的度量”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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关喜娜1，马俊华2，马斌1（陕西省西安航天城第二小学；陕西省西安市教育科学研究院）.“用方向和距离确定位置”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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周启军1，雒生红2（甘肃省白银市平川区育才小学；甘肃省白银市平川区乐雅学校）.“两位数乘两位数（口算）”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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张晓林1，杨春燕2（青海省西宁市城西区贾小庄小学；青海省西宁市城西区桃李小学）.“数与形”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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宋冰，王春英，王猛（东北师范大学附属小学）.“调查与记录”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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刘辰佳1，董红平2，吴健1（上海市上外-黄浦外国语小学；上海市黄浦区教育学院）.“小数除法练习”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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魏琼（浙江省诸暨市暨阳小学）.“圆的认识”教学实践与思考[J].小学数学教育,2023,第C3期
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苏素梅（福建省厦门市海沧区育才小学）.深度学习视域下数学单元学习任务的设计——以“表内除法（一）”单元教学为例[J].小学数学教育,2023,第C3期
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徐添（浙江省杭州市富阳区富春大青小学）.破序·顺学·通联——“多边形的面积”单元整体教学的思考与实践[J].小学数学教育,2023,第C3期
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杨涠萍1，陈丽洋2（广西北海市银海区教育教学研究室；广西北海市银海区福成镇中心小学）.实现系统性建构 发展整体性思维——“‘多边形的面积’整理和复习”磨课历程与思考[J].小学数学教育,2023,第C3期
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邓优，杨幸琪（广西南宁市滨湖路小学）.对接已有经验 感悟概念本质——“周长的认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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林远1，孙振远2（海南省琼海市第一小学；海南省琼海市教师继续教育中心）.“抽屉原理”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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魏龙娟1，管尤跃2（云南省昆明市盘龙区东华小学；云南省教育科学研究院）.“角的度量”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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杨焱1，牛书云2（新疆乌鲁木齐市第十三小学；新疆教育科学研究院）.“平均数”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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皇甫娇，曹健玲（新疆生产建设兵团第二中学）.“旋转的再认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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（广东省教育研究院）.教坛新秀[J].小学数学教育,2023,第C3期
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朱欢（江西省南昌市铁路第一学校教育集团桃花校区）.向名师学习什么[J].小学数学教育,2023,第C3期
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平国强（浙江省杭州市基础教育研究室）.数学练习设计的关注重点[J].小学数学教育,2023,第C3期
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由宝英，杨静，冯雪（山东省滨州市莲华学园）.理解方程本质 发展代数思维——“方程的认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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吴剑1，李惠玲2（北京小学广内分校；北京小学）.“分数乘分数”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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李振玉（北京市石景山外语实验小学分校）.“视力表中的数学”教学实践与思考[J].小学数学教育,2023,第C3期
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陈静1，孙枚2（天津师范大学第二附属小学；天津市河西区教师发展中心）.“分米、毫米的认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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刘金1，刘永昌2（河北省沧州市运河区实验小学；河北省沧州市教育科学研究所）.“真分数与假分数”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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赵江1，成艳斌2（山西省太原市实验小学；山西省太原市教科研中心）.“解决问题的策略”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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姜昆1，高枝国2（黑龙江省哈尔滨市继红小学校；黑龙江省教师发展学院）.“平均数”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023,第C3期
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