首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 王志(湖北大学).《职业教育法》修订的逻辑与价值研究[J].天津职业大学学报,2023,第3期
  • 朱军,张文忠(上海出版印刷高等专科学校).合伙关系视阈下产业学院校企合作治理优化路径探究[J].天津职业大学学报,2023,第2期
  • 俞忠华,滕跃民,肖颖,龚云(上海出版印刷高等专科学校).“专业思政”与“课程思政”耦合育人的实践研究——以高职院校印刷媒体技术专业为例[J].天津职业大学学报,2023,第2期
  • 马国勤(广东岭南职业技术学院).数字化时代产教融合的高职“三教”改革路径探析[J].天津职业大学学报,2023,第2期
  • 李艳珍(黎明职业大学).基于蚁群算法的生鲜电商冷链低碳配送路径优化研究[J].天津职业大学学报,2023,第2期
  • 郭湘立,冯艳文,李陇梅(天津职业大学).基于深度产教融合视角校企共建化工生产性实训基地的实践探索[J].天津职业大学学报,2023,第2期
  • 刘行(江苏农牧科技职业学院).乡村振兴战略背景下农业高职院校创新创业教育研究[J].天津职业大学学报,2023,第2期
  • 张乐为(天津职业大学).职业教育国际化品牌建设探索与实践[J].天津职业大学学报,2023,第2期
  • 刘亭亭(重庆电子工程职业学院).高职英语写作教学的促学评价研究[J].天津职业大学学报,2023,第2期
  • 安维彧(天津职业大学).基于POA理论的高职英语课程教学单元设计研究[J].天津职业大学学报,2023,第2期
  • 赵文平,鄯子钰(天津职业技术师范大学).高职院校教师课程思政能力的内涵、结构及发展路径[J].天津职业大学学报,2023,第2期
  • 徐松寅,徐银(绍兴职业技术学院).新冠疫情背景下高职院校新生心理健康状况调查分析及帮扶探究[J].天津职业大学学报,2023,第2期
  • 曹玉娜(芜湖职业技术学院).技能型社会建设背景下职业院校技能人才培养探究[J].天津职业大学学报,2023,第2期
  • 柳赛男(浙江交通职业技术学院).数字化时代高职院校双创教育课堂教学模式探索[J].天津职业大学学报,2023,第2期
  • 吴丽玫(无锡商业职业技术学院).大学生创业失败危机成长规律与保护网探讨——积极心理学和场动力论视角[J].天津职业大学学报,2023,第2期
  • 冯杰(天津职业大学).经济新常态下高校绩效审计的必然性及内容体系的探讨[J].天津职业大学学报,2023,第2期
  • 吴慧1,何共公2,杨艺萌1(天津职业大学;天津市嘉诚中学).高职劳动教育与中小学劳动教育的对比分析[J].天津职业大学学报,2023,第1期
  • 鲍建军(衢州职业技术学院).全产业链生态融合时代跨境电商人才生态化培养模式研究[J].天津职业大学学报,2023,第1期
  • 罗丝(珠海城市职业技术学院).基于PGSD模型的书证融通模块化课程体系构建[J].天津职业大学学报,2023,第1期
  • 韩红蕾(天津职业大学).“5G+智能技术”时代图书馆新生态系统构建研究[J].天津职业大学学报,2023,第1期
  • 刘聪(广东工贸职业技术学院).“十四五”时期高职教育中外合作办学发展现实困境与改进路径[J].天津职业大学学报,2023,第1期
  • 蒋桂红,褚天霞,甘佳讯(广东科学技术职业学院).线上线下混合式“金课”背景下高职院校英语课程思政教学设计研究[J].天津职业大学学报,2023,第1期
  • 张悦言1,郑艳丽2(青海民族大学;山西管理职业学院).山西省大学生健康信息素养现状调查研究[J].天津职业大学学报,2023,第1期
  • 杨贤超1,朱德胜2,刘榛1(山东财经大学东方学院;山东财经大学).地区职业教育服务乡村振兴的效果评价与长效机制研究 ——基于山东省高等职业院校的调查研究[J].天津职业大学学报,2023,第1期
  • 高杰(浙江商业职业技术学院).双高院校社会服务效率评价研究:基于54所双高院校的实证分析[J].天津职业大学学报,2023,第1期
  • 吕静韦(天津社会科学院).数字经济发展对京津冀产业结构的影响研究——基于与长三角的比较[J].天津职业大学学报,2023,第1期
  • 陆俊杰(中原工学院).我国职教师资培养路径辩证研究及创新方向[J].天津职业大学学报,2023,第1期
  • 刘素梅1,范学刚2(焦作市教育局;焦作技师学院).新时代下“双元”培育模式区域改革探索与反思 ——以焦作市为例[J].天津职业大学学报,2023,第1期
  • 牛国兴(顺德职业技术学院).德国跨企业培训中心本土化实践与反思 ——以A市跨企业培训中心为例[J].天津职业大学学报,2023,第1期
  • 徐丛(山东省国土空间数据和遥感技术研究院(山东省海域动态监视监测中心)).高职教育涉海专业界定依据和专业范围研究[J].天津职业大学学报,2023,第1期
首页 上一页 1 2 3 4 下一页 尾页 共有4页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966