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蒋晓薇，杨倩（上海体育学院）.成渝双城经济圈体育产业协同发展研究[J].四川体育科学,2022,第4期罗雪^1,2，吴润平²（西南财经大学工商管理学院；成都师范学院体育学院）.体育强国建设背景下构建现代体育产业体系的路径探讨[J].四川体育科学,2022,第4期鞠明晓^1,2，王忠勇¹，代珍珍¹，于文兵¹（中国海洋大学基础教学中心体育系；平度市第二实验小学）.基于科学知识图谱的我国排球项目研究现状及趋势研究[J].四川体育科学,2022,第4期冉群超¹，王庆生^1,2（天津商业大学管理学院；天津商业大学管理创新与评价研究中心）.天津体育旅游融合模式研究[J].四川体育科学,2022,第4期梁敏¹，付玉²，段意梅²，李顺昌¹（成都体育学院运动医学与健康研究所；成都体育学院运动医学与健康学院）.运动对肥胖绝经后妇女血脂及体成分干预效果的Meta分析[J].四川体育科学,2022,第4期李素军¹，杨雪娜²，罗槟³，史春燕⁴（内江师范学院体育学院；内江师范学院生命科学学院；内江市第一中学；新疆师范高等专科学校思政部）.广场舞作为数字化体育课程思政资源开发及应用研究[J].四川体育科学,2022,第4期李春君¹，范金坪¹，王君²（深圳信息职业技术学院体育部；广州体育学院足球学院）.中超联赛球队透支净比赛时间差异性审视——基于2018赛季场均净比赛时间最高与最低数据分析[J].四川体育科学,2022,第4期刘红军（四川民族学院体育学院）.“停课不停学”在线课程调查与分析研究——以四川民族学院《健美操》课程为例[J].四川体育科学,2022,第4期陈磊¹，李洪波²，李卫东³（合肥市第三中学；武汉体育学院；华中师范大学）.高校高水平运动队研究综述与展望——基于CiteSpace的可视化分析[J].四川体育科学,2022,第4期付俊良¹，张长念²（首都体育学院图书馆；首都体育学院武术与表演学院）.民国时期天津体育期刊述论[J].四川体育科学,2022,第4期罗燕¹，龚晓明^1,2，陈彦庆¹，先良磊¹（四川轻化工大学；自贡市国民体质健康与体育产业研究中心）.体智能课程对幼儿体质的影响研究[J].四川体育科学,2022,第4期张亚文¹，王文斌²，刘诗卉¹，王楚裕¹，王艳琼¹（广西师范大学体育与健康学院；清水县第一中学体育调研室）.基于学科关联对体育哲学的历史考辨[J].四川体育科学,2022,第4期章宏华¹，刘双飞²（宁波市体育科学研究所；宁波职业技术学院）.运动对改善中国老年冠心病人血脂、左心室功能水平的Meta分析[J].四川体育科学,2022,第4期尹树来^1,2，王庆军²，凌勇¹，张秀亮¹（南京邮电大学；南京师范大学）.亚运会中日竞技实力比较与前瞻分析[J].四川体育科学,2022,第4期郭子渊¹，郑晓峰²，王春雨²（安徽省体育科学技术研究所；安徽省田径游泳运动管理中心）.应用BLa对女子800米亚运会冠军王春雨速度耐力训练间歇时间的研究[J].四川体育科学,2022,第4期李朝旭，蔡国梁（哈尔滨体育学院研究生院）.运动干预腰间盘突出症循证研究进展[J].四川体育科学,2022,第4期樊冲，王军利（中国矿业大学）.运动干预对本科大学生心境影响的Meta分析[J].四川体育科学,2022,第4期马程浩（香港中文大学(深圳)）.健身APP及可穿戴设备在体重管理中的应用分析[J].四川体育科学,2022,第4期董旭博，蔡国梁（哈尔滨体育学院）.网球运动员核心力量的研究[J].四川体育科学,2022,第4期张小林（成都体育学院体育学研究室）.国外近十年体育赛事与城市品牌形象研究进展及其对成都赛事名城建设的启示[J].四川体育科学,2022,第4期王嵛，袁煜闯（河南大学）.体育课程思政研究：嬗变、聚焦与展望——基于Gephi与Citespace的文献计量与可视化分析[J].四川体育科学,2022,第3期郭玉江（克拉玛依职业技术学院基础教学部体育教研室）.基于CBE理论的高职体育课程创新模式研究[J].四川体育科学,2022,第3期王石峰¹，周龙辉²（珠海科技学院体育科学学院；广东江门中医药职业学院）.粤港澳大湾区基层体育社团组织及其运行现状——以江门市为例[J].四川体育科学,2022,第3期姜勇¹，张洋洋²，张健¹，魏亮¹（辽宁师范大学体育学院；辽宁对外经贸学院）.我国学校体育公平的困境分析及实现路径[J].四川体育科学,2022,第3期蒋铮璐（江南大学体育部）.基于协同理论的校园足球竞赛体系构建研究[J].四川体育科学,2022,第3期宋庆祥¹，于易²（南通大学体育科学学院；中共株洲市委党校）.武陵山片区农村体育教师专业发展的现实困境与消解[J].四川体育科学,2022,第3期唐金根，邓辉剑，刘怀金（湖南理工学院体育学院）.体育教师工作坊网络研修成员知识隐藏行为实证研究[J].四川体育科学,2022,第3期沙临博¹，左宾乐²，敬明见³，伍献淮⁴（西南财经大学体育学院；贵阳市第十八中学；成都市实验外国语学校；广州市黄埔区华外同文外国语学校）.我国高水平竞技篮球的文化价值重释——基于“球趣”文化的思考[J].四川体育科学,2022,第3期吴向宁（武汉职业技术学院体育美育工作部）.论体育核心素养的立论基础与当代价值[J].四川体育科学,2022,第3期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有6页，转到页

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