-
杨利静（长江职业学院）.大学生就业心理素质培养研究[J].湖北成人教育学院学报,2022,第3期
-
韩伟亚1，谭建伟2，陶传彪1（重庆城市科技学院；重庆理工大学）.STEAM教育理念下的新商科人才评价指标体系构建研究[J].湖北成人教育学院学报,2022,第3期
-
于周平1，顾晓林1，崔嘉晋2（绍兴文理学院元培学院；广联达科技股份有限公司）.“新工科”视域下基于BIM的工程管理专业人才培养模式的探索与实践[J].湖北成人教育学院学报,2022,第3期
-
牟式标，吴俊（义乌工商职业技术学院）.基于KOMET理论的复合型高技能人才培养研究[J].湖北成人教育学院学报,2022,第3期
-
李贵妃，易远宏（广州开放大学）.市场导向下“双主体耦合+三维度并举”人才培养模式探索与实践[J].湖北成人教育学院学报,2022,第3期
-
吴宏业（黄淮学院）.产教融合背景下洛桑酒店商学院人才模式分析与启示[J].湖北成人教育学院学报,2022,第3期
-
谌莉（长江职业学院）.产教融合背景下高职商务英语专业对接“1+X”证书的课程改革探索[J].湖北成人教育学院学报,2022,第3期
-
宋汉文（浙大宁波理工学院）.大思政格局下高校“党班团一体化”育人模式探究 ——基于浙大宁波理工学院的调研与实践[J].湖北成人教育学院学报,2022,第3期
-
叶玲，吴新炜（海军军医大学）.新文科背景下海军院校英语教师发展的新路径[J].湖北成人教育学院学报,2022,第3期
-
邓锐，聂思芹（江汉大学）.我国民族院校劳动教育的探索路径 ——基于延安民族学院的历史经验[J].湖北成人教育学院学报,2022,第3期
-
张赛（长江职业学院）.抛锚式教学模式嵌入创新教育的专业实践探索 ——以软件技术专业为例[J].湖北成人教育学院学报,2022,第3期
-
康思成（长江职业学院）.功能对等理论视角下的电子竞技网页翻译初探[J].湖北成人教育学院学报,2022,第3期
-
刘旻燏（中国地质大学(武汉)）.大学生人际交往与心理健康关系研究[J].湖北成人教育学院学报,2022,第3期
-
朱莉（中共成都市委党校；四川师范大学）.我国社会教育研究20年回溯与进展 ——基于CiteSpace的可视化分析[J].湖北成人教育学院学报,2022,第3期
-
易莲（长江职业学院）.高校档案建设促进校园文化发展的价值意蕴与实践路径[J].湖北成人教育学院学报,2022,第2期
-
朱梦瑜（武汉交通职业学院）.工匠精神融入国际邮轮乘务管理专业教学的实践探索 ——以武汉交通职业学院为例[J].湖北成人教育学院学报,2022,第2期
-
王攀攀（衢州广播电视大学）.开放大学学前教育学课程思政实践探索[J].湖北成人教育学院学报,2022,第2期
-
夏卫红（长江职业学院）.高职财务会计课程思政建设的实践探索[J].湖北成人教育学院学报,2022,第2期
-
王洪标（贵州工程应用技术学院）.系统论视阈下大中小学思政课一体化运行体系探究[J].湖北成人教育学院学报,2022,第2期
-
丁玲（江汉大学）.课程思政理念融入教育名著选读课程的路径探索[J].湖北成人教育学院学报,2022,第2期
-
徐翕明，陈曼莎（广西民族大学）.新法考背景下案例教学法在本科刑法教学中的应用[J].湖北成人教育学院学报,2022,第2期
-
黄金敏，何涛，毛平（荆州职业技术学院）.高职院校医药卫生类专业劳动教育实践探索[J].湖北成人教育学院学报,2022,第2期
-
徐娟（湖南现代物流职业技术学院）.灰色关联度分析在“人民满意”的高职教育人才培养质量评价中的应用[J].湖北成人教育学院学报,2022,第2期
-
张文娟，杜娟，董杰（安徽科技学院；河北金融学院）.“诗歌导入型”韩语教学模式构建思路探讨[J].湖北成人教育学院学报,2022,第2期
-
张青，方风波，汤钦林（荆州职业技术学院）.高职院校内部质量保证体系诊改创新与实践 ——以荆州职业技术学院为例[J].湖北成人教育学院学报,2022,第2期
-
覃淋（巴中职业技术学院）.基于HPM视角的中职数学教材的编写[J].湖北成人教育学院学报,2022,第2期
-
谭妤晗，许雅晗（武汉交通职业学院）.高校网络舆情引导的本质、价值及策略[J].湖北成人教育学院学报,2022,第2期
-
周瑞芳，姜俊，马文樵（泰州职业技术学院）.护理专业“专接本”教学模式改革实践[J].湖北成人教育学院学报,2022,第2期
-
王虹（无锡商业职业技术学院）.教育供给侧改革视域下大学生精准资助体系构建分析[J].湖北成人教育学院学报,2022,第2期
-
韩羽，何康民（广州南方学院；厦门大学嘉庚学院）.大学英语教师科研素养发展历程及启示 ——基于两名教师的个案分析[J].湖北成人教育学院学报,2022,第2期
|