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蔡文花（上海市浦东教育发展研究院）.提升青年教师阅读素养的教育服务设计——以“5+1＞6”采文读书坊为例[J].浦东教育,2023,第9期
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胡春丽（上海开放大学浦东南校）.青年教师阅读素养发展的困境与策略[J].浦东教育,2023,第9期
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金紫玮（上海市浦东新区听潮艺术幼儿园）.提升青年教师阅读素养的园本实践——以“听潮风”读书坊为例[J].浦东教育,2023,第9期
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胡尧（上海市澧溪中学）.碎片化与完整性阅读相结合的青年教师阅读策略探索[J].浦东教育,2023,第9期
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徐岳灿，周鲁泉（上海中学东校）.新时代绿色学校创建的整体架构与可行路径[J].浦东教育,2023,第9期
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洪燕芬，吴冬，包天虎（华东师范大学第二附属中学前滩学校）.评价指标引领下的绿色学校创建[J].浦东教育,2023,第9期
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范君英（上海市浦东新区竹园小学）.基于核心素养的小学语文学科实践活动研究与实施——以语文学科实践活动“小笋芽办报纸”为例[J].浦东教育,2023,第9期
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周建新，樊学英（上海市周浦育才学校）.绿色理念融入学校育人全过程的实践[J].浦东教育,2023,第9期
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朱晶璐（上海市浦东新区辅读学校）.高成双：特奥征程上的追梦人[J].浦东教育,2023,第9期
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章亚雯（上海市浦东教育发展研究院）.走近故宫文化 讲好中国故事——2022学年上海市浦东新区境外学生中文风采展示活动的思考与实践[J].浦东教育,2023,第9期
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戴惠丽（上海中学东校）.在听说教学中培养初中生英语交际能力的策略[J].浦东教育,2023,第9期
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吴秋平（上海市高行中学）.心理课堂突发事件的处理与反思——以一次人际矛盾事件为例[J].浦东教育,2023,第9期
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马飞（上海市浦东新区冰厂田幼儿园）.幼儿园主题活动的班本化实施路径探索——以中班主题活动“春天来了”为例[J].浦东教育,2023,第9期
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（上海市浦东教育发展研究院）.探索大模型、人机协同与教学数字化转型——第六届浦东杏坛成功举办[J].浦东教育,2023,第9期
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谢楠（上海市浦东新区竹园小学）.运用“三个助手”拓展学生数字化学习空间的实践研究——以小学数学学科为例[J].浦东教育,2023,第8期
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毛晓艳（上海市川沙中学南校）.提升学科核心素养的初中化学实验教学方法探索[J].浦东教育,2023,第8期
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钱忆蓝（上海市浦东新区蔡路逸夫小学）.指向思维发展的小学数学“优思课堂”构建[J].浦东教育,2023,第8期
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金玲（上海市浦东新区冰厂田书院幼儿园）.基于儿童视角的户外游戏观察与支持[J].浦东教育,2023,第8期
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余晖（上海市浦东中学）.基于主题语境的高中英语听说课实践探索[J].浦东教育,2023,第8期
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佘天怡（上海市浦东新区竹园小学）.构建多元学习空间的小学数学学习情境设计[J].浦东教育,2023,第8期
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卢颖（上海市浦东新区竹园小学）.指向英语学习能力提升的学习情境创设——以《英语（牛津上海版）》3A M3U1 Shopping单元设计为例[J].浦东教育,2023,第8期
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朱嘉艺（上海市浦东新区竹园小学）.创建艺术空间促进美术教学方式转型的探索——以“我是小小文物守护者”项目化学习实践为例[J].浦东教育,2023,第8期
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周佳逸（上海市浦东新区莲溪小学）.在小学语文学科中渗透德育的实践探索[J].浦东教育,2023,第8期
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江洁（上海市浦东新区康桥第一幼儿园）.在户外游戏中培养幼儿环保意识的实践[J].浦东教育,2023,第8期
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（上海市浦东教育发展研究院）.激励专业成长,成就领军未来——浦东新区领军人才后备暨学科工作坊主持人培养与管理项目掠影[J].浦东教育,2023,第8期
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张敏1，楼坚2（上海市静安区第一中心小学；上海市浦东新区唐镇小学）.城乡学校互助成长项目推动学校管理队伍建设的实践研究[J].浦东教育,2023,第8期
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陆燕琴1，顾东方2（上海市闵行区教育测评与研究中心；上海市浦东新区施湾小学）.聚焦学科教学改革的城乡学校互助成长行动[J].浦东教育,2023,第8期
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徐韵安1，季玉书2（上海分层递进教学研究所；上海市浦东新区顾路小学）.“一所二校”合作机制助力青年教师全方位发展的实践探索[J].浦东教育,2023,第8期
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张浩（上海市浦东新区坦直小学）.“以点带面”促进城乡互助学校内涵发展的实践探索[J].浦东教育,2023,第8期
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张丽娜（上海市浦东新区园西小学）.郁秀敏：老师的样子[J].浦东教育,2023,第8期
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