-
王志平（湖南民族职业学院学前教育学院）.文化消费视角下民间艺术的旅游资源化分析[J].河池学院学报,2022,第3期
-
黄文波，韦茜（广西壮族自治区图书馆）.壮族文献《亦嚣轩诗集》古今版本校勘商榷[J].河池学院学报,2022,第3期
-
张涵，区健敏（广东金融学院工商管理学院）.第三空间视角下影视作品对旅游目的地的影响研究——以江门开平碉楼为例[J].河池学院学报,2022,第3期
-
杨素萍，张卉梓（南宁师范大学教育科学学院）.美国家庭教育指导服务体系的多维透视[J].河池学院学报,2022,第3期
-
黄雪莹，刘倩倩，廖惠兰（广西财经学院工商管理学院）.课程思政背景下“双创”人才培养助推乡村振兴的路径研究[J].河池学院学报,2022,第3期
-
付慧明（河池学院文学与传媒学院）.凡一平《顶牛爷百岁史》的地方表达[J].河池学院学报,2022,第3期
-
张丽（北京语言大学语言科学院）.河南唐河方言的儿化变音与“娃儿”后缀[J].河池学院学报,2022,第3期
-
韦思捷（陕西师范大学文学院）.小说《创业史》与传记电影《柳青》的多重互文性研究[J].河池学院学报,2022,第3期
-
李可欣（广西师范大学文学院）.广西壮族歌圩审美范式的三重视域探析[J].河池学院学报,2022,第3期
-
韩雷（浙江越秀外国语学院中国语言文化学院）.当代中国传统孝文化传播与乡村管理——以温州市文成县街头村为例[J].河池学院学报,2022,第3期
-
胡游，申宾（河池学院文学与传媒学院）.论电影《柳如是》中诗词意象的借镜与转换[J].河池学院学报,2022,第3期
-
黄必辉1，简志超2（河池学院教师教育学院；河池学院学报编辑部）.《珍珠鸟》课例比较研究——以特级教师窦桂梅、薛法根、于永正课堂实录为例[J].河池学院学报,2022,第3期
-
郑浩纯（湖南科技大学人文学院）.姜夔词淑世情怀的心态流转及创新意义[J].河池学院学报,2022,第3期
-
覃觅（河池学院文传与传媒学院）.《洛神赋》语言结构形式研究[J].河池学院学报,2022,第3期
-
万志全（河池学院文学与传媒学院）.论凡一平《顶牛爷百岁史》的创作艺术[J].河池学院学报,2022,第3期
-
《河池学院学报》编辑部.《民族·民俗研究》栏目 《长寿·养生·旅游研究》栏目征稿启事[J].河池学院学报,2022,第3期
-
李亚萍（巢湖学院文学传媒与教育科学学院）.全媒体传播格局下媒体助力乡村振兴的路径及策略[J].河池学院学报,2022,第2期
-
程永涛（河池学院）.风格对等视角下的刘三姐歌谣英译比较 ——以黄少政译本和杨宪益夫妇译本为例[J].河池学院学报,2022,第2期
-
吴德群（百色学院人文与公共管理学院）.文化创意与壮族民间文化创造性转化 ——以2021“广西有礼”文化旅游创意设计大赛作品为例[J].河池学院学报,2022,第2期
-
韦亮节（广西民族大学民族学与社会学学院）.论壮、汉民族语言共生的成因、表征与价值[J].河池学院学报,2022,第2期
-
寇占民（河池学院文学与传媒学院）.殷周金文赏赐类动词考索[J].河池学院学报,2022,第2期
-
王茜茜（广西卫生职业技术学院公共基础部）.新时代征程中高职院校体育教学的信息化技术应用研究[J].河池学院学报,2022,第2期
-
韦杨波1，林丽2（河池学院学报编辑部；河池学院化学与生物工程学院）.文化空间视域下小城镇民俗旅游的发展路径 ——基于一个桂西北小镇旅游业实践的思考[J].河池学院学报,2022,第2期
-
匡华（广西现代职业技术学院教务处）.功能翻译理论视角下旅游景区公示语英译探析 ——以巴马国际长寿养生旅游区为例[J].河池学院学报,2022,第2期
-
马福华（淮北师范大学外国语学院）.“一带一路”倡议背景下华佗五禽戏在海外的译介与传播[J].河池学院学报,2022,第2期
-
聂峥嵘（桂林电子科技大学北海校区经济与管理学院）.文旅融合背景下北海曲樟客家传统村落的活态呈现[J].河池学院学报,2022,第2期
-
王兴（河南财经大学素质教育中心）.基于传奇视角的老舍作品叙事艺术及其意蕴探析[J].河池学院学报,2022,第2期
-
姚志林1，王慧2（桂林师范高等专科学校中文系；河池学院文学与传媒学院）.诗意·隐喻·个人化：新世纪广西少数民族电影的叙事空间[J].河池学院学报,2022,第2期
-
魏宏玉，贺根民（广西水利电力职业技术学院公共基础部；广东技术师范大学文学与传媒学院）.宋贤精神：陈寅恪史学实践的一个参照坐标[J].河池学院学报,2022,第2期
|