-
刘聚斌(唐山市图书馆).区域文化背景下公共图书馆地方文献建设初探——以唐山市图书馆为例[J].极目,2023,第3期
-
刘明玉(江西教育传媒集团有限公司).刍议新媒体时代下纸媒的未来[J].极目,2023,第3期
-
韩昀桀(四川文化传媒职业学院).新时代农村群像的塑造:电影《后池新愚公》创作哲思[J].极目,2023,第3期
-
刘玉(福建师范大学文学院).从文本到电影——论《驾驶我的车》的互文与空间[J].极目,2023,第3期
-
高欢欢(新疆大学中国语言文学学院).影像修辞、纪实审美与时代共情——电视剧《埃博拉前线》的叙事美学[J].极目,2023,第3期
-
帅敏(江西艺术职业学院).赣南民间美术考述——以赣南地区部分特色手工艺制作为例[J].极目,2023,第3期
-
殷伟群,卢星宇(江西师范大学).县级融媒体中心优质原创作品生产的困境与对策[J].极目,2023,第3期
-
张渲婷(乌鲁木齐市职业中等专业学校).文化润疆背景下的中职学生书法教育研究[J].极目,2023,第3期
-
黄伟平.勤劳·福多[J].极目,2023,第3期
-
《极目》编辑部(《极目》编辑部).征稿启事[J].极目,2023,第3期
-
刘利芳,朱兼白(浙江机电职业技术学院).浅析社团在校园阅读文化建设中的作用——以浙江机电职业技术学院阅读推广协会为例[J].极目,2023,第2期
-
董翔,叶翠娟(江西理工大学建筑与设计学院).新形势下中国红色经典艺术国内外传播路径探析[J].极目,2023,第2期
-
刘玉宝1,宋志远1,隆方佳2,许颖1(江西理工大学建筑与设计学院;福建省星奇亿文化传播有限公司).客家传统村落文化景观形象的重构与视觉化传播[J].极目,2023,第2期
-
李晓梅(上饶科技中等专业学校).优秀传统文化在中职学生心理健康教育中的应用研究[J].极目,2023,第2期
-
汤建鹏1,刘心月2(赣南医学院;景德镇陶瓷大学).红色资源赋能新时代大学生爱国主义教育路径探析[J].极目,2023,第2期
-
杨海江(唐山市图书馆).“双减”背景下馆校家协同开展阅读推广服务模式研究[J].极目,2023,第2期
-
杨青(江西省检验检测认证总院检测认证技术发展研究院《江西化工》编辑部).论传统出版从业者向融合出版转型的自我修炼[J].极目,2023,第2期
-
帅力(江西教育传媒集团有限公司).提高期刊编辑与作者沟通效率的方法探析[J].极目,2023,第2期
-
刘苑珠(深圳市龙岗区公共文化服务和产业促进中心(图书馆)).大数据时代数字档案信息风险的管理与预防[J].极目,2023,第2期
-
陈敏敏,姚珂昕(江西师范大学科学技术学院传媒学院).李安电影的跨文化语境解读[J].极目,2023,第2期
-
曾慧(江西教育传媒集团有限公司).阿瑟·D.艾夫兰的艺术教育认知与特性理论分析[J].极目,2023,第2期
-
付南华(江西开放大学).新时代视域下书法教育观点暨表象的几点思辨[J].极目,2023,第2期
-
刘西晴(福建师范大学).《海滨音诗》演奏版本比较——以薛伟、宁峰和玛丽安娜·特特里安为例[J].极目,2023,第2期
-
高玉娟(江西师范大学新闻与传播学院).全媒体时代的灾难报道:实践、困惑与应对策略[J].极目,2023,第2期
-
王慧(江西教育传媒集团有限公司).教育类杂志线上编校系统探究[J].极目,2023,第2期
-
郭宇雨,李娇娇,夏妮妮(晋中信息学院).平遥古城表情包的设计与传播[J].极目,2023,第2期
-
周承宇(江西师范大学).生态女性主义文学批评在当代中国的应用研究[J].极目,2023,第2期
-
王青(江西师范大学文学院).基于生命体验的大学文学写作教学探究[J].极目,2023,第2期
-
杨冬仙,栗明伟(上饶幼儿师范高等专科学校).红色文化与幼儿教育的融合分析[J].极目,2023,第1期
-
肖润花(江西旅游商贸职业学院).高等职业教育服务乡村振兴的意义、机制、方式与路径研究[J].极目,2023,第1期
|