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鞠爱华（南京市宏运学校）.真理需要坚持[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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胡迪.荀以勇：博观约取 厚积薄发[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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孟荣祥，孔生骏（江苏省溧阳市天目湖中心小学）.一“滴”不能少，每一“滴”都最美[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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陶宇洁（江阴市新桥中心小学）.链接力：小学英语语法复习教学三维理路与实践[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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周俊荣（盐城市大丰区刘庄初级中学）.让乡土红色人物故事融入思政课教学[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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倪娜（无锡市锡山实验小学）.“双减”背景下的化归德育模式探微[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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秦姝佳（南通市海门区东洲幼儿园）.整合性课程视域下的幼儿园室内区域环境创设对策[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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何紫薇（宜兴市张渚小学）.以项目化学习推进“五育”融合的策略研究——以农村小学“国山兵娃”为例[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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马勇（南京市江宁区岔路学校）.劳力劳心 实践育人——乡村学校劳动体验教育的校本实践[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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吴桂仙（苏州高新区长江小学校）.翰墨飘香传雅韵 文化传承润童心——基于核心素养下小学软笔书法的实践研究[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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宣亚泼（常州市新北区新桥初级中学）.赋能视角下毕业班教学管理策略[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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姚国平（江苏省仪征中学）.从培养关键能力的视角探索高中人才培养可行性路径——以江苏省仪征中学为例[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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赵素礼（江苏省盱眙中学）.铸魂与创新：人才培养的双翼[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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石卫东（淄博市周村区东门路小学）.“小背篓”家校交流课程的文化路径[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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马永康（青海省西宁市回族中学）.铸牢中华民族共同体意识是民族中学高品质特色多样化发展的基石[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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柳永忠（苏州市吴中区胥口实验小学）.多赢：党建引领下的家庭教育指导——以基层党组织“书记项目”为例[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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徐玉（常州市新北区圩塘中心小学）.关于“长江生态文明”资源与小学学科统整的现状调查报告[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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夏蔚菁（苏州市劳动路实验小学）.构建“1+N”矩阵打造“大德·谐美”高质量党建品牌——至德教育集团党总支党建工作[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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江平（江苏省高邮市送桥镇初级中学）.革新理念集思共研 明德助学创生致远——送桥初中“明德四学”课堂教学模式的实践研究[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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卢志敏，许广碧（苏州工业园区星洲小学）.基于跨学科学习的“创新学院”建设探索[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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李道富（江苏东台市安丰镇小学）.激发学校发展内生动力的三个着力点[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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梁彩虹（广东省中山市西区沙朗小学）.以融合为媒 展创意之美——以岭南版六年级美术上册《创意中国龙》融合课为例[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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潘涛（苏州工业园区唯亭实验小学）.浅谈“适合教育”下的小学体育课堂[J].华人时刊(校长),2023,第12期
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张枫（南通市海门区龙信第二幼儿园）.美育视野下的幼儿园艺术课程实践研究[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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施丹（南通市海门区东洲幼儿园）.城市隐形留守儿童关爱教育的路径研究[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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陈蕾（苏州工业园区方洲小学）.“教智融合，无界慧学”：面向未来的立体生长[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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苗茂（盐城市青年路初级中学）.信息技术融入初中历史教学的实践研究[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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潘丽娟（江苏省吴江实验小学爱德校区）.数学课堂有效提问的探讨[J].华人时刊(校长),2023,第11期
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