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何利思，王金林，崔淑芬（深圳职业技术学院食品药品学院）.UPLC-ESI-MS/MS测定大鼠血浆降血压肽的方法学研究[J].深圳职业技术学院学报,2022,第3期
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周波1,2,3，周微2,3，毛勇超3（新一代人工智能技术应用交通运输行业研发中心；浙江交通职业技术学院海运学院；浙江工业大学信息工程学院）.基于PyG库的多种类图神经网络对比研究[J].深圳职业技术学院学报,2022,第3期
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徐小野（深圳职业技术学院智能科学与工程研究院）.基于LCC并联拓扑结构和无源控制的动态无线恒流充电方法[J].深圳职业技术学院学报,2022,第3期
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饶建红1，吴慧明2，许曦1，张伟文1（东莞市李群自动化技术有限公司；深圳职业技术学院建筑工程学院）.基于6轴工业机器人自动鞋底打磨系统方案设计[J].深圳职业技术学院学报,2022,第3期
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唐杰，李珏，王东（哈尔滨工业大学(深圳)经管学院）.深圳创新增长与公共政策研究[J].深圳职业技术学院学报,2022,第3期
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万梅杰（深恒和投资管理(深圳)有限公司）.金融交易数据的图形化技术分析研究[J].深圳职业技术学院学报,2022,第3期
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陈鹤立（深圳电桥科技有限公司）.高阻态接口电路的应用[J].深圳职业技术学院学报,2022,第3期
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景春华（南阳市林业科学研究院）.架设微喷和浇水时段对反季节栽植大树成活率的影响[J].深圳职业技术学院学报,2022,第3期
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陈晓琴1，彭李亚2，杨蕉旭1，鲁勇2，殷祥语1，张琛2，江民宝1（深圳职业技术学院建筑工程学院；深圳市农业科技促进中心）.深圳市龙眼主要病虫害发生情况调查及防治[J].深圳职业技术学院学报,2022,第3期
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周小燕（深圳市南山实验教育集团）.基于平衡计分卡的公共图书馆志愿者队伍管理策略[J].深圳职业技术学院学报,2022,第2期
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苏欣（深圳职业技术学院体育部）.“女排精神”的价值溯源及其与高校体育课程思想政治教育的结合[J].深圳职业技术学院学报,2022,第2期
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郑昕（深圳职业技术学院）.创新驱动下新能源物流车应用的商业模式发展路径研究[J].深圳职业技术学院学报,2022,第2期
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李永红，王文涛（深圳职业技术学院食品药品学院）.也谈高职的项目化课程开发*——以“园林植物栽培技术”课程为例[J].深圳职业技术学院学报,2022,第2期
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田桂菊（深圳职业技术学院体育部）.人工智能背景下打造体育混合式“金课”的实践*——以深职院武术课程为例[J].深圳职业技术学院学报,2022,第2期
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杨倩（深圳职业技术学院商务外语学院）.学习支持服务在大学英语SPOC混合式教学模式作用的实证分析*——以《电影中的欧美文学名著》为例[J].深圳职业技术学院学报,2022,第2期
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姜维，王栋（深圳职业技术学院商务外语学院）.数字中国建设背景下的数字公民教育需求与对策——以深圳市为例[J].深圳职业技术学院学报,2022,第2期
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江涛（深圳职业技术学院教务处）.“双区”建设背景下深圳高等教育布局结构的优化[J].深圳职业技术学院学报,2022,第2期
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杨欣斌（深圳职业技术学院）.职业教育课程思政建设“六双”模式探索与实践[J].深圳职业技术学院学报,2022,第2期
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林宁（深圳职业技术学院数字创意与动画学院）.短视频运营环节设置对教学的辅助促进效果——以“影视后期”课程为例[J].深圳职业技术学院学报,2022,第2期
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周月容（深圳职业技术学院）.英国跨境电商市场的机遇、挑战与未来[J].深圳职业技术学院学报,2022,第2期
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余东升1，朱俊1,2（华中科技大学教育科学研究院；中山火炬职业技术学院健康产业学院）.产教融合：职教本科高质量发展的核心引擎[J].深圳职业技术学院学报,2022,第2期
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贾永堂，李鑫（华中科技大学教育科学研究院）.明确类属性并廓清边界：关于本科层次职业教育的若干思考[J].深圳职业技术学院学报,2022,第2期
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彭莉莉（深圳职业技术学院）.以社会实践为载体推进职业院校劳动教育的思考[J].深圳职业技术学院学报,2022,第2期
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周山雪（深圳职业技术学院）.如何选择“第一堂课”的教学内容[J].深圳职业技术学院学报,2022,第2期
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陈燕（深圳职业技术学院职业技术教育学院）.书法作品[J].深圳职业技术学院学报,2022,第2期
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