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陈妍妍，伍俊辉，栾胜华（中国科学院心理研究所行为科学重点实验室；中国科学院大学心理系）.代际困境中合作行为的发生机制及促进策略[J].心理科学进展,2023,第9期何宁，李梦，康彬，王梦云，岳云帆（陕西师范大学心理学院）.测试的两面性：中期测试对错误信息效应的影响及其作用机制[J].心理科学进展,2023,第9期潘家冰，张清芳（中国人民大学心理学系）.言语产生中音节频率效应的认知机制：跨语言视角[J].心理科学进展,2023,第9期高雅玥¹，范家宁¹，王茜²，邓丽芳¹（北京航空航天大学人文社会科学学院心理学系；北京大学心理与认知科学学院；行为与心理健康北京市重点实验室；麦戈文脑科学研究所）.神经振荡影响快速言语识别的时间瓶颈[J].心理科学进展,2023,第9期涂艳¹，蒿坡²，龙立荣³（青少年网络心理与行为教育部重点实验室；人的发展与心理健康湖北省重点实验室；华中师范大学心理学院；西北大学经济管理学院；华中科技大学管理学院）.工作替代还是工作转型？技术型工作不安全感的内涵、影响后果及来源[J].心理科学进展,2023,第8期陈雪飞^1,2，利振华¹，聂衍刚^1,3（广州大学教育学院(师范学院)；曲靖师范学院教师教育学院；华南师范大学心理应用研究中心）.不只是努力抑制——自我控制策略及其使用机制[J].心理科学进展,2023,第8期高中华¹，徐燕²（中国社会科学院工业经济研究所；首都经济贸易大学工商管理学院）.智能制造师徒关系理论构建及对团队双元创新的驱动机制[J].心理科学进展,2023,第8期陆晓伟¹，郭治斌²，程雨¹，沈洁¹，贵文君¹，张林¹（宁波大学心理学系暨研究所；湄洲湾北岸潜力少年康复医疗中心）.老年人面孔信任评价的积极效应及其发生机制[J].心理科学进展,2023,第8期冉雅璇，蔡慧，张蕴涵，韩馨颖（中南财经政法大学工商管理学院）.共有消费下“最大化”心理偏差的形成与后效：基于集体心理账户的视角[J].心理科学进展,2023,第8期黄梅，杨格晴，王莹，蒋毅（中国科学院心理研究所；脑与认知科学国家重点实验室；脑科学与智能技术卓越创新中心；中国科学院大学心理学系；北京脑科学与类脑研究中心）.基于动态线索感知生命性的认知神经机制[J].心理科学进展,2023,第8期张戌凡，张文牮（南京师范大学金陵女子学院）.团队成长心态如何影响团队创新？基于注意力“配置”和“构型”的研究视角[J].心理科学进展,2023,第8期魏新东^1,2，张凯丽^3,2，傅绪荣⁴，汪凤炎^3,2（南京信息工程大学教师教育学院；南京师范大学心理学院；南京师范大学道德教育研究所；南京晓庄学院心理健康研究院；南京市未成年人心理健康研究院）.荣誉文化与面子文化：三分框架与本土概念视角下的比较[J].心理科学进展,2023,第8期周士人¹，仇秀芙¹，何振宏¹，张丹丹²（深圳大学心理学院；四川师范大学脑与心理科学研究院）.基于无损脑刺激的情绪调节干预[J].心理科学进展,2023,第8期康丹，文敏，张颖杰（湖南师范大学教育科学学院；认知与人类行为湖南省重点实验室）.儿童精细动作技能与数学能力的关系：一项元分析[J].心理科学进展,2023,第8期孟亮^1,2,3，李丹丹^1,2,3（上海外国语大学国际工商管理学院；上海市脑机协同信息行为重点实验室；上海外国语大学组织行为与组织神经科学研究所）.行为者-观察者视角下的养家动机[J].心理科学进展,2023,第8期石冠峰^1,2，吴玉莹¹，庞惠伟¹，刘朝辉¹，谢智慧¹（石河子大学经济与管理学院；石河子大学公司治理与管理创新研究中心）.职场错失焦虑的结构测量、多维效应与形成机制[J].心理科学进展,2023,第8期温芳芳¹，柯文琳¹，方泽鸣²，王阳¹，雷雅甜¹，佐斌¹（华中师范大学心理学院·社会心理研究中心；青少年网络心理与行为教育部重点实验室；上海交通大学医学院；精神卫生中心·心理和行为科学研究院）.性别偏格对青少年同伴评价的影响及动态演化[J].心理科学进展,2023,第8期叶方^1,2,3，邱惠林⁴，蒋柯^1,2,3，李长瑾^1,2,3（温州医科大学精神医学学院；温州医科大学老年研究院；浙江省阿尔茨海默病研究重点实验室；温州医科大学附属康宁医院；四川大学外国语学院）.基于预测加工理论的角色交换解释模型[J].心理科学进展,2023,第8期颜雅琴^1,2，凌辉¹，黄锡林³（湖南师范大学认知与人类行为湖南省重点实验室；湖南第一师范学院心理健康教育中心；美国加州州立大学东湾分校）.闪动技术：一种不需创伤暴露的创伤后应激反应干预方法[J].心理科学进展,2023,第8期史燕伟¹，谢菊兰²，王雅妮²，张南³（上海师范大学人力资源管理系；中南大学商学院；北京师范大学心理学部）.数字化工作重塑及其对工作绩效的促进作用：基于人-任务-技术匹配视角[J].心理科学进展,2023,第7期李鑫¹，刘振会²，罗杰³，金童林^1,4，贾彦茹¹，乌云特娜^1,4（内蒙古师范大学心理学院；内蒙古高校人文社科重点研究基地心理健康教育研究与服务基地；红河学院教师教育学院；贵州师范大学心理学院）.亲环境态度与行为的代际传递效应及其机制[J].心理科学进展,2023,第7期蒲小萍¹，胡浩¹，朱继娜²，汤一鹏²（武汉理工大学管理学院；中南财经政法大学工商管理学院）.面孔吸引力对注意资源分配的影响：进化动机的调节作用[J].心理科学进展,2023,第7期沈丝楚¹，王耀民¹，张寒冰¹，马家涛²（福建师范大学心理学院；浙江大学心理与行为科学系）.折扣还是权衡：混合得失双结果跨期决策的理论探索[J].心理科学进展,2023,第7期刘贝妮¹，张志学²（北京工商大学商学院；北京大学光华管理学院）.团队何以愈挫弥坚?领导正念对团队韧性形成的影响[J].心理科学进展,2023,第7期宋晓蕾，董梅梅（陕西师范大学心理学院；陕西省行为与认知神经科学重点实验室）.人际协同的多重表征模型——基于认知表征的视角[J].心理科学进展,2023,第7期王楚珺，宛小昂（清华大学心理学系）.共同进食影响食物消费的“双刃剑”效应及作用机制[J].心理科学进展,2023,第7期孙造诣，许苇婧，徐亮，李宏汀（浙江工业大学教育科学与技术学院应用心理研究所）.调节定向对App用户隐私披露的影响[J].心理科学进展,2023,第7期刘敏，刘巧云，陈思齐，徐之佳（华东师范大学附属妇幼保健院；华东师范大学教育学部康复科学系）.婴幼儿类言语发声对语言发展的预测及作用机制[J].心理科学进展,2023,第7期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有7页，转到页

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