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郭焰梁（广州市增城区增江小学）.小学生学校体育安全意识培养的研究[J].体育风尚,2021,第11期
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李太初（开平市忠源纪念中学）.对体育高考生100米训练方法的探讨[J].体育风尚,2021,第11期
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薛菊艳（无锡科技职业学院）.运用循环训练法提高高职学生体能状况的实践研究[J].体育风尚,2021,第11期
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周姣1，朱冬华2，梁丽萍1，何川3（长沙民政职业技术学院；长沙市中雅培粹学校；郴州职业技术学院）.湖南省高职学生课后体育锻炼行为研究 ——以长沙民政职业技术学院为例[J].体育风尚,2021,第11期
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邓华荣1，钟正2（河源职业技术学院；河源市源城区二九二学校）.试析当前我国高职院校体育课程思政教育策略 ——从课程思政角度分析[J].体育风尚,2021,第11期
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张婵（云南师范大学）.职业网球运动员培养模式研究[J].体育风尚,2021,第11期
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张汇敏（武汉交通职业学院公共课部）.高职体育课线上线下混合式教学模式的研究[J].体育风尚,2021,第11期
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曾臻（江西省南康中学）.提高武术竞技水平的训练方法探究[J].体育风尚,2021,第11期
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周光德（广东海洋大学寸金学院）.民办高校公共体育课俱乐部教学模式的改革途径阐述[J].体育风尚,2021,第11期
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王小锋（淮安文化艺术学校）.浅谈淮安市中职学校开展啦啦操的有效路径[J].体育风尚,2021,第11期
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吴艳（上海外国语大学附属外国语学校东校）.体育课程与思政教育融合的思考[J].体育风尚,2021,第11期
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周鹏（电子科技大学）.高校足球运动对学生体质健康的影响评价研究[J].体育风尚,2021,第11期
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孙倩，王俊瑞，王清山（泉州轻工职业学院）.传统体育项目舞龙舞狮在高等职业教学中的传承与发展研究 ——以福建省为例[J].体育风尚,2021,第11期
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关帅（哈尔滨师范大学体育科学学院）.问题链在羽毛球线上线下混合式教学中的应用[J].体育风尚,2021,第11期
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李蓓（洛阳市射击单项体校）.试析射箭运动员的紧张应激及其调控对策[J].体育风尚,2021,第11期
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徐宇佳（兰州理工大学体育教学研究部）.赛会制亚冠联赛下中超球队竞赛成绩下滑原因分析 ——以2020年亚冠联赛为例[J].体育风尚,2021,第11期
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何丽琴（揭阳职业技术学院）.简述职业教育为先导的高职体育教育[J].体育风尚,2021,第11期
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周婧（西藏大学艺术学院）.藏族民族传统体育项目在中学体育教学中的可行性研究[J].体育风尚,2021,第11期
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黄国阳（桂林电子科技大学信息科技学院）.高校高水平气排球队伍素质提升实践研究[J].体育风尚,2021,第11期
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俞杨雯珺1，侯露雨2（江苏省吴江中等专业学校；苏州市实验小学校）.足球特色学校之从多角度谈足球训练技巧[J].体育风尚,2021,第11期
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吴阳1，张蓝木2（文山学院；文山州实验小学）.“共享模式”下的体育社团资源共享平台模型构建[J].体育风尚,2021,第11期
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巩宏娟（青海师范大学）.探究体育运动与营养搭配对提升学生免疫力的影响[J].体育风尚,2021,第11期
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孙港权，韦豪（广东舞蹈戏剧职业学院）.“互联网+”背景下艺术类高职院校体育教学改革与实施方法分析[J].体育风尚,2021,第11期
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赵世杰1，任美慧2（沈阳师范大学体育科学学院；沈阳师范大学学前与初等教育学院）.儿童游戏对青少年身心健康的影响[J].体育风尚,2021,第11期
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汪永声（黔南民族幼儿师范高等专科学校）.高校体育教学中渗透职业心理素质教育的思考[J].体育风尚,2021,第11期
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宋哲光（吕梁职业技术学院）.高职院校体育教学中德育实践路径探析[J].体育风尚,2021,第11期
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