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葛佳俐（上海市静安区教育学院附属学校）.激活创造力 发展高阶思维 小学语文综合实践活动创新素养培育策略研究[J].上海教育,2023,第C2期
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顾凤，刘晓英（上海市江宁学校）.初中化学探究性实验培育创新思维能力的探索 以“探究混合物的成分”为例[J].上海教育,2023,第C2期
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石琳（上海市徐汇区向阳小学）.中华优秀传统文化在小学美术课堂的传承与创新实践[J].上海教育,2023,第C2期
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王文琛（上海市南洋模范中学）.从合格到优秀 从优秀到卓越 助力学生成为未来工程师 南模中学公学院工程平台特色课程探索与建设[J].上海教育,2023,第C2期
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张超蓓（上海市长征中学）.创新素养培育在高中化学课堂内外的融合探索[J].上海教育,2023,第C2期
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薛剑晨（上海市虹桥中学）.以自然笔记课程群建设培育学生创新素养[J].上海教育,2023,第C2期
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张佳雯（上海市宝钢新世纪学校）.在小学英语教学中融入中国优秀传统文化的实践探索[J].上海教育,2023,第C2期
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李媛媛（上海市宝山区馨家园学校）.科学提出质疑 运用数形结合 设置实践任务 创新素养理念下初中数学课堂教学实践初探[J].上海教育,2023,第C2期
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周春艳（上海市嘉定区华亭学校）.“课堂导学与作业设计”项目促进创新素养养成[J].上海教育,2023,第C2期
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刘逸成（上海市第三女子中学）.当文学圈步入高中课堂[J].上海教育,2023,第C2期
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冷春波（上海市晋元高级中学）.基于创新素养培育的高中跨学科教学实践探索 以选修课“智能种植”为例[J].上海教育,2023,第C2期
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张芬（上海市行知中学附属宝山实验学校）.发现·实践·创新：项目化长周期作业设计研究[J].上海教育,2023,第C2期
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周黎丽（上海市市光学校）.立足真实情境 培育实际能力 以“秘密花园”探究课为例[J].上海教育,2023,第C2期
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刘鑫，叶天萍（上海市第一师范学校附属小学）.以创新素养培育为目标的科学综合实践活动课程设计 以“小小汽车人”课程为例[J].上海教育,2023,第C2期
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庞燕超（上海市闵行区莘庄镇小学）.学军成长营 共筑强国梦 莘庄镇小学四年级学生创新素养培养实践案例[J].上海教育,2023,第C2期
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高兰凤（上海市嘉定区练川实验学校）.“惊涛杯”：指向实践创新素养培养的项目化学习校本实践[J].上海教育,2023,第C2期
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戴琼（上海市青浦区崧泽学校）.思维导图锤炼数学语言 场景模拟再现数学思维[J].上海教育,2023,第C2期
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金春雷（上海市第六师范学校附属小学）.“项”着“创造性问题解决”深处漫溯[J].上海教育,2023,第C2期
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陆颖姝（上海市浦东新区海桐小学）.以初心点亮童心 携创想奔赴未来 海桐小学“童心筑梦,童创未来”品牌项目实践探索[J].上海教育,2023,第C2期
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李亚南（上海市实验小学）.“筑梦蓝天”启梦童年[J].上海教育,2023,第C2期
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季峻岭（上海市黄浦复兴东路第三小学）.聚焦创新素养 构建“复三好作业”品牌[J].上海教育,2023,第C2期
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朱晓露，陈凤玲（上海市嘉定区华江小学）.打造“HIGH”特色课程 促进学生创新素养发展[J].上海教育,2023,第C2期
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方一燕（上海市崇明区教育学院）.义务教育“双新”背景下区域推进跨学科主题学习的行动研究[J].上海教育,2023,第C2期
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杨阳，刘扬（上海市科技艺术教育中心）.以头脑奥林匹克“云课堂”线上教学培育创新素养的实践研究[J].上海教育,2023,第C2期
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盛学军，李琴（上海市青少年校外活动营地——东方绿舟）.基于江南新村小学“船文化”项目化学习的思考[J].上海教育,2023,第C2期
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汤晓芳（上海市长征中学）.基于英语创新素养培育的任务型活动初探[J].上海教育,2023,第C2期
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时洁慧（上海市甘泉外国语中学）.指向创新思维培育的中学西班牙语跨学科教学的实践研究[J].上海教育,2023,第C2期
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徐琤雅（上海市同济黄浦设计创意中学）.跨学科创设教学情境的高中化学教学实践 以《海水晒盐》为例[J].上海教育,2023,第C2期
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胡艳，李月颖（上海市行知实验中学）.行以求知,生活创美：基于陶行知美育思想培育学生创新素养的实践探索[J].上海教育,2023,第C2期
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