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顾明，温晓军（深圳职业技术学院人工智能学院）.高职计算机编程类课程的融合型教学模式探索与实践[J].深圳职业技术学院学报,2021,第3期
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蒋伟1，王妍1，田建明2，宋莲莲2，韦康2，章蓉1（深圳职业技术学院应用化学与生物技术学院；吉林省中医药科学院）.rhNGF滴眼液与α1-AT注射液联合应用对糖尿病视网膜病变模型大鼠的治疗作用及机制的研究[J].深圳职业技术学院学报,2021,第3期
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韩君，张庆平（深圳职业技术学院电子与通信工程学院）.基于Android平台的脉搏检测实验系统设计[J].深圳职业技术学院学报,2021,第3期
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梅红，毛立冰（广东新安职业技术学院信息工程系）.基于微信公众号的高职《多媒体技术》课程实践教学改革尝试[J].深圳职业技术学院学报,2021,第3期
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宋李翔，马可心（深圳职业技术学院）.基于综合素质能力提升的社团调查 ——以深圳职业技术学院为例[J].深圳职业技术学院学报,2021,第3期
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罗欢忠（深圳职业技术学院应用化学与生物技术学院）.电感耦合等离子体质谱联用法测定百香果汁中24种矿物质元素[J].深圳职业技术学院学报,2021,第3期
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万霞（深圳职业技术学院汽车与交通学院）.重型柴油巴士发动机大修对排放影响的试验研究[J].深圳职业技术学院学报,2021,第3期
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曾向阳（深圳职业技术学院工业中心）.高职院校科技与工程类通识课程建设的探索与实践[J].深圳职业技术学院学报,2021,第3期
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林玲（深圳职业技术学院机电工程学院）.基于车载启停系统辅助电源模块的研究[J].深圳职业技术学院学报,2021,第3期
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吴骊英（深圳职业技术学院数字创意与动画学院）.洒落的阳光[J].深圳职业技术学院学报,2021,第3期
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邢良，曹科岩（深圳职业技术学院）.工匠精神融入高职院校人才培养路径探析[J].深圳职业技术学院学报,2021,第2期
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曾亚纯，刘妍伶（华中师范大学教育学院；深圳职业技术学院学生处）.高职院校校园文化、自我效能感与工匠精神关系的实证研究[J].深圳职业技术学院学报,2021,第2期
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张龙（深圳职业技术学院体育部）.深圳市高职院校弹性体育俱乐部教学模式研究[J].深圳职业技术学院学报,2021,第2期
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楼洁，刘红燕（深圳职业技术学院商务外语学院）.应用动机理论提升SPOC学习效果的原理与策略[J].深圳职业技术学院学报,2021,第2期
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陆曙1，朱维萍2，周月媛2（深圳职业技术学院机电学院；深圳信息职业技术学院体育部）.传统龙舟风俗文化的现代性传承研究* ——基于香港大澳端午龙舟游涌与佛山九江传统龙舟的比较[J].深圳职业技术学院学报,2021,第2期
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吴松彬1，黄惠丹2（深圳职业技术学院经济学院；深圳大学经济学院）.R＆D税收优惠政策促进了企业基础研究了吗?——来自省级面板的实证检验[J].深圳职业技术学院学报,2021,第2期
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彭朝林，石强（深圳职业技术学院）.茉莉花特色旅游名镇营销策略研究——以南宁横州镇为例[J].深圳职业技术学院学报,2021,第2期
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邓耀彩（深圳职业技术学院学报编辑部）.世界一流高职教育的概念和师资队伍建设[J].深圳职业技术学院学报,2021,第2期
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黄亚妮（深圳职业技术学院职教所）.世界高水平一流职业院校建设的理念与实践 ——以深职院一流职业院校建设为例[J].深圳职业技术学院学报,2021,第2期
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高法文，宋李翔（深圳职业技术学院）.大学生网络课程学习情况调查研究 ——以深圳职业技术学院2019级新生为例[J].深圳职业技术学院学报,2021,第2期
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谢杨（深圳职业技术学院商务外语学院）.内战前西班牙华侨的生存困境——以1923年至1936年的华侨行商为例[J].深圳职业技术学院学报,2021,第2期
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张效民（深圳职业技术学院）.陶敏等沈佺期驩州诗注释的几个问题[J].深圳职业技术学院学报,2021,第2期
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张继文（深圳职业技术学院）.不同的识解：作品翻译中第一人称标记化问题 ——从鲁迅的《故乡》与日译本对比谈起[J].深圳职业技术学院学报,2021,第2期
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陈虹.学校“专业教学标准1.0版”正式发布[J].深圳职业技术学院学报,2021,第2期
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刘西省（深圳职业技术学院传播工程学院）.《丝路新语-喀什印象》[J].深圳职业技术学院学报,2021,第2期
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