-
黄志远1，刘竞锴2（长春医学高等专科学校；廊坊蓝天医院）.高职院校“双师型”教师队伍建设的现实困境与路径选择[J].河北职业教育,2018,第5期
-
夏燕兰，陈加国，丁守刚（南京工业职业技术学院）.创新创业教育融入高职专业人才培养全过程的探究[J].河北职业教育,2018,第4期
-
李德平（清远职业技术学院）.校企协同育人模式下高职移动应用开发专业人才培养体系构建研究与实践[J].河北职业教育,2018,第4期
-
李海（广东省外语艺术职业学院）.职业院校双师型教师胜任力提升研究综述[J].河北职业教育,2018,第4期
-
喻彩霞（娄底职业技术学院）.基于“互联网+”的高职院校教师教学能力提升路径分析[J].河北职业教育,2018,第4期
-
余宏刚（云南旅游职业学院）.行业需求导向下高职旅游管理课程体系建设探析[J].河北职业教育,2018,第4期
-
崔媛（湖南化工职业技术学院）.供给侧改革视阈下高职英语教师教学能力与素养提高的途径[J].河北职业教育,2018,第4期
-
周银新（广州城建职业学院）.高职商务英语翻译课程信息化教学改革初探[J].河北职业教育,2018,第4期
-
胡江川1，郭迎新1，李晓娟2（廊坊职业技术学院；冀雅(廊坊)电子有限公司）.高等职业院校学生创新创业教育存在的问题与对策[J].河北职业教育,2018,第4期
-
张国禄，于永淼，闫泽宇（廊坊师范学院）.美丽乡村建设背景下廊坊市农村职业教育研究[J].河北职业教育,2018,第4期
-
何向东（清远市职业技术学校）.继续教育背景下中职专业课教师职业能力培养模式构建[J].河北职业教育,2018,第4期
-
高宏蕊（廊坊师范学院）.讨论式教学法在高职英语文体学课堂教学中的应用[J].河北职业教育,2018,第4期
-
郭蔓娜（罗定职业技术学院）.“一带一路”视阈下高职商务英语口语教学现状及对策 ——以罗定职业技术学院为例[J].河北职业教育,2018,第4期
-
唐敏，杜崇东（石家庄邮电职业技术学院）.高职邮政金融专业现代学徒制实践与思考 ——以石家庄邮电职业技术学院为例[J].河北职业教育,2018,第4期
-
梁瑞智（北京农业职业学院）.新技术引发的企业变革对高职管理类人才培养的影响及对策[J].河北职业教育,2018,第4期
-
关云波（云南能源职业技术学院）.高职院校效能教育发展探析[J].河北职业教育,2018,第4期
-
邓桂萍（长沙航空职业技校）.基于生成理念的翻转课堂学生学习评价体系构建[J].河北职业教育,2018,第4期
-
贾俊花，张树军，黄志洁（河北政法职业学院）.大数据背景下的专业教学与专业育人融合的实践与探索 ——以河北政法职业学院人力资源管理专业为例[J].河北职业教育,2018,第4期
-
冯荣珍（河北政法职业学院）.基于“翻转课堂”的混合式教学模式实践与研究—以《人力资源管理》课程为例[J].河北职业教育,2018,第4期
-
瞿亚萍（常州旅游商贸高等职业技术学校）.微课在Flash课程教学中的应用[J].河北职业教育,2018,第4期
-
官华平，贺腊娜（广东外语外贸大学）.我国技能人才形成机制不足及对策分析[J].河北职业教育,2018,第4期
-
王季秋（辽宁金融职业学院）.创新高职院校英语口语教学策略探究[J].河北职业教育,2018,第4期
-
王绍豪（广州华夏职业学院）.基于“双创”教育机制的高职外贸函电课程创新性教学模式探析[J].河北职业教育,2018,第4期
-
刘艳丽（菏泽家政职业学院）.公共课如何促进高职专业人才的培养[J].河北职业教育,2018,第4期
-
唐美玉（湖南信息职业技术学院）.国际贸易背景下电子商务实务教学改革探索[J].河北职业教育,2018,第4期
-
张海燕（武威职业学院）.高职《旅游心理学》课程教学改革实践探索[J].河北职业教育,2018,第4期
-
赵雅萍（吉林动画学院）.我国高职院校课程体系建设研究综述[J].河北职业教育,2018,第4期
-
邓娟娟（长沙商贸旅游职业技术学院）.高职院校旅游日语专业师资队伍建设现状及对策[J].河北职业教育,2018,第4期
-
李君剑，魏丹丹（廊坊卫生职业学院）.英语名言成语在高职高专英语教学中的双重作用[J].河北职业教育,2018,第4期
|