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王琼（福建幼儿师范高等专科学校）.新时代背景下高校艺术教育与思政教育有效融合研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第24期
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林雪珠（广东工贸职业技术学院）.《财务报表分析》课程思政的探索与实践[J].湖北开放职业学院学报,2021,第24期
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王展（三门峡职业技术学院信息传媒学院）.动漫专业教育与创新创业教育融合的教学模式研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第24期
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周焱璐（南通大学杏林学院）.以习近平关于意识形态工作的重要论述指导高校意识形态工作研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第24期
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魏灵灵（江苏农牧科技职业学院）.女大学生创业胜任力内涵维度及提升策略研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第24期
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任静，李文艳，赵亚琼（内蒙古商贸职业学院）.高职“双师型”教师服务行业产业能力提升路径方法研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第24期
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鄢凤娇（福建水利电力职业技术学院）.众创空间视角下高校校企合作实践教育研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第24期
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冶峰（新疆铁道职业技术学院）.通识教育理念下高校教师专业发展的研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第24期
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王沛训（北京信息职业技术学院教务处）.基于社工方法的高职院校辅导员队伍“三化”建设路径[J].湖北开放职业学院学报,2021,第24期
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吴丹，鲁晨阳，徐嫚（南京旅游职业学院）.论志愿服务过程中志愿者形象的重要性——以南京旅游职业学院为例[J].湖北开放职业学院学报,2021,第24期
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杜书珍（天津轻工职业技术学院）.高职院校基层党建“领航工程”培育路径解析[J].湖北开放职业学院学报,2021,第24期
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王苏娅（郑州澍青医学高等专科学校）.基于新代际特点的医学院校思政工作体系研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第24期
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李炜卓，季秋（南京邮电大学）.浅谈知识图谱课程中的教学与实践[J].湖北开放职业学院学报,2021,第24期
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王莉（湖南外国语职业学院英语学院）.湖南特色外语类专业职业教育标准体系构建目标及原则[J].湖北开放职业学院学报,2021,第24期
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龚爽（湖南环境生物职业技术学院）.探究建构主义视域下我国外宣文本汉英翻译思路[J].湖北开放职业学院学报,2021,第24期
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尹燕（东北林业大学）.《鲸骑士》的后殖民主义身份问题研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第24期
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陈薇（镇江高等专科学校基础部）.赛珍珠女性主义思想探微[J].湖北开放职业学院学报,2021,第24期
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唐青青（浙江经济职业技术学院）.疫情防治视域下“直播+”模式在高校思政工作中的运用研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第24期
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李宏志（北华大学师范分院）.高职院校“互联网+思政”与体育教学融合的探究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第24期
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雷鹏（咸宁职业技术学院）.新媒体背景下高职院校学生思政教育安全管理路径[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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孙洪亮，李萍萍（江苏农林职业技术学院）.红色文化资源与民族传统体育旅游开发结合策略[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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江燎（四川卫生康复职业学院）.基于学生体能训练的大学体育教学课程构建分析研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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邵燕（安徽财经大学法学院）.高校法学专业开展课程思政教学改革的必要性与实现路径[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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蔡林明（漳州科技职业学院）.立德树人理念下高校课程思政教育改革与创新研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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钟潇（嘉兴南湖学院）.基于微专业建设的应用型院校新文科人才培养模式研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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杨扬，韩东海（辽宁中医药大学）.将红色文化融入到高校学生党员党性教育的应用研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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魏志明，夏立平（江苏医药职业学院护理学院）.校企融合构建面向医药健康产业学院的措施研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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王筱芽（浙江艺术职业学院）.“双高”建设背景下高职院校基层党建质量提升研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第23期
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