-
郭树群(天津音乐学院音乐学系).寻绎“协时月正日,同律度量衡”的礼乐文化内涵[J].星海音乐学院学报,2015,第2期
-
项阳(中国艺术研究院音乐研究所).南音内涵与研究理念拓展的意义[J].星海音乐学院学报,2015,第2期
-
王秀峰(中国艺术研究院音乐研究所).漂泊的灵魂:乐维思已见及新见史料述论[J].星海音乐学院学报,2015,第2期
-
沈德理(海南大学政治与公共管理学院).摆渡于音乐与哲学之间——简评王少明《神唇之笛》[J].星海音乐学院学报,2015,第2期
-
王清雷,陈洁(中国艺术研究院音乐研究所).“中国音乐史学会第十三届年会暨第八届高校学生中国音乐史论文评选颁奖大会”综述[J].星海音乐学院学报,2015,第2期
-
王军(中国音乐学院音乐学系).传统学视野下的中国民族音乐继承与发展——“中国民族音乐的传承与发展研讨会”感言[J].星海音乐学院学报,2015,第2期
-
杨和平,葛兆远(浙江师范大学音乐学院).音乐口述史的个案研究——以松阳高腔口述剧本的整理、挖掘、分析为例[J].星海音乐学院学报,2015,第1期
-
滕腾(福建师范大学音乐学院).传统音乐大数据的应用与未来[J].星海音乐学院学报,2015,第1期
-
黄妙秋(广西师范学院音乐舞蹈学院).非物质音乐文化遗产传承人与高校少数民族音乐师资队伍建设的接轨与契合[J].星海音乐学院学报,2015,第1期
-
肖璇(中国音乐学院金铁霖声乐教研中心).多样性声乐教学的“四对关系”和“四个层次”——马秋华多样性声乐教育内涵[J].星海音乐学院学报,2015,第1期
-
吴修文(星海音乐学院研究生部).明清瑟谱中的瑟律研究[J].星海音乐学院学报,2015,第1期
-
唐小波(华南师范大学音乐学院).构建“四位一体”的教学模式——刍议在高等师范院校音乐学(师范类)专业开展20世纪音乐教学[J].星海音乐学院学报,2015,第1期
-
仲立斌(中央音乐学院博士后流动站).1959年广东粤剧界关于“生圣人”的论争[J].星海音乐学院学报,2015,第1期
-
刘富琳(广州大学音乐舞蹈学院).琉球舞蹈发展史论[J].星海音乐学院学报,2015,第1期
-
吴迪(星海音乐学院岭南音乐文化研究中心).当代粤乐传承之“民间”与“学院”跨区域交互对接新趋势——以2004-2014余其伟执教香港演艺学院中乐系十年为例[J].星海音乐学院学报,2015,第1期
-
杨民康(中央音乐学院音乐学系).论中国少数民族音乐文化传承的狭义性和广义性特征[J].星海音乐学院学报,2015,第1期
-
董晓萍(北京师范大学民俗典籍文字研究中心).民族音乐与民族文化主体性[J].星海音乐学院学报,2015,第1期
-
张应华,许启雪(湖南第一师范学院).中国少数民族音乐高校教育传承概说及其问题分析——以西南地区为例[J].星海音乐学院学报,2015,第1期
-
宋瑾(中央音乐学院音乐学系).关于音乐美学口述史及相关问题的思考[J].星海音乐学院学报,2015,第1期
-
吴志武1,柏恒亮2(星海音乐学院学报编辑部;星海音乐学院研究生部).根植民间,跨界学林与乐林的音乐家——于林青先生采访录[J].星海音乐学院学报,2015,第1期
-
陈永(华中师范大学音乐学院).百济音乐舞蹈的源流、研究现状及当代研究的可能性取向[J].星海音乐学院学报,2015,第1期
-
修海林(中国音乐学院音乐学系).“历史中的传统”与“传统中的历史”——童斐《中乐寻源》述评[J].星海音乐学院学报,2015,第1期
-
常敬仪(星海音乐学院).独到的浪漫——冼星海古诗词歌曲的艺术风格[J].星海音乐学院学报,2015,第1期
-
刘勇(中国音乐学院音乐学系).何为“范阳祖氏之学”?[J].星海音乐学院学报,2015,第1期
-
刘经树(中央音乐学院音乐学系).极少主义与极多主义[J].星海音乐学院学报,2015,第1期
|